篇一：听见你的声音作文600字
谢子澈
我要把你的声音收入我的音筒，放在生活之上，记忆之下。
——题记
我不喜欢你的声音，像摩擦粗糙的树皮，还带着长长的尾音。
“孙女，过来吃饭喽”“天冷，多穿点……”我把你的声音当成生活中的噪音，直到再也听不到你的声音。
“你外婆生病了，要住医院检查，这两个星期我来接你放学。”放学路上，妈妈边开车边说。
我愣了一秒钟，这才想起来平时一般都是你接我放学。“哦”。我不在意地应了声，什么检查要做两个星期？我心里疑惑，也没多问。
车里的音乐依旧响着，把我的思绪从这事上移走。
回到家，家里一切照旧，妈妈在厨房忙碌，发出次拉茨拉的炒菜声；弟弟在书桌前写作业，发出细微的木头铅笔的声响，只是不再听到你没头没尾的唠叨声，房间里变得有点单调，有些陌生。
时光流转，一星期过去了，我竟开始有些怀念你的声音，想听见你在厨房忙碌的声音，想听你包里钥匙扣相互碰撞的声音，甚至想念你的岁岁念的声音。
我开始有些担心你，病严不严重，听说要抽骨水，会不会很疼？
我才猛然发现，一星期过去了，我连你生了什么病都没问过一句。
周五晚上，我照例出门散步，走在马路上，眼前依旧是车水马龙和闪烁的暖橙色的灯光，耳边传来汽车的鸣笛声，人们的交谈声，混合在一起，却格外晃眼，刺耳。
我缓步往家走，走到门口，意外地听到了熟悉的声音——“这么晚了，怎么还不回来？怎么能让她自己出去呢？……”
我一下子激动起来，是你！是你的声音！我眼眶有点湿，我明明不是个多愁善感的人啊。
第一次，我这么期待听见你的声音。
篇二：听见你的声音作文600字
陆金杰
最后一次听见你的声音，大概是在那场篮球赛的时候了满分作文网www.ZuoWenWang.net，伴着同学们的加油声，我呼喊着你的名字，你奋力抢着篮板。
那天，是我们篮球比赛打至1：1的重要时刻，输了就淘汰，赢了则晋级。
你在一旁又是脱衣，又是拉伸，最后还做了一组高抬腿预热身体，看来，你准备为这次球赛拼尽全力了。
开球了，我方为进攻方。你一如既往地跑至篮下，准备担起篮板小王子的职责——要知道，抢篮板，你从不失手。
我带球切进内线，传给小胡同学，谁知他一个三分，“三不沾”，我们丢失了一次进攻的绝佳时机。
进攻方转为对方。对方一顿操作猛如虎，一位进攻方球员前来挡住我，做一个挡差，只能看小胡的防守了，对方一个三步上篮，球进了。
你的脸上挂满焦急，对小胡说道：“你要多传球，传给我！”
我知道，对方的战术很明确：防守，把人盯死；进攻，挡差+进攻。而我们想要进球，只能将球传到你那儿，这样你的防守人还来不及回防，就造成了一个空位，你只需一个打板，就能轻轻松松进球。
所以，你至关重要。
我直接将球传给你，你接到球，一个篮下打板，果真进了，掰回了一分。
敌方发球，又是同样的战术，只能眼睁睁地看着，却出不了手，因为挡我的那人防的太死了，对方一个三步上篮，没进！
你一个纵身跃起，对方的抢篮板的人同时朝着你这里越来，突然，你一个重心不稳，摔了！
膝盖着地，你一时起不来，负伤只能退场。
没了你，我们打的很艰难，最终，输了。
我们第一时间赶到你那里。只见你拿着冰袋捂着膝盖，头上滚下一粒又一粒的汗珠，让人好不心疼！
后来，从老师那里得知，你的膝盖骨折了，需要两场手术，至少卧床休息三个月。
大蒋，你知道吗？我们都盼望你早点回来，继续做我们的篮板小王子。
大蒋，你知道吗？好希望能尽快听见你再次扣篮的声音，大家都等你回来！
篇三：听见你的声音作文600字
施欣桐
那是你学会的第一首歌。
清亮的夏夜，蝉鸣的喧闹充斥在脑内。你喜欢坐在表姐自行车的后座，把冰淇淋吃的满嘴奶油，找几个铜钱去小卖部买糖吃。凉爽的微风拂过脸颊，远处是一片灿烂的星空。你就那么望着，望着路灯下的树影斑驳，望着远方那闪亮的星星。
那时候，表姐总会唱着一首歌：
“一闪一闪亮晶晶，
满天都是小星星……”
歌声随着风飘散在街道里，融入进小河里，最后漾进你的回忆里。从那时起，你就喜欢上了唱歌。
渐渐地，你长大了。你上了小学，努力学习。你还是喜欢唱歌，喜欢下课时哼着小曲儿去操场玩。
不知什么时候起，这自由散漫的行为似乎遭到了集体非议。他们说，小孩子哪要天天唱着聒噪的歌谣，还不如多做一点题目。同学们一见到你就捂着耳朵，你从他们的眼神中读出了讨厌，读出了冷漠。
不合时宜的声音越来越大，你奋力地想要跑，跑不出责骂，跑不出疏远，却跑丢了那金色的回忆。
他们说你唱的太多。
他们说你不适合唱歌。
他们说你唱歌难听。
你是一个乖孩子，所以你闭上了嘴巴。
