篇一：听，那动人的声音
生命的意义在于奋斗，在于每一次寻找生的希望，在于逆境中的每一次绽放。
——题记
家里有一盆植物，它的长相奇特，每一片大叶的边缘都长满了小叶，上面还有层层叠叠的更小的叶。它像“千手观音”，也像艺术家精心雕刻的艺术品。它叫“落地生根”——一个富有哲理而又诗意的名字。
它是一个出色的生存者，一个掌握了生命意义的哲人。它代表了生命的声音，叶子落在土里能立刻生根发芽。它总能在各种极端的环境中生存下来，靠的正是它对生命的执着和热爱。任何一个灵魂都有属于自己的声音，而在那些与生命、与自然作斗争的灵魂中，它一定是一个佼佼者。
不出一个月，那盆“落地生根”就变得庞大，占据了整个阳台，带来了绿色的清新活力。在阳光的温暖照射下，空气中回荡着它的不屈，这是一个坚韧而又宁静的灵魂对生命最好的诠释。
我蹲下，仔细观察它，我发现它的生长让人无比欣喜，仿佛行临海边，听耳旁风铃的轻语。但它更纯净，没有一丝杂质，似乎整个心灵都很放松——让人情不自禁用心感受这动人的声音。
最好的声音在一个时间会突然从一个安静的灵魂中迸发出来。这是动听的，也是让人震撼的。我在许多时候都惊叹于它的顽强，惊叹于它发出的每一个声音：可能是叶子落在泥土里的声音，可能是它弱小的根系逐渐壮大时的声音，也可能是它孕育新生命的伟大交响……总之，一切声音都让人觉得无比动听，或许是它带来了生命的真谛，让人不得不仰视它，尊敬它，并思考生命的意义。
这灵魂再也不能容纳除生命外更多的杂念，耳根清净或许更能生存。在浮躁的世界挣扎，静心去听，那动人的声音，那来自于生命生长的声音……（顾国和外国语学校黄盛杰）
篇二：听，那动人的声音
大自然的声音美妙奇特，或是一段段有趣的故事，或是一次次心灵的感悟。
雨落下的声音
夏天，天气说变就变，原本还骄阳似火，转眼间却阴雨绵绵。冰凉的雨滴从天空中纷纷扬扬的落下。把闷热和浮躁都埋进了土地里。
人们也纷纷举起雨伞行走在街道上或急或徐。满分作文网www.ZuoWenWang.net雨滴落在雨伞上发出“咚咚”声，像一只只纤细的手指落在琴键上。轻盈的弹奏出一阵阵优美的乐曲，飞到人们的心里。雨滴落在树叶上，帮这墨绿的叶片洗去身上的尘灰，“嗒嗒”连续不止。经过雨的洗礼，叶儿们更加苍翠欲滴。“滴滴”雨落在花上，让花儿更加娇艳、明丽。雨水伴着雨动听的声音，让人们更加清醒，这是雨声，它的余韵在人们脑海中回荡，在人们心间停驻。
风吹过的声音
“呼呼”风来了，他来了。他捣乱似的掀起人们的裙角，裤脚，衣角，带来一阵阵清凉；他来到阳台上，调皮得吹起人们晾晒的衣物，“哗啦”，风吹过了山丘，“刷刷——”小草随之舞动，花儿随之摇摆，就连大树也被吹起了发丝。
风吹动了白云，洁白的云朵在湛蓝的天空中飘着，阳光时隐时现。云朵在风的手中肆意变化着，一会儿化成骏马，向那前方奔去；一会儿化成方舟，巨大而充满神奇；一会儿化成龙，神圣而不可侵犯……“呜呜”，风阵阵吹过，带给人们清凉，这是风声动听且奇妙，看不见，摸不着，却抚过人们心头。
花开的声音
