李贺面对家园，落笔“男儿何不带吴钩，收取关山五十州”；岳飞一生戎马，只为“精忠报国”之志早日实现；周恩来眼见国家被分割，从小便立下了“为中华之崛起而读书”的志向。志向，一个缥缈却又真实的东西，为家国而生，为家国而变，为家国而奋。
志向，是小时候落在作文本上的短短几字，是少时在屏幕前取下的美好心愿，是长大听见“中国成就”的那一份热血澎湃。这是一个极为简单的词，笔画不多，用处很广，但其内涵却不可忽视。少年立下志，待到花开时节，结了果子，一并献给大地，中国的国际地位也在不知不觉中上升了几分。志向即梦想，是人们心中最神圣的净土，为之努力拼搏，方可无悔。
志向不是可有可无的，若一人无志，那么可以说他这一辈子是毫无意义的，但若有了志向，力量便不可估量。
古今多少人面对破碎的家园发出一声声的怒吼，孱弱的人们举起刀枪，纷纷奔赴战场，诗人们痛饮烈酒，落笔留下一首首壮烈的诗篇，影响了更多的少年，激起下一的以身救国之志。
志，人各有不同，但都是由国家出发的，为了家园，立下志愿，成为商人，为国家GDP贡献，成为宇航员，为中国的太空成就添彩，成为一名政满分作文网www.ZuoWenWang.net官，努力改进完善法律，让国家更进一步。可见志向的重要。
曾经的辛弃疾何不是一个普通的少年，只因立下了志愿，并为之付出，成了一代千古名将。
无论是多么不起眼的人，都拥有强大的潜力，无法估量的力量迸发奔向梦中的星河。
但实现志向也不是那么简单的，若是连努力的方向都没有，如何去实现？
学习，是最好的途径。
走进图书馆，都对一则标语不陌生“书籍是人类进步的阶梯”，而从书中获取的是知识，知识需要学习才能转化为自己的，可见进步之源终归还是学习。
大山里的孩子进入城市的途径是学习，城市里的孩子，能找份好工作的途径是学习，工作好的人们能获取不凡的成就所需要的仍是学习。
立志需学习来实现，巩固脚下的地基，在一步步的往上搭建，越是认真，越是牢固，越是美观。
回望历史，“古之成大事者”数之千万，其间“不惟有超世之才”，这并不是每个人生来与众不同，更重要的“亦有坚忍不拔之志”。苏轼回望从前所留下的话语，值得我们记于心中。
志向是雨后春草，生生不息，志向是久旱甘霖，妙比良药志向是星辰大海，永无止境。为志向而努力，不负人间。
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