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我的“定律”老师

时间:2018-11-22 12:29:07 | 作者:李佳彤

“于彩虹,你来总结一下这道题要写的规律!”听听,数学老师又在“请”人总结定律了。

只要你在我们班提及数学老师的大名,连我们班天不怕地不怕的同学都会毛骨悚然。这是因为数学老师有一手最可怕的“绝招”——总结定律。

“李佳彤,你来说说你从这道题中找到的规律!”啊,数学老师还是点到了我。我战战兢兢地站起来,吞吞吐吐地说完了规律,就被老师允许坐下了。嘘——,这次逃过一劫,可下次就不一定有这样的幸运了。

星期二下午,第二节照例是数学课。果然,数学老师讲完了一道分解公因数的习题,就又叫起了一名同学来总结规律,可这位同学憋了半天都没有说出一句话来。数学老师就让他站着,听听别人怎么回答,可一连叫了好几名同学,竟然连一个同学都没能回答上来。

数学老师终于忍无可忍了,说:“就这么点儿小规律都不懂?刚才听没听课?你们这一组不会的同学都给我站起来!”

哇,作文http://Www.ZuoWenWang.Net/数学老师的话音刚落,这一组的同学如“雨后春笋”般一个个挺直地从课桌后面冒了出来。

这时,我心里暗自庆幸:幸亏不是我们组回答问题,不然我的小命也就不保了。心里正想着,数学老师居然叫起我身后的李明泽来回答问题。坏了,紧张的我不得不一个劲地默念:“上天保佑,上天保佑,老师千万不要叫我啊。”

悲惨的是,李明泽支支吾吾了半天,竟然也没能回答出问题。“李佳彤!”真是五雷轰顶啊,一颗炸弹突然就投到了我心里。我极不情愿地站起来,大脑飞速地旋转着,到底是什么定律呢?可惜我毫无思路,不得已只能用一条定律来应付。只见数学老师不耐烦地把手一挥,说:“好了好了,还是我来总结吧。”

哎,摊上这么一位“定律”老师,我们只能时时准备着见“招”拆“招”了。不过,话说回来,我们数学老师这一“绝招”,使我们的解题速度可是变快了。在这一点上,我们还是要好好地感谢我们的“定律”老师哦!

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