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以点亮为话题的作文600字

时间:2025-11-24 09:49:38 | 投稿作者:佚名

篇一:以点亮为话题的作文600字

王姝乙

路边灯光微亮,路灯用光圈笼住一小块世界。光束中白色灰尘上下翻飞。我每次出门散步时,都能听见物体撞击路灯所发出的脆响。一次、两次、三次……却丝毫不能引起别人的注意。可今天不同,我最近总是遇到什么烦心事,出门散散心,正巧又碰见了这阵声音。

抬头望向光源,什么小的东西在撞击灯泡。定睛一看,是些小甲虫,不知疲倦,一次接一次地冲向光源被反激力冲得往后退,再次用尽全力冲向它,却又被厚厚的玻璃所阻。无奈,稍作调整,回头,仍是整装待发,气冲斗牛。

望久了,眼睛竟有些许酸痛,揉揉眼睛,不禁想起水滴石穿的故事。水锲而不舍地冲刷石头,日复一日,年复一年,终成就神话。我想,甲虫是否会像水一样,滴穿这道看似不可逾越的厚盾呢?摇了摇头,灯泡定期更换,甲虫多时努力终成泡影,况且以甲虫的身躯撞击灯泡,不成了鸡蛋碰石头,螳臂当车吗?想到这儿,心生烦厌,不再细想,回家。

第二天灯影准时投下,我再次到来,观赏这群妄想接触灯芯的家伙们。这次,多了一群飞蛾。飞蛾的身体相比甲虫而言,更加脆弱,可以说是承受不住任何意外。这群夜的爱好者们,它们崇尚光明,它们是追光者,却从未见过真正的黎明。它们为何如此徒劳地追求?

飞蛾在灯影下斑驳着,地上已经有精疲力竭的飞蛾,它仍挣扎着起来。

飞蛾扑火,也许是为自己的梦想而战斗吧。现在在我看来,这并不是什么愚不可及的行为,纵使知道前方是刀山火海万劫不复,也为心中那份执着的信念赴汤蹈火,在所不辞。虽遥不可及,却犹努力拼搏,灯中的亮,不就是它们毕生的追求?

晚风微过,伴着月光。蛐蛐儿在唱,飞蛾在上演着结局必定是死亡的舞蹈。而我也将为心中的那份信念而坚持……

篇二:以点亮为话题的作文600字

冯媛媛

我永远臣服于Priest笔下的人间百态与万千温柔,如同向日葵永远向着太阳般热爱。——题记

曾有这么一段日子,我睁开眼,就是生活的,满分作文网www.ZuoWenWang.net曾有这么一段日子,我我开眼就是生活的无趣与学业的沉重,世界失去色彩,黑白相间,暗灰一片。我混沌又茫然的被时间赶着走,活像一台混吃等死的机器。

恰好,当时的耽美小说被刷了屏,我随着网友们沉浮,下单买了一套书,名为《默读》。

“我心里有一簇迎着烈日而生的花,一切美酒都要芬芳”,我不止一次被书中主角的坚强给惊艳到,童年遭受的虐待与控制,并非使得他走向极端,反而从容不迫地长成最倔强的模样。书中的他们心向阳光,在黑暗中聚成了火焰,照亮了整片深渊。

一丝光亮,从灰暗心墙的缝隙露出,眼前多了一抹色彩。

从前读书,从未能对书中的人动情,却在这一次,想要去追逐书中的人。我没有半分犹豫,又买了作者的另外两本书:《镇魂》与《残次品》。

“镇生者之魂,安死者之心”,现代与古风的巧妙结合,让我沉迷于那万千年前的恩怨是非,人们的因果轮回原来早在平日中的所作所为里埋下了种子,善恶有报,愿终存善念,不入恶途。