“叮”一丝微弱的声音响起，伴随着一个个生命的诞生—是花儿！雨后的天气，一个个娇小的花苞上还滴落着雨珠，突然“叮叮”发出动人的的风铃般清脆的响声，花儿开了，娇嫩的花瓣骤然舒展开来，露出嫩黄的花蕊和里面层层叠叠的花瓣。草坪上一朵朵花儿竞相开放，玫瑰深红妖艳，百合洁白芬芳……你争我抢，好不热闹。蜜蜂们匆匆飞来，发出“嗡嗡”声。
“叮——”有一朵花儿绽放的声音是那么轻柔，那么动听。
大自然的声音奇妙动听，花声，雨声，风声，都给予了人们不一样的体会，去聆听吧！去发现大自然更多动人的声音吧！（顾国和外国语学校夏艺轩）
篇三：听，那动人的声音
风中摇曳，是最后的倔强；一吞一吐，是生命的绝音。
——题记
夏日，炎炎。
树叶正无精打采地耷拉着，如寻不着伴的孩童，沉默无言。河水似如静止，像一个镜面，波澜不惊。反观草地，在烈日照耀下，有如垂垂危矣的老者，伏在地面上，一下也不愿动弹。就连风也缺了席，不肯探头。呵，这夏日，当真无情。
我坐在门口，无聊的折弄着手上的枯枝。这夏日，周围却又一片寂静，当真无趣。我盯着干枯的草叶，一种孤寂如潮般涌上心头。此时此刻，多么希望有一阵声音，打破这令人“战栗”的沉寂。
突然，一阵声音响起，如在寂静的湖面投入一粒石子，打破了这份死气沉沉。声音如水波一般，自湖中荡漾开去，一层叠一层，一波推一波，如水上红莲，也似岸边垂柳，叫人听了心旷神怡。陶醉间，声音又如花香，在空中缓缓氤氲。似烟，缕缕飘散；似雾，片片怡人。声音回荡着，不及教堂钟声般浑厚，却似风铃般轻灵。
我在声音中沉沦了……
不知多久，我猛然惊醒。向四周望时，却见一只黑蝉，趴于枝上。这声音想必是其发出的了吧，我走近一瞧，它也不躲，只是依旧唱着，不曾有动摇。歌声越来越大，那朵红莲却慢慢绽开，似瓣落于波间，上下起伏，幽幽香气缓缓流出。
我看着这个小家伙。他唱着，歌声抑扬顿挫，连这夏日的炎热，似也淡了几分。我看着他，却猛然想起法布尔的言论。
这小家伙竟活不过夏天！
再看他时，却尽是苦涩与钦佩。纵使时日不多，即将逝去，也依旧驻足歌唱。纵使岁月无情，却依旧要活出一番风采。动人的声音间，是他最后的倔强，是他不屈的绝音。
听，这动人的声音。这是一只蝉儿对生命的呐喊。
听，这动人的声音……(宁波东海实验学校胡泽豪)
篇四：听，那动人的声音
那是一个灰蒙蒙的雨天，我独自一人坐在教室里，落寞地看着窗外。
“我是不是笨，为什么总是考不好？”一股无法抑制的悲伤和失落涌上了心头。
“一个人在这里伤心么？”这时我转过头去，原来是老师一边走过来，一边对我说话。我不好意思地苦笑了一下了。"考差了并不意味着什么，但重要的是你应该对自己有信心有毅力，应该好好努力去面对以后的学习。”听着老师的话，一股暖流好似涌进了我的心田。后来老师跟我说了很多，我听了老师的话受益匪浅。
雨不知什么时候停了，阳光似乎透过云层照射下来，久久地，老师那动人的声音仍在我的耳畔回荡。
新学期运动会上，跑了一圈又一圈，我的体力逐渐耗尽。此时的大腿十分酸痛，脚上仿佛有千斤重，滴滴的汗水从我的脸颊上流下来，我好想停下来，我好想放弃！当我跑到第三圈时，耳边传来一阵声音：“xx不要放弃！”是同学们在给我加油！
就像黑夜里迷途的人，忽然看到不远处有一丝光亮，忽然有了方向，有了希望。此时我看见一个个竞争对手从我的身边离开，不知哪里来的力量，我重新振奋，迈开脚步，飞快地向终点跑去……
