篇一：爱的教育读后感450字
凌思婷
最近，老师推荐我们共读《爱的教育》这本书。
本书以日记的形式记录了生活中各种各样的爱和爱的表达方式。读完了这本书，我感受最深刻的是《小小抄写员》这一篇文章。
这篇文章主要写了：叙利亚一家过着很清苦的生活，叙利亚的父亲白天在铁路部门做雇员，晚上接一些书件来抄写。叙利亚看见父亲那么辛苦，想要帮助父亲，可是父亲不许可，认为读书才是大事。叙利亚知道父亲的脾气，也不勉强，于是在晚上，等父亲睡了后，起来蹑手蹑脚地走进书房，把灯点着，模仿着父亲的的笔迹写起来。一天晚上，叙利亚不小心碰掉了一本书，被他的父亲发现了他晚上在抄写。
读了这篇文章，我十分佩服叙利亚。为了帮助父亲减轻负担，在深夜中抄写文章，我应该向他学习。在生活中，我也应该做自己力所能及的事，不让父母伤心和担心。以前，我一直抱怨父母那么啰嗦，看了这篇文章后，我改变了之前的想法。我明白了父母这么做都是为了我好，不然，他们完全可以不管我，随便我干什么。他们用小小的举动书写着伟大的爱。
我们应该关爱父母，为他们排忧解难。
篇二：爱的教育读后感450字
钟昊
爱，是一种温暖的存在，它无处不在，学校里，教室中，家里，广场上，它无时无刻的在我们身旁，如果你想真正了解它，那么请打开《爱的教育》这本书吧。
这本书主要讲了一位四年级学生安利柯写的一篇日记，书中写了安利柯满分作文网www.ZuoWenWang.net课在学校在家里遇到的一些点点滴滴的事，期间也插入了老师才给学生们的每月故事及父母亲给他写的信，而且书中还无时无刻地写了身边的各种爱。
书中还有许多小故事，但真正让我印象深刻的是《侠义的行为》一文，这篇文章主要讲了克洛西被几位同学嘲笑，他们模仿他那手残废的样子，但克洛西只能忍着。当他们模仿他的母亲时，他忍无可忍，怒气冲冲地向他们扔墨水瓶，不想，被他们躲开，丢在老师身上，当老师问起时，卡隆站了出来，说是他干的，可老师确定不是他后，克洛西才解释，后来，卡隆还为那些嘲笑过克洛西的人求情，老师才放过他们。我特别敬佩卡隆的勇敢做法，他那富有正义感和善良的心让人喜欢，这就是友爱。
看到这里，我不禁想起了自己。在过去，我经常看到一些同学被欺负，可被我看见了，我想像卡隆一样像他们那样帮助那些同学，向他们伸出援手，可中间似乎有什么东西挡着我一样——害怕，让我只能眼巴巴的看着他们受欺负。除了同情，我无能为力。
可当我看完这篇文章后，我便像变了个人似的，敢于突破这道“屏障”了，感觉去帮助那些人了，这，就是《爱的教育》的魔力！
看《爱的教育》，就像坐上了一趟去往爱的列车一样，途中不仅可以遇到刚才我所说的友爱，还可以碰到父爱、母爱、师生之爱……希望每个人都在充满爱的地方生活！
篇三：爱的教育读后感450字
胡丽娟
这段时间，刘老师让同学们共读的第一本书是《爱的教育》。这本书以日记的方式记录了世间的爱——亲人之间的爱；同学之间的爱；陌生人之间的爱；老师与同学之间的爱。字里行间都透露出爱的气味。