“人们生于信仰,毁于信仰;人们在信仰的灰烬里重生”我有幸看见她笔下的未来,被伊甸园迷惑的人们身处在完美的乌托邦中,而当和平被打破时,所谓的自由意志还是否存在?人人苟且偷生,人人慷慨赴死。主角们在乱世中成长,将曙光铺满了阴霾之地。结局之时,我同她们一起,仰望着头顶上最珍贵的那片星空。

心墙猝不及防塌落,灵魂坐于废墟之上,从未见过如此灿烂的阳光,温暖得令人舍不得放下。眼中闪出一道亮光,随即,色彩纷纷重现,我仿佛从未见过如此鲜活精彩的世界,从未感受过自己真实的存在。她的文字太过优雅,带着残酷与天真,让我热爱不已,无比欢喜。

Priest,意为牧师或神父,为迷途的人指引方向,我在孤立无援的小岛时,遇见了光,从此不再茫然,像向日葵找到了太阳的方向。

篇三:以点亮为话题的作文600字

陈曾月

我似一叶孤舟,在无尽的黑暗中前行。我有一天,天空裂开了一丝缝隙,一束微弱的光照了进来,逐渐带给我希望,点亮了我孤寂的心灵。

初识古筝,便被它优雅韵然的美震撼了。弹琴的那个女孩,端坐在古筝前,轻轻抬起手腕,灵动的手指若蝴蝶般上下翻飞,优美的音符缓缓倾泻下来。阳光洒在她纤细白净的手上,也洒在她额前细碎的几缕黑发上,显得明媚而又温暖。“妈妈,我要学古筝!”稚嫩的声音里不乏倔强。从此,古筝走进了我的生活,成了支撑我笑对生活的一束光。

每当我遭遇坎坷,或是考试失利或是竞选落榜,或是被嘲讽或是被责骂,我总会向古筝寻求慰藉。轻轻掀开紫纱罩,拨动琴弦,流畅的乐曲从指尖溢出。时而奔腾如江河,时而宁静似月光,时而清幽如深林,时而低沉似海底。那一个个治愈的音符,跳跃着,飘入我心灵的深处。有时甚至会觉得,即使生活再苦再累,只要有了古筝,尘世的纷扰便散作青烟,不再束缚我的灵魂。

记得教我古筝的老师曾说过;“学古筝的人,无论何时何地,永远会是最出彩的,因为古筝能使人陶冶情操,让我们的心灵得到升华。”真的,古筝带给我的,远比慰藉多得多。通过古筝这一载体,我追溯到了古代女子衣袂飘飘抚琴低唱,我懂得了享受生活中平凡的美,我提升了自己的内在与气质,我越来越离不开古筝,在与它的接触中,我仿佛吸收了它的纯粹,它的本真,在接受心灵冲击的同时,让自己蜕变为更好的自己。

古筝,如一束光,照亮了我的生活,照亮了我的心灵。

篇四:以点亮为话题的作文600字

马瑞泽

刚刚浇灌过地草地,透着湿润的泥土味,青草焕然一新的绿。九十分钟后这里将会角逐出一名联赛冠军。

我——人民路小学足球队队长。我们校队在大丰区是比较弱的一支球队,可在联赛里,我们一路披荆斩棘,经过艰难险阻,杀出重围,闯入了决赛。我们决赛的对手是大丰区最强的球队——城东实小。外界普遍认为我们在决赛中会败北。我们却不以为然,因为他们不知道我们为了这一天付出了多少汗水和泪水。

决赛前一天,我们进行了赛前最后一次集训,训练中,我们没有一。个人喊苦喊累,眼神里都透露出自信和希望。训练完,教练给我们训话:“我们势必成为一匹黑马,我们要让那些瞧不起我们的人心服,那座奖杯是属于我们的,我们要让它留在学校里!”