关键时刻，这一声声动人的声音带给我力量，告诉我永不言弃。
在期末考试来临之际，学校的作业堆积如山，每天作业使我晚睡早起，让我疲惫不堪。
一日晚上，我正埋头于题海之中，妈妈端着一杯牛奶进来了，对我说：“妮妮，最近期末考试临近，我看你作业很多，一定要好好休息，不要劳累过度了。”听了妈妈的话，好似一阵微风拂过我的心田，令我感动不已。
这温柔的声音是多么地动听呀！
在成长的过程中，有着老师语重心长的开导，有着同学积极奋进的声音，有着妈妈倍感亲切的关怀……这些声音交织成动听的乐曲，催我奋进，伴我成长。（庐山中学胡婧璇）
篇五：听，那动人的声音
如果你用心去听，你就会听到大自然动听的声音。
——题记
春天的声音是充满生机的。自然万物都在此刻苏醒过来，房梁上的燕子，树上的麻雀都在此刻灵动起来，都欢叫着，用动听的声音描述着春天，诉说着春天的欢悦。
河面的冰解冻了，伴随着冰碎裂的“咔咔”声，开始“哗哗”地向下流淌着。小草也呆不住了，从土地中悄悄冒出来，像是在诉说着对这个新世界的期待。
春天的声音饱含生机，是大自然动听的声音。
夏天的声音是活泼的。早晨，知了在树上唱着美妙动听的音乐，一阵风吹来，带着清晨栀子花的香气，发出“沙沙”声。
烈日炎炎的树荫下，有老人们互相唠嗑的声音，有陈旧的摇椅发出的“吱吱”声，还有孩子们发出的“咯咯”笑声……都在大自然中回荡。
夜晚，人们听着牛蛙的“呱呱”声，听着不知名的虫子在草丛中的“吱吱”地歌唱。
夏天的声音是充满活力的，是大自然悦耳的声音。
秋天的声音是喜悦的。麦子成熟了，金灿灿的，它们弯下腰，似乎在欢呼雀跃着。树上的苹果红了，它们都在向人们诉说着：“我们成熟了！我们成熟了！”粉嫩的石榴羞哒哒地睁着眼睛与人们对望着：“今年的收成真好呀！我已经成熟了，快来摘我吧！”
金色的秋风欢快地吹过田野，抚过山丘，来到果园，一切都成熟了，一切都丰收了。那秋风的声音是多么欢乐啊！
冬天的声音是寂静的，是欢乐的。雪花无声无息地飘落下来，它们像精灵一般轻盈地落在瓦舍上，落在树叶上，落在草尖上。当阳光出来的时候，那来自于大自然的温暖会将这些精灵融化。听“沙沙”“滴滴”“呀呀”……它们化作一曲欢乐的小令，多么动听呀！
仔细听，那大自然的声音是多么动听！（庐山中学戚纾悦）
篇六：听，那动人的声音
在你的生命中，有各式各样的声音，大自然的风声，工厂的噪声，优美的音乐……。在你的生活中的每一天，都会有着数不清的声音在你耳边走过，有可能你会觉得很聒噪，但是总有一些声音，会让你很难忘。
有一天，我正在打扫自己的房间，就在整理自己的衣柜时。忽然，从里面翻出来一本相册，我吹去上面厚厚的白灰色，露出了满满的时间记忆。我好奇地打开它，这第一张照片就唤醒了我内心深处的记忆。一个难忘的声音，仿佛在我的身旁响起……谁不知道，那本看似普通的相册竟然唤醒了我内心深处的记忆。
那时我还是个无忧无虑的少年，和外婆生活在一起。他教会了我许多，也让我从一个未知少年变得成熟稳重。在我和她相处的时光里，有一个声音是我难忘的，我仿佛每次想起她，那个声音就会在我的耳旁响起，仿佛那个声音代表了她对我的爱。