许多故事深深吸引着我，令我印象深刻的一个故事是：执着寻母的孩子。这个故事写了一个叫马尔克的13岁男孩，他历尽千辛万苦，跋山涉水去寻找母亲。在母亲奄奄一息的时刻，刹时，马尔可出现在母亲的眼前，马尔可的母亲如同看见希望般的感人故事。在寻找的过程当中，陌生人所给予的帮助必不可少。马尔可也曾放弃过很多次，但他一次次的回想马上就可以见到母亲，轻轻亲吻母亲的额头，投入母亲温暖的怀抱的时候，他就想到自己一定不能选择放弃。他爱母亲，一切的希望，一切的来源，都是因为爱。凭着爱而坚强不息；凭着爱而伟大；凭着爱而不放弃！这就是爱的力量。
在我的生活中，也感受到母亲对我的爱，是那么得温柔又是那么得无私。一天，下着倾盆大雨，我忘记带雨伞，在教室里焦急得等待着母亲来接我回家。五分钟，十分钟……二十分钟，时间一分一秒过去了。这时母亲出现在我的眼前，映入眼帘的是母亲额头上的露珠像一个个精灵般从她的额头上滑落下来。她的裤脚湿了，上衣湿了一大半，手里拿着湿哒哒的雨伞。她扭头向老师说：“老师，我先带她回家了！”老师轻轻点了点头。她的语气带着一丝劳累。在雨下，她把我搂得紧紧的，生怕我淋到一丝雨，又生怕我感冒。顿时，我鼻头一酸。
母爱是那么的无私，又是那么得伟大。
母亲对我的爱，让我难以忘怀。生活里不仅仅只有母爱，还有在一些小事中所体现的爱——在我摔跤的时候，同学扶我去休息，这是同学之间的爱；在我不懂题目的时候，老师耐心得给我讲解，这是师生之间的爱。爱让我原来平平淡淡的世界变得多姿多彩。
人与人之间的爱是伟大的，爱是宽恕的，爱又是包容的。多感受一份爱，就多一份温暖；多奉献一份爱，就多一份快乐。在今后的日子里，让我们共同沐浴在爱的海洋里。
篇四：爱的教育读后感450字
朱佳琪
最近老师和我们一起共同阅读了《爱的教育》这本书，让我受益匪浅，感动极致。
这本书以日记寄的形式，记录了安利柯小学四年级的生活，书中记录了他的所见所感，虽然每一篇都很短，但让我读了之后都会有感触，也很感动。
让我最为感动的是《侠义的行为》，这篇文章主要讲了班上有一些同学戏弄克洛西，最讨厌的勿兰谛，还站在桌子上模仿他母亲卖菜的样子，同学们哄堂大笑，克洛西气极了拿起墨水瓶就扔了过去，没想到砸在了先生身上，当先生问这是谁扔的，那卡隆站起来说出他扔的，先生不相信，于是又问了一遍，这时克洛西站起来说是他扔的。他们侮辱他，他气昏了才扔过去的。先生想要惩罚他们卡隆却说要宽恕他们。
我被卡隆如此高尚的精神感动了。有一次，我们去火车站的时候看见了一个捡破烂的老奶奶，那个老奶奶衣衫褴褛，骨瘦如柴，肯定很久没有吃东西了。而一个小弟弟正拿着包子向他飞奔而去。奶奶，奶奶！你饿了吗，我的包子给你吃，我被他的天真无邪而感动了。我觉得在生活中应该多帮助平时有需要的人。
走进《爱的教育》就像到了一个充满爱的国度，我希望每个人都能生活在那样一个国度里。
篇五：爱的教育读后感450字
陈明辉
这段时间是二次读意大利人德•亚米契斯写的《爱的教育》，是和刘老师一起读，这本书非常值得让人阅读！
这本书主要讲的是意大利一个名叫安利柯的小男孩，把他身边发生的许许多多的小故事，用日记的形式记录下来，告诉我们如何爱，有老师精彩的上课，有孩子感恩父母，还有孩子帮助父亲，形形色色的故事，有很多道理，有热爱祖国，爱父母，爱老师，爱同学！
