记一次意外收获
时间：2026-05-06 17:25:44 | 投稿作者：乔卓颜
如果要说起语文考试中，最容易被遗忘的一部分，那一定是诗歌鉴赏了。我的态度大抵一直都是得过且过，能得将近一半的分就行，也没有更高的要求，我想究其原因大概是从小学习语文被迫背了太多的诗，对古诗的热情有些消磨殆尽了，但是现在看来没有早点重拾古诗的美还是颇为遗憾。
而这个假期，我的意外收获，便是在无意中发现了一本好书－－《中国诗歌艺术研究》。本来只是抱着随便看看的态度，但从读完第一章我就开始一边做笔记整理干点子，生怕跟不上进度，一边把那些作者一笔带过但深刻触动到我的诗句摘抄下来，随性写两句评论就这样，以及慢的速度从寒假中期坚持到了现在。开学以后也基本能坚持每天半个小时的阅读。
这样的一次经历对我感受很深，首先是我认为抛开考试那些功利的目的不谈，他让我意识到了，老师一直在说的“感觉”，诗歌带给我的美感是什么。真的是有“心凝神释，与万化冥和”之感。当遇到很有感觉的诗，我也会随便写上两句再去看作者的解读和网上的赏析，完全沉浸在短短四句或八句诗营造的意境下，以至于散步坐地铁时都念念有词，虽然我的诗词储备量很小，念来念去也只有那几句，但对诗歌的理解就不停留在表面而是真正的入了心。
其次，这是我真正意义上看进去了的第一部学术性的语文类作品，可能是因为袁行霈的语言满分作文网www.ZuoWenWang.net比较浅显，而古诗本身容易给人共情的感觉，所以读起来并不觉乏味。这种书，虽然是以接受知识为主，但并不代表学习是完全被动的。在思考与摘抄中实质上还是你与作者进行交流的过程。我也可以站在一个普通读者的角度上，简单化地理解一些复杂的问题，其实不知不觉地也提高了能力。所以适当读一些偏学术类的作品，对我也大有益处，就当是走出舒适圈，去触碰更高的台阶。
最后还是要回到考试，这本书里介绍的意象、意境的概念，也在下卷介绍了一些具体的诗人。最显著的效果，就是有了应激反应。看到绿窗、秋扇、南浦、凭栏这些意象或者是大小李杜、白居易、王维、陆游，这些书中详细介绍过的诗人，对这首诗的情感基调和诗风都会有一个大致的猜测与把握。但这不是最重要的，最重要的，是我在这次的阅读过程中找到了适合我的学语文的方法，一开始我只做阅读和适当的积累再往后走，就只刷题觉得阅读无法在短时期内见效的现象，我觉得两者可以有机结合，一方面可以通过阅读拓宽知识面陶冶情操，把综合能力提高，另一方面书中的内容可以在做题和反复改错中转化为分数。虽然这很难，首先要找到合适的书并不容易，并且阅读需要腾出大量的时间，这种方法见效的周期也很长，接收到的知识还要实际运用出来也需要费不少的功夫。但我倒觉得这样做很值得，而且终身受益。
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