我还记得，我第一次听到那个声音的情景。那次，我和外婆一起去攀岩，那也是我第一次和外婆去的。
到了岩石下，看着高高的岩顶，我虽然攀登过，但是还没有一次是上过岩顶的，心中不免有些害怕。在外婆的鼓励下，没有信心的我，一次又一次开始了攀岩。刚开始，没有感到太大的压力，爬得非常快，但在一半的时候，我就感到腰酸背痛，感觉无力再向上攀登。想过要放弃，就在这时，地上面传来了一个声音，那是我第一次听到：“加油，别放弃。我相信你可以。”
听到这句话，我似乎得到了一股神奇的力量，这力量让我突然有了上顶的自信。外婆一次次地呼喊着，最后来连我也一起喊了起来：“加油！不放弃！”终于，在外婆的鼓励下，我攀爬到了岩顶。这也是我第一次感受到岩顶的风光，第一次感受到即将放下又重拾希望的快乐。
“加油，别放弃，我相信你可以！”这句话在我的耳畔再次响起。在我心中，这声音是世界上最动人的声音。
我默默地关上相册，拿出手机，拨起那个两年没动的电话号码。“喂？”手机里，响起了一个熟悉而慈祥的声音，也不知道为什么，此时，我已经控制不住自己的泪水，“外婆，我想你了……”（宁波东海实验学校张添慧）
篇七：听，那动人的声音
夏日里，朋友，你若是侧耳倾听，你定会听到那来自于大自然最动人的声。
——题记
虫吟
“知了——知了——”每到夏季，成千上万的蝉会在树上放声歌唱，每天它们都会叫个不停，特别吵，我很讨厌蝉不停地叫，但也很好奇它们为什么总在夏天出现，一出现就不分昼夜地叫个不停？我在网上查了一下，惊奇地发现蝉的生命很短，要在地下待上十几年却只能活一个夏天。
那一刻，我不再讨厌蝉了，因为我知道它们这样叫是为了享受这个夏天，享受陆地上短暂的生活。
渐渐的，我开始喜欢上了蝉鸣，它仿佛在告诉我一些有趣的事，但我也很佩服蝉，生命何其短暂，却没有向时间低头，反而拼尽全力努力向上生活。
蛙咏
“呱——呱——呱——”青蛙们的叫声一响，就意味着夏天到来了。
青蛙呱呱地叫着，声音高低不同，气势大小不一，我仿佛看到了青蛙一家子都在歌唱着，有动作较慢的老人，有年纪轻轻的青年，还有几个月大的小宝宝。声音缓慢而低沉的代表老人；轻快而沉稳的代表青年；稚嫩而嘹亮的代表小宝宝。听着听着，我仿佛加入到了其中，与它们一同放声歌唱，那歌声循序渐进，高低不同，多像音乐天才贝多芬所创作的交响曲《欢乐颂》！
每年夏天，我都会在青蛙乐队动听的交响曲中进入甜甜的梦乡……
鸟鸣
“叽叽喳喳——”夏天动人的声音必不可少鸟的鸣唱，在一棵大树上总能找到一只唱着动人旋律的鸟，它的声音优美动人。如果你遇到了烦心事，请你静下来好好听听鸟叫，小鸟们倾吐着欢悦，什么烦心事都会化做一缕青烟飘走了。
鸟儿的叫声犹如一颗开心果，可以让你从伤心中走出来，微笑着面对生活。
夏天，来自大自然的声音多么优美动人。如果你愿意，就去聆听吧！（庐山中学袁镜茹）
篇八：听，那动人的声音
人的一生中，总会听到几种动人的声音。有感人的、有励志的、有带给人启发的……而在我的生命中，就有这样一种声音——
一天，我们电脑社的所有人都要做一款游戏参加比赛，我自认为我们全部都会，比其他的部门厉害，因此很骄傲，想着：我们一定可以脱颖而出的。