而我读了这本书，一个故事让我非常感动！这个故事叫《铁匠的儿子》里面讲述的是波列科西是一个铁匠的儿子，波列科西的父亲每天晚上都会在外喝醉，回家就打波列科西，把他的作业到处乱丢，每天他都清一块紫一块，时常伤痕累累的来上学，由于他每天都被他父亲打，所以眼睛每天都哭的红红的！有几次他的父亲也来接他放学，但他一看到他的父亲就吓破了胆！波列科西的作业本经常不见，因为是波列科西的父亲生气时，把波列科西的作业本扔到了火堆里！虽然波列柯基的父亲每天都对波列科西这样凶狠，但每当同学问他是不是被他父亲打了，他为了不让父亲丢脸，从来不说是他父亲打的同时波列柯西，还是一个学习好，不让父亲操心的乖孩子！
这个故事让我非常感动，因为尽管波列科西的父亲带他如此不公平，但他还是努力的学习，不让父亲操心，而我们在生活中，也要孝敬父母，不对父母大吼大叫，做一些让父母开心的事情！把以前对父母不孝顺的习惯都改掉，向波列科西那样深深地爱着我们的父母！
篇六：爱的教育读后感450字
魏阳
有一首歌唱得好：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！”意大利作家亚米契斯的《爱的教育》一书就充分体现了这一点。它通过一个小学生记日记的形式，讲述了很多真实感人的小故事，让我们从中感受到了人类是多么需要互相关心、相互理解、相互帮助，而这种关心、理解，其实都源自一个最核心的东西――爱。
我非常认真地看了《爱的教育》里的第十一月，第一篇就是一个小男孩在学校对面墙角蹲着哭泣，走出学校的女同学们看见了就立马上去询问，才知道原来他是扫了好几家的烟囱赚了30多枚铜币，但钱却掉了出来，女学生就立马一起筹钱给他。就算是个小故事，但也能感受到她们的温暖。
善良的女学生对扫烟囱的孩子倾囊相助；正直的卡隆保护挨欺负的奈利；英勇的士兵为国家的安定奉献青春和生命；勇敢的少年不惧敌人的枪弹冒死侦察敌情……对他人施以关爱，让自己感到快乐的同时也让他人收获一份温暖。看到不公平现象勇敢地战出来伸张正义，社会秩序才能良性运转；国家有难不惧牺牲勇于向前，民族才能傲然挺立。有一次，我在公园的小庭子里玩，过了一会儿，有一位老爷爷和老奶奶，老爷爷看起来更大岁数，还驻着拐杖呢，因为小庭子不大，当她们看到庭子里已经没有座位了，准备离去时我赶忙起身让坐，并扶他们过来，爷爷奶奶见状脸上浮现出单纯又真诚的微笑。我也发自内心的笑了。
这本书里有大爱有小爱而这些没有一个不能触动人心的，每读一个故事都能让我心潮澎湃。书中那些人物仿佛正站在我的眼前，感染了我，教育了我。我有那么多地方需要向他们学习。让我们向卡隆、洛贝谛她们学习吧！少一点自私，多献出一点爱！
篇七：爱的教育读后感450字
陈诗琦
《爱的教育》全书采用日记体的形式讲述了安利柯的四年级小男孩成长故事，因此书名又叫《一个意大利四年级小学生的日记》。这本书的作者是艾得蒙多·德·亚米契斯。《爱的教育》被公认为是意大利人必读的十本小说之一，被各国公认为最富爱心和教育性的读物。还被联合国教科文组织列入《具有代表性的欧洲系列丛书》中又被列入世界儿童文学最高奖——国际安徒生奖《青少年必读书目》之中，被教育部指定中小学语文，新课标课外阅读书目。而且成长、友爱、教育、团结互助、尊重……都体现在这本书上。
其中让我感触最深的是《卖炭人和绅士》这个故事主要讲述了诺琵斯因为父亲是绅士，就很高傲，嘲笑了卖炭人的儿子，说其父亲是个叫化子，于是告到老师那里……从中我知晓了每个人的家庭环境不同，我们要尊重每个不同出身的人，都是平等的。所以我们应该做到“唯德学，唯才艺，不如人，当自砺。”
