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这样的人让我敬佩

时间:2020-05-22 11:45:15 | 作者:肖浩晗

“人家难熬学海,他以乐为舟。”

“人家浑浑噩噩,他目标清晰。”

三四年级班中一霸,光辉至今未淡。我当真是愧不如人,见他总不禁远而避之,不知是敬,是畏。

他可不充什么“好孩子”,学起来疯疯癫癫,对同学对老师形同知己。班中数他最有劲头。

午饭后,同学们走廊中蹲板凳待打扫卫生,一片熙攘吵闹。一簇人堆旁,他静缩一角。猴般凸骨的手捧着一本厚重(当时)的新华字典,用渴求的目光吮吸着那繁复的快乐。不时有他特有的“奸笑”刺入人群,同学们疑惑地望他,他反凑过来对字典指点着,兴奋得唾沫横飞,那些方正的小字,一瞬有了灵魂。但久而久之,同学们已不屑于搭理他,他却仍志趣不减。

最能刺激他敏锐神经的,是“难”字。课堂上他的手永远最快最高;挑战题总是他最捷最妙;演说之声总是他最奋最洪。他如猛兽般扑夺一切机会。

他积极乐观又不羁,仅是他的学习上,而在思想上,就又深不可测了。

人家打闹,他看科学杂志,人家看《脑筋急转弯》,他看《十万个为什么》;人家看童话,他看作文https://wWw.ZuoWenWang.Net/小说;人家看《夏络的网》,他看《福尔摩斯》;人家沈石溪,他曹雪芹;人家《蓝色天堂》,他《朝花夕拾》,他精神食粮苦而实。

对游戏,他“鉴”而不“迷”。他总能多方面地解剖它们的本质与机制,他笑那些挥霍自己“money”与“time”的人。他看到了游戏的深层,甚至对c++进行了研究。

一次偶然,我与他竟谈到了“理想”,我随口应付:“当个厨师吧”,“哦!食神很累呦”,他扬着声调,像往常一样眉飞色舞。我问他。他手狂舞着,“我?我想做一名键盘侠!”好似猛力敲着键盘,瘦指如飞。“哦——那很好,”我显然并不知此虽“侠”犹贬。他笑眯眯地瞧着我,忽地些郑重地宣誓:“我想整个科学家当当!在美国加尼福利亚研究室搞搞物理。”“为啥?””我喜欢理科,社会也喜欢啊……”我痴痴地点点头。现在回想,他当时说出这番重压肩头的话,是需要一种挑战的勇气的。

他,是老师生又喜又恼的大顽童,是班中权威的百科全书,是人海中不会迷向的梦想家。

他,乃思之凝者,学之狂者。

他,值得被敬佩。

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