很快到了决赛。

随着裁判一声哨响,比赛开始了。我们一开始,就向对方进行激烈地逼抢,争取尽早取得进球,鼓舞鼓舞士气。第6分钟,我底线传中,我方9号队员顺势甩头攻门,可被横梁拒绝了。第13分钟,我在禁区前沿,尝试了一脚远射,可惜射得太正,被对方门将没收了。第27分钟,我方7号单枪匹马地撕开对方的防线,搓射一脚,可惜擦着立柱出了底线。

我们对对方球门狂轰乱炸了那么久,可率先取得进球的却是对方。36分钟。对方中场送出妙传,使对方前锋形成单刀,他一脚搓射被我方门将扑了出来,可很快,他用外脚背将球搓进了球门,我方门将也只能望球兴叹,无力回天。

被时方进了一球,我们全队上下像泄了气的皮球,这时教练站了出来:“加油!加油!想想全校师生,他们还等着你们把奖杯带回去呢!”果然立杆见影,我们在上半场结束前,从本方半场传了28脚球到对方禁区,最终由我方9号推空门得手。比分1比1。

下半场易边再战,我们因将比分扳平,愈战愈勇,一直向对方发起进攻,可对方球门像使用了金钟罩铁布衫之术我们迟迟无法破门。时间一分一种地流逝。时间很快来到了80分钟,如果在剩下的10分钟内无法进球,我们就会因客场进球少,而输掉比赛。

正当我们一筹莫展时,机会来了,对方3号对我方7号实施了犯规,我们得到一个任意球,但这个任意球的位置并不太好,射门角有点偏。我和队友商量了一下,我做球给他,他把球垫一下,然后我补一脚,计划实施得很完美,球在天空划出一道美丽的弧线,阳光照在球上,显得十分刺眼,球在阳光的照射下钻入了网窝。

罗曼·罗兰曾经说过:“不到终场哨吹响的时候,胜负皆有可能。"这句话和那粒进球永远地点亮了我的心,指引着我前行。

篇五:以点亮为话题的作文600字

卞钰鑫

一个能升起太阳的身体,必然驮过无数次日落。让我驮住日落的,是一抹微不足道的亮。

“好了,我知道自己该怎么做,你别对我指手画脚的,我想自己一个人待会儿!”我皱起的眉间戾气满满。

母亲嘴微张,似是想说些什么,又看了看我不耐烦的样子,眼神无奈,最后轻叹了口气。“啪嗒。”门带上了,她离开了房间。

我不知道这是不是所谓的叛逆期,只知道自己又一次引发了矛盾,伤了母亲的心。我甚至连生气的原因都不知道,就是觉得母亲与我意见不合,心生厌烦。

夜已深,稀稀拉拉的几颗星挂在天上,晚风一吹,就被云幕遮盖。令人烦闷。望了望紧闭的房门,晚饭和母亲置气,最后两人都没动几筷子,不欢而散。心里有些后悔了。我拧开门把,打算去探探口风。门一开,却见母亲直愣愣立在面前。她显然没料到,颇有些惊慌失措。“做作业呢?”她问得小心翼翼,“我陪……我等你,在外边,不打扰你。”

“不用了,你先睡吧。”我像一头敏感的小兽,用淡薄掩饰脆弱。母亲失望地回了卧房,关门,熄灯。

我回房间。心里很不舒服,不对味儿,一会儿觉得外面蝉声太噪,一会儿又觉得房间里太安静。最后干脆作业一合,不写了,洗漱睡觉。

推开门,黑漆漆的客厅令我心头一颤,望不见底的黑,一幅好像被全世界抛弃的感觉涌上心头,鼻子一酸。

忽地,我瞥见一抹亮。是微弱至极的亮,从主卧的房缝中艰难地挤出来,驱散了一隅黑暗。明明下一秒就像快被黑暗吞噬了似的,为什么能够照亮我的世界呢?

我悄悄摸向主卧,轻轻敲了敲门,灯慌忙被摁灭。我脆脆地笑,窗外的星星终于等到乌云的离开,绽放出耀眼的光。

“可真亮啊!”我自言自语。可能只有我知道,我说的不是星星。

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