因为我的自大，我做出来的游戏一言难尽，比我小的社员都做得比我好。所以，我最后没有被选上，如同晴天霹雳，我的自信彻底被击碎了。
走在放学的小路上，太阳躲进了云层，似乎在嫌弃我；风异常地猛烈，仿佛在嘲讽我；花儿低下了头，好像对我非常失望；就连小岛也在树上叽叽喳喳地议论着，似乎对着我指指点点。
回到家中，我没有胃口吃饭。妈妈似乎看穿了我的心思，问我怎么了。我如实说了出来，以为会引来一阵“狂风暴雨”。但是妈妈却慈祥地和我说：“没关系，这只是一次失误。相信自己，你是最棒的！”
这句话如同一缕阳光，照亮了我，温暖了我的心，让我重拾信心。
是啊，知耻而后勇，我既然认识到自己的错误了，我就不能被失败打倒，沉沦不振。
在那之后，我决心一雪前耻，不断地学习，不断地练习，经常一学学几个小时，一练练半天。每次都会练到手麻，学到眼酸，但我不断地坚持着。
终于机会来了，在我五年级的时候，电脑社再次发出了相同的通知。那一次我做的《打字高手》被选了上去，得到宁波市计算机赛的二等奖。
当掌声响起时，我的耳边却一直回响着动人的声音：“相信自己，你是最棒的！”这句话鼓励着我，伴我走向未来……（庐山中学孙智博）
篇九：听，那动人的声音
训斥的声音
上课，下课，课前，课后，老师的声音充斥在整个教室里。这不是什么天籁之音，也不是什么处世哲学，而是训斥。但这训斥与一般的训斥不同，总是萦绕在我们的耳边。风轻轻拂过书页，卷起些许。全班鸦雀无声。因为老师十分严厉，他一字一句随着扩音器，如雨水般随风潜入夜一一
“今年的考试虽然不再这么重要，但是你们这个成绩对得起自己吗？……”他的声音渐渐变成了暴风雨后的阳光，如此清亮而温柔，循循善诱，为我们切身感受。老师的教育让我们如沐春风，没有人敢吱声，有的人虽然表面一副不服气，但他的内心一定被这动人的声音感化，一改过往，努力地学习。
同学的鼓励
考场如战场，每位同学都整装待发，坐稳后，趁着还没有发卷，大家私底下相互加油鼓劲，坐得远的同学虽然听不到我们的呼喊，但仍与我们四目相对，用坚定的眼神仿佛告诉我们专心，用心坚持。
考完试，许多人心里还没有底，紧张地走出考场，紧接着同学们又聚在了一起。随之而来的，有人是紧张，而有人是无奈，“大家不用担心，努力做好每一题，相信自己！”焦虑之间，这句话犹如茫茫大海上的一座灯塔，带给大家光明和方向，让大家焦躁的心一下子镇静下来了。
这正是来自我们班一位同学的鼓励。
欢乐的声音
世界万物都能为我们带来乐趣，不仅仅是一个人的欢庆，而是一个集体的快乐。考完试，全班同学聚在一起，找了一个合适的地方一起玩耍，夕阳是多么美好。有人笑，有人喊，这一切声音交织成一支代表期待幸福的乐曲，我不禁沉入其中，不由地也笑了。
万物皆有声。六年来，尊师的教诲，同窗的鼓励，以及我们成长的欢声笑语，都是那么动人。它们永远定格在了我的记忆里……（顾国和中学俞佳腾）
篇十：听，那动人的声音
动人的声音会使一个迷茫的人走出无边的黑暗。——题记
初中是个极易情绪波动的时期。而我，在“陷入泥潭”时就无法走出。
直到她出现在我的生活中。
那是阴沉的一天，乌云遍布天空，遮住了它本该拥有的颜色，窗外仿佛有雨滴的声音。这时，我原本抑郁的心情撒上了一抹盐。我早已堕落，甚至忘记了自己的本职工作。世界上的万物对我而言简直了无生趣。