在生活中也有这样的事情。在一个寒风呼啸早晨。一名清洁工在道路上扫地。突然，一辆车子冲到他面前，那名清洁工连忙闪开。那车子的主人，下了车，高傲地说“你怎么不闪开，撞到你了，还要付医药费，碰瓷的人。真的是晦气。车子坏了你又赔不起。还不快闪开！”那名清洁工默默的闪开了。那辆车子扬长而去。
读完这本书后，希望我能沐浴着爱的春风茁壮成长，成为一个充满爱与希望的人。
感恩遇到的每一个人，给自己带来了无穷的快乐和感动。
篇八：爱的教育读后感450字
何熠熠
《爱的教育》是由意大利著名的儿童文学作家，埃迪蒙托•德•亚米契斯，创作的长篇日记体小说，于1886年，首次出版。该小说讲述了一个叫安利柯的小男孩在学校成长的故事。
我最喜欢每月故事中的《帕多瓦的爱国少年》，这故事讲的是一个小男孩被父母卖给一个街头卖艺的班主，小男孩饱受困苦。他辗转法国、西班牙，后来逃出来，得到了意大利领事馆的帮助，登上了回家的船。船上的三位旅客给了少年一些铜币，他起初非常的高兴，后来那三位旅客喝醉后聊天。他们说起了意大利，说意大利的各种不好，当少年听见了，便把刚才从他们手里拿来的钱全部还给他们，并说道：“谁辱骂我的祖国，我就不接受谁的钱！”
这个故事中的少年非常的爱国。当三个旅客侮辱他的国家时，他就用语言和实际行动，来捍卫自己的祖国的尊严。其实少年本可以不理会他们说的话的，但他听到以后还是向他们还击，这爱国精神让我敬佩。
而现在还有多少人拥有一颗爱国之心呢？他们嘴上说了要爱国，可是又有多少人做到了呢？如果故事里的事情在现在的一些人身上重演，那么，他们可能像那个少年一样做吗？可能他们完全不理会，听到了，也当没听到。现在的中国一部分人崇洋媚外，认为什么东西都是外国的好，自己国家的东西却觉得很差劲。
《爱的教育》这本书让我知道了，爱让世界变得美好，爱是打开心灵的钥匙，爱是沟通的桥梁。
篇九：爱的教育读后感450字
梁佳佳
今天，我有幸读到了《爱的教育》这部小说。
《爱的教育》是一本意大利作家亚米契斯的作品。全书有一个叫安利柯的意大利男孩在上小学四年级的时候写下的日记组成。全书共100篇，由三部分构成。
这本书介绍了意大利小孩安利柯的生活和学习，写出了发生在安利柯身边的各种各样的感人肺腑的小故事。这些小故事没有乏味的说教，也没有豪言壮语，更没有轰轰烈烈的英雄事迹。它记述了一个平凡而又不平凡的人，平凡是因为他们在现实生活中比比皆是，不足为奇，都是生活中的一些平凡到不能再平凡的普通人，不平凡是因为他们身上有许多优良的品质，譬如善良、憨厚、勇敢、忠诚，等等。正是一个个看似平凡却真实可信的小故事。把读者带入了一个爱的世界，让读者在爱中受到教育，这本书充满了爱，充满了让人羡慕的爱。
这部处处洋溢着爱的作品，诠释了人间各种各样的爱
在《我的母亲》这一节中，父亲对安利柯说：“啊，安利柯！须知道亲子之爱是人间所有的感情中最神圣的东西。破坏这感情的实是世上最可恨的人。人虽犯了杀人之罪，只要他是敬爱自己的母亲的，其胸中还有美好的部分留着；无论如何，有名的人，如果他时母亲哭泣、时母亲苦痛的，那就真是可鄙可贱的人物。”没有用华丽的词藻来烘托故事，但这段短的几句话，把亲子之情表现得淋漓尽致。父亲写给安利柯这篇日记更让我亲切的感受到了父母与孩子之间的那种血浓于水的亲情。
