篇一：我们之间的代沟
樊彗杰
今天，老师给我们播放了一个《啥是佩奇》概括篇。影片主要讲爷爷李玉宝给小孙子天天打电话，询问想要什么新年礼物，天天说了一句“佩奇”。可爷爷并不懂什么是佩奇，于是就历经千辛万苦，终于给孙子制造了一个“鼓风机佩奇”的故事。
这让我感到了爷孙俩之间虽然有代沟，但是却有很坚固的爱。爷爷的坚持不懈是为了什么？是为了小孙子的开心与满足。视频中，爷爷不在意别人异样的心理和眼光，继续寻找佩奇，可能这就是爱吧。
写到这里，我不由得想起我六、七岁的时候，姥爷亲手为我做的风筝。我那时十分淘气，把家里弄得乱糟糟的，可姥姥和姥爷就舍不得打我骂我，姥爷还顶着那么热的太阳为我做了一个小风筝，那风筝漂亮极了！上面印着小鸟、蓝天、草地、小花和一个小人。那都是姥爷亲手画的，那都是姥爷对我的爱啊！
代沟也不许不是两代人的冲突，它更可能成为两代人表达爱的桥梁。
篇二：《啥是佩奇》观后感
辛珏燃
今天，我看了一个宣传片，名叫《啥是佩奇》。
这部小短片主要讲了：快过年时，李玉宝（爷爷）给儿子打电话，接的却是他的孙子（天天），天天说她想要佩奇，而爷爷生活在农村，不知佩奇是什么，便四处询问，最后才知道佩奇是一部动画片，于是爷爷修好了改，改好了再修，最后终于将鼓风机版佩奇送给了孙子，一家人开开心心的去看电影院看小猪佩奇了。
其中我感触最深的是：爷爷为了知道佩奇而四处询问，以及做“佩奇”时的艰辛，让我们体会到爷爷对孙子无限的爱。
再想想，我们生活中不也有许多这样的人吗？满分作文网www.ZuoWenWang.net我的姥姥就是这样，一到夏天，只要我说一声热，姥姥手里的扇子便会为我扇个不停。每次，只要我一回家，什么果呀、瓜呀，只要我说想吃，不管家里面有没有，姥姥都会利用各种方法买给我吃，当我不开心时，姥姥就会扮个鬼脸逗我开心。
所以，长辈们对我们的爱无微不至，就让我们帮助家人做一些我们能做的事，努力学习，体谅家人，长大后回报社会，回报疼爱并照顾我们的家人。
篇三：
宋世鑫
我最近看了电影《啥是佩奇》，深有体会，故写下这篇观后感。
电影主要讲了孙子天天在过年之际,要回老家农村过年，向爷爷提出了要一只佩奇，因此爷爷在村里向父老乡亲们求助，最后在老三媳妇儿那儿得知佩奇是动画片人物，并用鼓风机动手做了一只，故事中以“佩奇”为线索，一步一步展开话题。这也是爷爷对孙子浓浓的爱，电影把这种爱表现的淋漓尽致！
我感触最深的是爷爷不惜一切代价了解孙子喜欢的事物时，表现出来的纯真、可爱。
在这一过程中，他到处询问只为一个答案———啥是佩奇；它到处奔波只为一个答案———啥是佩奇！他或许只是想让爷孙俩有共同的话题，不再有“代沟”。到最后，爷爷知道了他为之努力很久的那个答案,这一切不过只是因为他爱孙子，很爱、很爱……
在他的废寝忘食和老三媳妇的协助下，不断改进，即使那是用鼓风机制成的佩奇并不好看，但寄托于佩奇身上的爱并不平凡，并不简单啊！
到最后那份礼物交给了孙孙，它成为了一座爷孙俩之间跨过代沟的不朽桥梁！
这部电影反映了当今很多像这样有代沟的爷孙俩，但希望爷爷多一点心意，孙孙多一点耐心，一定能迈过自己那座不朽的“爱”的桥梁。
篇四：爷爷对孙子的关爱
闫志奎
最近，我在网上观看了一部叫做《啥是佩奇》的视频。
它主要讲述了一位名叫李天宝的孤身多年的老人，在春节来临之际，接到了孙子打来的电话，电话里孙子想要一个佩奇。但老人不知道什么是佩奇。他查字典没有查到就向人打听，有些人说是网红美女，有的人说是一种佩奇牌洗发露，有人说是一种棋和跳棋差不多……经过了一波三折，他终于知道了，佩奇是一个卡通动漫形象，他按照样子用鼓风机制造了一个，在过年时送给了孙子天天。
我看后令我感触最深的是爷爷寻找及制作佩奇的过程，我看到了这个爷爷对孙子对家人深深的爱。
看了这部电影，让我不禁想起我的姥姥，那次回家，我让姥姥给我做一把木制的弹弓，这种弹弓根本买不上，我姥姥既没有玩儿过，也没有做过，她就问了好几回隔壁的王大爷，才知道长什么样，用皮带，木叉给我做了一把，一射射出老远，我知道这弹弓不是一把普通的弹弓，它饱含了姥姥对我的爱。
其实看了这部电影，我完全是在思考爷爷对孙子的爱，爷爷也为了迎接他的孙子想方设法去了解佩奇，去制作佩奇，我体会到了爷爷对孙子的爱。
人间最伟大的莫过于爱。