可正当我整理好书包准备离开教室时，她格外亲切地叫住了我，她可能早就看出我的端倪，小跑着靠近我，眼睛散发着阳光与希望，说道：“一次的失败不算什么，你得振奋起来，跨过这道障碍！”听到这些话的我微微抬起头，瞄了她一眼，她的眼睛就像是太阳。
话音落完，我便准备转身离开，可她将我叫住，把我带到办公室，开导了我将近一个小时。那个声音并没有使我感到烦躁，反而我觉得像是山间的一股清泉流入我的心田——是那么悦耳动听，我无法控制，不知为何，我仿佛被那悦耳动听的声音激活了。渐渐地，我开始转变，从最初的烦躁不安到现在的活泼开朗。那动人的声音！
往后的日子里，她在生活上时常给予我帮助，在我将要坠入深渊时耐心地将我感化，使我冰冷的心瞬间充满温暖与生机。她的话语成为我内心最动人的声音。
“振奋起来，跨过这道障碍！”听，多么动人的声音啊！（大碶中学余凯乐）
篇十一：听，那动人的声音
“哗——”我还记得，这是你诞生的声音，随后，一连串的声音烙印在我的头脑中。
春天来了，你欣喜若狂，把脑袋伸出了土地。见识到了这美妙的世界，你慢慢地，慢慢地长大……“哗——”那美妙的声音。
“咔——咔——”不！这万恶的虫子正在你的身上享受美餐，你用自己的生命来和这些虫子进行殊死搏斗！
寒冷的东风如刀子一般，在你身上留下了道道伤疤，我多么希望能再听一听那动人的声音。
啊！这声音我记得，那是你呐喊的声音，那时候你全力地将自己的枝条抽出，我看到了希望，这是美妙的声音。
“咔嚓——咔嚓——”爷爷因你是枝野花，于是拿出剪刀，剪掉了你拼尽全力才长出的枝条。你好像被霜打了的茄子，没有了当时的斗志，停止了生长，但是我知道你不会这样轻易放弃的！
果然才过了几天，你不再懦弱。几个夜晚的时间，你竟然在自己的伤口上长出了新的花骨朵。你知道准备的时间不多了，冬天快要来临了。你这几天疯狂地生长，但还是没有赶上秋天的末班车……
但是你没有放弃，在一阵一阵的雨雪中坚强地抬着头，你不怕风雪，尽管暴风雪已经压到了你的几根枝条和花苞，但你仍然没有放弃生存的希望。
春天来了，希望也来了，你在大地回春之时，盛开了美丽的鲜花，这些动人的声音代表着生命的诞生，也让我体会到了生命的真谛……
听，曾经那些苦难的声音，最终都化成了动听的声音。（庐山中学张鸿博）
篇十二：听，那动人的声音
那是一场学校运动会，虽然过去了很久，但赛场上的那一幕幕使我记忆犹新。因为我永远忘不了那动人的声音……
我参加了年级的200米跑，换上轻盈的运动装，在赛前预备着，“请六年级200米跑的参赛选手在起跑线做好准备。”广播的声音令我十分紧张，心里想着为了不辜负全班同学的期望，我要取得好成绩。
“各就各位，预备，砰！”四名参赛选手似离弦的箭一样发射出去。四名同学速度相当，将近半圈还处在同一线上，一名同学突然超出了其他三个人，接着一个再一个超过我，我到了最后。我此时筋疲力尽，脚上像有东西绑住，实在跑不动了。
就当我要放弃的时候，观礼台上传来了一阵阵呐喊声：“加油！你可以的！”我朝着声源望去，原来是同学们和老师发出的为我鼓劲的声音。