《爱的教育》一本中除了亲子之情，师生之情和朋友之谊之外，还有好多关于乡国之恋的小故事。《少年爱国者》中那位少年，当听到给他钱的那位乘客说他祖国坏话时，他所表现出来的愤怒与不满，以及他所说的那句话，“我不要那些说我国坏话的人的东西”，都充分体现到了他那浓浓的爱国之情。
这样的好书值得反复去读，反复去体会。也希望更多的人喜欢这部书，如果有更多人心中充满爱，那人间就是一个美好的地方。
篇十：爱的教育读后感450字
廖智杰
《爱的教育》这本书写的是作者经历过的事，告诉我们怎样去爱父母，感恩父母、老师以及怎样对待同学。
《爱的教育》是一部具有教育意义的成长经典，堪称每个孩子成长的《圣经》，这本书采用日记的形式，以四年级男孩的口吻讲述了一个个感人至深的小故事。
在书中，令我印象最深刻的故事就是《侠义的行为》了。这个故事主要讲了一个叫克洛西的学生，被三四个学生围着，被他们欺负。上课铃一响，克洛西就把墨水瓶扔向了他们，他们躲开了，墨水瓶就砸向了老师，老师很生气：“这是谁干的？”卡隆站起来回答：“是我干的。”老师看了他一眼，说：“不是你干的。”老师加大了音量：“是谁干的？”克洛西站起来哭着回应老师：“那几个同学欺负我，我气昏了，就把墨水瓶扔出去了。”老师再次说：“那欺负克洛西的学生站起来。”那几个欺负克洛西的学生站了起来，这时，卡隆让老师在给他们改正错误的机会。
在这个故事中，卡隆想承担别人做的事，还让做错事的学生一个改正错误的机会的这种精神令我佩服。在日常生活中，我也见过像卡隆这样的人：在老师即将惩罚那个因为一些事而冲昏了头脑的同学时，一位同学站起来：“老师，因为事不过三，他只犯了一次错，所以再给他一次改正错误的机会吧。”老师答应了，再给那个做错事的同学一次机会。
读完了这本书，我懂得了：我们要孝顺父母，也要尊重老师，还要与同学和谐相处，共同进步。不要与父母、同学、亲人吵架，因为为我们是人，我们人是有人性的。《爱的教育》就告诉了我们怎样去爱父母。爱，是可以为父母做力所能及的家务，爱，也可以是和跟父母说些让父母开心的事，这就是爱！
篇十一：爱的教育读后感450字
祝菲阳
最近这段时间，我和班上的同学共读了《爱的教育》，看了那如春风般的故事，我的心被深深地震撼了，仿佛受到了一次又一次的洗礼。
这本书的作者是亚米契斯，这本书主要讲的是意大利一个叫安利柯的男孩，把他身边的故事记录下来，告诉我们应该如何感恩和爱一个人。
最令我印象深刻的是《卖炭者与绅士》这个故事：诺琵斯骂培谛的父亲是个“叫花子”，诺琵斯的父亲知道后，要诺琵斯向培谛和他的父亲道歉，虽然培谛的父亲一直在拒绝，可诺琵斯的父亲还是坚持要让诺琵斯道歉。在诺琵斯道歉后，这个绅士还请求老师，让他们俩坐一起。看完这个故事，再想想我以前，虽然没有对同学的家长说过这种话，但和同学之间偶尔也会互相骂几句，现在想想还是会有些不舒服。我们应该像这个绅士一样，在遇到这种事时，要向同学道歉并表明自己的诚意。
读完了这本书，我懂得了许多道理，爱就像花蜜，蜜蜂不能缺少它，正如我们的世界不能缺少爱一样。只要我们关心身边的每个人，热爱这美好的世界，生活当中的点点滴滴就会因为爱而变得更美丽、更美好！
