从小到大，方方面面，我都有过各种各样的尝试，可是那次尝试却不一样，非同寻常，又无与伦比。
春又来，寒料峭，本是一个充满希望的季节，可偏偏……
“走吧，今天先带你去见见大门老师。”
大门老师何许人也，不是看大门的，而是一位教写作、阅读与文学的老师，据妈妈说还小有名气，说的再直接一点，妈妈又给我报了一个辅导班。
注意了，划重点是“又”。很明显，我的内心是拒绝的，很想说一句特没礼貌的话：“我呸！”
记得初次见面是在一个四面都是玻璃的房间里，妈妈和大门老师在交流，而我躲在妈妈后面，把平时基本没有的“矜持”和“文静”恰到好处的表现了出来。当时大门老师说了什么，我早已忘了，无非就是点评了一下我之前写的作文，谈了谈我的阅读和写作习惯，跟别的能有什么不一样呢？
还真是有不一样的地方，印象最不一样的就是大门老师那张严肃的脸。让我的内心不自觉地在问自己，“这会不会是一个管得很严的老师？”
出来后，妈妈推了一下我，笑了笑：“要不尝试一下？大门老师说了试听课不花钱。”
虽然我内心拒绝的成分还是占绝大部分，但我还是听了老妈的话，尝试一下。反正听了课，就跟妈说老师一般，不学了，之前又不是没做过这样的事情。
时间匆匆而过，要上大门老师的第一堂课了，本来以为大门老师会如我之前的老师一样，开始给我们讲写作的方法。但当上课的时候，大门老师却给了我们几篇曹文轩曾经给“培文杯”大赛写过的序，让我们先读一下。到这儿，我还是提不起半点兴趣。
“其实，我们学写作，方法肯定是得学，但本质上写作也是一种创造性的思维活动，需要你们对生活，你身边最普通的过往和经历有所观察，有所思考。”我还是静静地听着。
“你们看，第三篇序，曹文轩这里有一句话‘真正的写作者和普通的写作者的区别就在于，真正的写作者能用穷凶极恶的目光去观察和思考生活，并且从中能看出点什么来’”
“什么叫能从中看出点什么来？请大家看接下来这几篇文章。”老师又给我们发了两篇应试满分作文，两篇竞赛特等奖作文。我还记得内容满分作文网www.ZuoWenWang.net，内容都比较简单，也是我们生活中常见的，但是对于这几篇我却认真地读了下去，因为我发现，这几篇文章都有一个共同点。
“想必聪明的你们也已经看出来了，这几篇文章都有一个共同点，那就是把很简单的、生活中常见的内容都写出了或新颖、或深刻的立意。”大门老师接着说。
我点点头，有点意思，身子也不自觉端正起来。
“李火丁同学，你去饮料店买过饮料吗？”
“买过呀，什么蜜雪冰城，阿水大杯茶都喝过。”
“那你看刚刚发的这篇文章，人家也是去喝了个咖啡，怎么就抓住了做咖啡人的认真，并得出了人需要‘匠人精神’这样的立意呢？”
我看到李火丁同学若有所思。
“吴靖博同学，你参加过夏令营吗？”
“ofcourse！”
“那你看这两篇特等奖作文，人家参加个夏令营怎么就抓住了‘枕头’这个点，观察后，提出思考，从而得出生活不仅需要观察，而且需要思考，这样我们的学习生活才会多一点乐趣这样的立意呢？”
“那靖博你继续看另外一篇特等奖作文，人家也是去参加个夏令营，怎么能给连一句话都没说过的一个营员都能写出一篇文章呢？而且立意也挺深刻——‘有些人就像北大未名湖畔的青松，不自觉会给人以温暖和信念。’”
我已经也陷入了和上面两位同学一样的思考之中，我们大家同样是平凡的人，过着平凡的生活，写着同样简单甚至俗套的故事，为什么人家就把这么常见、普通甚至俗套的小事写出了或新颖、或深刻的中心呢？是他们作文方法掌握得比我们多吗？还是他们读的书比我们多？我自认为读书也不输很多同年级同学。
不过聪明如我，很快懂了，老师这节课不是在教我们作文方法，却是在教我们对待生活的方式，老师说了，对待生活的方式的不同，也可能决定了你写作文的时候有无话可说。立意新颖、深刻与否。
我想，或许我也得试着改变了，试着改变自己之前写作文的套作，试着改变自己之前写作文就是为了完成任务的心态，试着去给普通的素材寻找一个不太一样的立意，试着去感受生活，思考生活。
我想这也许是我这次不一样的尝试带给我暂时的最大的收获。