这声音好像一场甘雨滋润着我干旱的心田，是那么地动人。我再一次发力，发出九牛二虎之力，在快到终点的时候反超了他们，最后冲过白色终点线，取得了第一名的好成绩。
我躺在一旁，几个同学和老师赶过来对我说：“对嘛，我说你可以的！”众人的脸上露出了笑容。
听，那动人的声音，在我即将放弃的时候给了我前行的动力。（庐山中学李浩田）
篇十三：听，那动人的声音
7月6日星期一中雨
天灰蒙蒙的。我望着窗外，外面的人看向天，急匆匆地跑了起来。不久，便是一阵倾盆大雨，外面的人有的跑得更快了，有的躲在了公交站台下面。我回头，坐在椅子上。
考试成绩即将出来，语文才考了76分。我沉思着，外面的雨也越下越大，这声音仿佛也在嘲笑我。悲痛的心情让我疲惫不堪。
雨一直下着。听，这声音逐渐变小……
7月16日星期四大雨
“今天又下雨，衣服又晾不成，这天天下雨，如此烦人。”我嘴里嘀咕着。自从我考差后就一直脾气暴躁，总因为一些小事情就莫名其妙地想发火。
“帮我把筐子扔下来。”妈妈在楼下喊着，“知道了。”我气鼓鼓地说道。
我把筐子扔下去，看见外面雨刚停，我把衣服拿到了外面去晾晒。看着地上的小水坑，听着“滴滴答答”的水声砸到雨棚上发出声音，我听着这声音，心想雨落到大地上被太阳蒸发了，化为水蒸气飞上天，再落到大地上，循环反复。我心想：我也要努力，复习六年级的知识，去预习初一的知识，我就不信我的成绩提不上去。于是，我重振勇气，决心投入到学习中去。
7月22日星期三小雨
时间似流水，转眼间，我已经学习一段时间了，我做了许多练习，准确率变高了。
这天，又下起了小雨，我不再愤怒，而是趴在窗前听这声音“滴滴答答”为我奏乐，像一首欢乐颂一样，好像在为我庆祝进步。
这声音是动人的，是美妙的，让人充满活力。这继续奋斗的声音也是动人的，是美妙的。（庐山中学艾陈辰）
篇十四：听，那动人的声音
听，那水珠跳动的声音，是多么美妙啊！
——题记
有一片荷塘，荷塘成长方体，荷塘内有小鱼，河面还有荷叶，绿绿的荷叶一下子映入我的眼帘。暴雨过后，荷叶上都沾满了水滴。一阵风吹来，小雨滴那“哗啦啦”声音仿佛随着风飘进了我的耳朵。
望着窗前的荷塘，我仿佛自己成为了一滴滴水珠在荷叶上翻滚，我在右下方，而我的同伴却在右上方。从上往下看，还可以看清鱼儿们在欢乐地玩耍着，游来游去，时不时跳出水面，“扑通”一声溅起一阵欢快的水花。
这时太阳变大了，我们不知所措地爬来爬去，只好在上一片荷叶后面躲着。可是只见上面的雨滴随着时间的流逝，渐渐被太阳蒸发了。“这下糟了！”我心想我该怎么躲避呢？
我们慌慌张张的，可是一个伙伴提出了建议，说我们应该组个队一起合并加重荷叶的稳定性才能更好地熬过这场灾难。我们听了都点点头，于是我们便组完了队，从荷叶上一点点地爬到下一片叶子上，在这过程中，我们也听到了人们在呐喊：“好热，好热！”一声嘀嗒声之后，我们跳到了第二片叶子上，成功地躲避了太阳。
到了黄昏时期，太阳逐渐下沉，温度降低，大家“滴滴答答”地欢唱着。这时外婆大喊：“孩儿吃饭了，别发呆了！”我这才反应过来，原来我是在幻想啊！
可小水滴们那欢快的声音，那团结奋斗的声音，还在我耳畔回荡……啊！这动人的声音多么引人入胜！（大榭中学庄婷赭）