篇十二：爱的教育读后感450字
李泓翔
这几天被《爱的教育》深深的吸引了。
这本书介绍了意大利小孩安利柯的生活和学习，以及写了发生在安利柯身边各式各样感人的小故事以及老师在课堂上宣读的，十分精彩的“每月故事”。
这本书最令我印象深刻的一篇文章是《少年鼓手》，这个故事发生在1848年7月24日，那是库斯脱扎战役打响的第一天。
为了攻占某处高地的一所房屋，我军派遣了将近六十名的士兵前往，却遇到了敌军的疯狂反扑，我军只好躲进那所房屋里。
眼看士兵越来越少，指挥这六十名的士兵的大尉命令一旁的少年鼓手，送求援信件到驻扎在远处草地的部队。
这位少年鼓手一无所顾的接受了这个任务，他必须躲避敌人的耳目，尽快把信件送到驻扎在远处草地部队领导手上。不料，敌人发现了少年鼓手的行踪，他最终还是被无眼的子弹打中了。但是，他一点也不畏惧眼前的困难，为了祖国的繁荣，为了军队的胜利，为了民族的利益，这位少年鼓手坚定了自己的信念，向目标一瘸一拐的加速前进。最终，他终于到达了目的地，完成了祖国交给他的任务，使这一战役得到了胜利，而他，却为此付出了失去左腿的代价。
面对这个本不属于自己份内应该完成，需要以生命代价来换取的任务，他依旧毫不畏惧、义无反顾的去完成。
他面对这条“布满荆棘的求援道路，”面对重重的困难，他没有低头，没有放弃，反而越来越努力，向着目标勇敢而又快速的前进着。为此失去一条左腿的事实，他没有沮丧，和抱怨，他并没有向命运低头，而是感到高兴、快乐与幸福，向命运昂首微笑，因为，他为了完成祖国交给他的任务。
无论是哪一章，哪一节，都把“爱”表现的淋漓尽致，大至国家、社会、民族的大爱，小至父母、师长、朋友间的小爱，处处扣人心弦、感人肺腑。
我走进了安利柯的生活，目睹了他们是怎样学习、生活，怎样去感受爱，同时学会去爱别人。
在《爱的教育》中，我找到了爱，有了这些爱，我们的生活才会充满了爱。
篇十三：爱的教育读后感450字
袁英
爱的教育中，12月的“小泥瓦匠”来做客。文章让我深刻，也让我有所感动。
故事是这样的，一个名叫“安东尼奥”的同学，来我家做客。他又叫“小泥瓦匠”，他一身都是泥酱和石灰，来到“我”家玩了一会儿，我们坐在沙发上“小泥瓦匠”的石灰粘到沙发上了，“我”本来是准备擦干净的，却被“爸爸”暗中挡住了。等“小泥瓦匠”走后，爸爸对我说了一些话……
在这个故事中，我非常敬佩文中的“爸爸”那不嫌弃同学的精神。其中“父亲”说的两句话让我印象深刻。一是：见了劳动的人，你应该说：“他身上有劳动的痕迹。”二是：你应该爱小石匠一则，她是你的同学。他是一个劳动者的儿子，在现实生活中，我们也应该这样做，不嫌弃同学，而是要尊重每一个同学，这就是爱。
说实话，我其实也嫌弃过一个同学。一是他学习成绩差。二是他穿的很破烂。现在我感觉到很羞愧。我现在才完全领悟了文中作者的父亲说的话，那一句句爱的话完全刻在了我的心中。我保证我以后绝对不会嫌弃任何一个同学，无论他怎么样？是贫穷邋遢，胆小懦弱……我都会尊重他，尊重每一个同学。
我们应该像“父亲”学习他那不嫌弃同学，而且还尊重同学的品德。爱有时候就像空气让我们看不见，也摸不着，但是它就从我们身边走过。如果大家献出一份爱，世界将处处是爱。