再也听不见你的声音了，大家都很开心。
上了初中，你感到越来越郁闷，莫名的失落无助。你不知道为什么，但还是踌躇着前进着。
一天，当母亲哄着吵闹的妹妹去睡觉时，她想到了你可以唱一首摇篮曲哄妹妹入睡。
你沉默了，当你再次唱起昔日的歌谣时，你只感觉陌生难听。
你不知道自己怎么了，歌里似乎少了些什么东西。
是啊，这是从什么时候开始的呢？
你开始不断地练习唱歌。可奇怪的是，无论你怎么努力，歌里都似乎少了点什么韵味。
你想要唱歌。
那天，当你拖着疲倦的身体赶回家时，你再一次看见了那个小卖部。
小卖部还是那个熟悉的老板，他还会在你付钱后多给你几颗糖吃。你有些惊讶，转身骑上自行车。柔和的夏风拂过你的脸颊，路灯下的树阴光影斑驳，一切是那么熟悉又是那么梦幻。
你望着远方那美丽的天空，深邃黑暗的夜空里骤然闪烁着许多灿烂的星星。
你看见了，是白色的，是回忆里的，还是那个交杂着冰淇淋味的一切。脚下的路坎坷不平，梦中的影像一个一个重叠，那熟悉的一切仿佛在指引着什么，擦拭了内心深处被尘埃封藏的那个记忆。
你不由自主地唱起了那简单又真切的歌谣——
一闪一闪亮晶晶
满天都是小星星……
篇四：听见你的声音作文600字
夏谷薏
记忆中，属于你的声音很多，钥匙碰撞的清脆，皮鞋在地上踩动的沉重，不大标准的普通话。
一个温暖的下午，一阵皮鞋踩在地上的声音在走廊尽头响起，伴随着的是钥匙碰撞在一起的声音。
你出现在教室里，自我介绍完后，你说“大浪淘沙，车轮滚滚，没人会等你，我们只有跟上时代，才不会被淘汰。”
开始上课后，没有适应初中节奏的我渐渐睡意袭来，严厉的你把我叫起来狠狠地训了一顿，我脑子嗡嗡地响。
从此以后，每当上课就就觉得后背发凉，再也没有昏昏欲睡过。我总觉得你过于苛刻，难得昏昏欲睡一下，至于骂的这么凶吗？
后来，你利用放学时间给我们补习，每次都要补到七、八点，家长都夸你负责。但每天我们看着其他班的人渐渐散去，而我们却要毕恭毕正的坐在教室里啃那索然无味的数学题，夜幕随着你那不大标准的普通话渐渐来临……
埋怨由心而生，我们为什么要被留得那么晚？！
再后来，你转战初三，只给我们留下了一阵钥匙碰撞在一起，和皮鞋踩在地上的声音。
不知过了多久，也不知是谁提起了你，说有一次你姐姐手术，本来已经说好是三点去探望，却因为我们的知识掌握得不牢固，一遍一遍地教我们，一次一次地将时间延后，将心中的急切按下。
我依稀记得那一天你将最后一位同学教懂，时针已经转向了七点，你匆忙的拿起试卷冲下楼去。我还笑说你下班比我们放学还积极。
现在想来，委实惭愧。
时光流逝，心中的不满渐渐淡去，我们终是与时间和解。
记忆中的你不再凶神恶煞，有一点执着，一点负责，一点苦心，还有……
“大浪淘沙，车轮滚滚，没人会等你，我们只有跟上时代，才不会被淘汰。”
再次听见你的声音，是你用那不大标准的普通话在升旗仪式上发言。
你的声音还是那么特殊，深深地刻在我记忆中。
篇五：听见你的声音作文600字
梅书鸣
小时候。我和爷爷一起生活在乡下，最喜欢的季节就是夏天了。不仅因为夏天有很多的好玩意儿，还因为能听见各种声音。
每当中午时候，趁着爷爷睡午觉，我便约上小伙伴偷偷地顶着烈日就往树林里钻。
树上很多的蝉趴在上面，吱吱地叫着。听到哪里有声音，我们就蹑手蹑脚地走过去，以迅雷不及掩耳盗铃之势把蝉捉住。
把蝉拿回家放在瓶子里，看着它在透明的瓶中扑腾，听着它“抗议"的声音，爷爷问起来就说它是直接飞进去的。玩够了就把它放归自然。
夏日的乐趣好像就是这么简单。
傍晚时分，爷爷会约上几个朋友，在院里打牌。我就坐在一旁听着蛙鸣，时不时间爷爷几个问题。
一直很好奇为什么青蛙一般都在晚上才叫呢？为什么青蛙叫的时候是一阵一阵的呢？
终于有一天爷爷看我实在好奇了，就在带着我一起去"找青蛙”。
循着声音，爷爷带我来到一片田里。那蛙鸣果然更大声了。我废了九牛二虎之力终于找到了一只小青蛙，它也许是看到我来了害羞了吧，停止了它的歌唱。
这时不远处又有一只。它叫一声另一只也叫一声。我问爷爷：“爷爷，青蛙一直叫不累吗”，爷爷笑着说它们在聊天呢，你聊天的时候累吗？
在田里，我不止发现了青蛙在"唱歌”，还有蟋蟀也在“唱歌”，整个世界都在唱歌。
现在的我，和父母生活在城里，除了在法布尔的《昆虫记》里读到知了，读到蝈蝈的声音，我已经很久没有听见许多昆虫的“歌声”，取而代之的只有汽车的鸣笛声，人们的大声打着手机刷着抖音的声音……
啊，愿还有机会听见你的声音，那来自大自然的最美的歌声。