柴静看见读后感
时间：2025-08-31 09:56:11 | 投稿作者：曹艺伶
媒体因何存在？抑或媒体的职责是什么？合上这本《看见》，脑海浮现的却是另外一部台剧《我们与恶的距离》，讲述的也是媒体与群众、真相的关系，当时看完只是震撼，却对其中很多问题似懂非懂，媒体的职责到底是什么呢，《我们与恶的距离》中的媒体们所做的是“满足民众对事件的期待”，而写下这本书时仍是记者的柴静给出的答案和她书的书名一样，“媒体的职责就是‘看见’”，看见真相。
书里有一章，写柴静在药家鑫案结束后去采访药家鑫的家人和受害者家属。药家鑫案本身就是一个性质恶劣的案子，药家鑫自小成绩优异，进入了一个不错的大学，然而这样的他却从包里拿出刀，用冷静的六刀将素不相识的女孩张妙刺死。不久后，药家鑫被判处死刑，轰动一时的药家鑫案就此告一段落。读到这里，也无怪乎我会把这本《看见》同《我们与恶的距离》联系起来，在《距离》中，所有的情节也都从一个平日里与常人无异的男子李晓明闯进剧院，杀掉十余人的故事展开，而李晓明的结局也是被判处死刑，但由于民众情绪激动，李晓明最终死在了法院判决书上判处死刑的日期的八十多天前。而柴静做这段采访的原因是同事对她说的一段话，“宋打断我时说过：我知道张妙是无辜的，但你现在的疑问是，药家鑫为什么会这么想？我在告诉你这个。二十三岁的宋尝试着以他的人生经验去理解同龄的药家鑫，并不一定对，但他打断我，是觉得，如果带着强烈的预设和反感，你就没有办法真的认识这个人。也难以避免这样的满分作文网www.ZuoWenWang.net事情再发生。”作为一个新闻工作者，柴静的使命就是找到真相背后的真相。也正是因为她的采访我们才得以看见，那把刀并不是杀人案的凶器，真正的凶器是教育——偏激的、错误的教育，这样的教育是隐藏的凶器，而只有找到凶器才能避免更多类似的悲剧。也正是读到这里我才懂得一些什么：媒体的职责不是对事实的煽情和鼓吹，而是“看见”，看见真相，而从什么样的高度与深度去探寻真相，决定了媒体的生命力的旺盛与否，没有厚度的事物，生命力也不可能旺盛。
写到这里再次翻了翻书，才发觉自己的可笑。这或许是一本很好的自传，但并不是一本严谨的新闻工作者该写的书，过多的文艺和煽情夹杂着它的厚度，几乎把我的感情吊着走。在查阅柴静的资料时，也看到了一些业界对她的争议和批评，大抵是指责她的采访和言论带有强烈的个人倾向性的态度和观点，而我现在才算是体会到一些。我们对待事物是那样的苛刻，希望看见最深处的真相，也期望媒体能够用理性带领我们找到真相，而当我们真正面对生活时——就像我面对这本书一样，却不知不觉摒弃了自己的理智和敏感。《距离》中说，观众是只有七岁智商的小孩，现在看来也并不荒谬。
“唯有深刻地认识事物，才能对人和世界的复杂性了解和体谅，才有不轻易责难和赞美的思维习惯。”柴静是这样做的，《距离》中的王律师也是这样做的，而此刻看完书的我，也只愿将目光打磨得更有锋芒，带着理性去透过现象看清本质，明朗地生活在此时此刻。
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