满分作文网小学生作文初中作文高中作文仿写丑石作文600字(精选8篇)仿写白桦林的低语用第二人称的形式写老师(精选8篇)
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白桦林的低语仿写

时间:2021-04-08 14:42:55 | 作者:陈奕玮

篇一:白桦林的低语仿写

教室中的低语

六(4)班陈奕玮

自从您离开之后,我们一直在想念着您。

站在教室的窗前,看着上面摆放的玫瑰花和一些手工制作的花,我的思绪穿过花丛,回到了我们在一起生活的时光……

教室内书声朗朗,伴着满室书香,展现出了您对我们的美好希望。教室下面是一个操场,碧绿的球场、深红的跑道,随着奔跑的身影、愉快的欢笑,整个操场仿佛充满了快乐和阳光……

马老师啊,我的老师,每天我们只在教室里相处几个小时,但您对我的那些教诲,却深深地印在我的心上。

悄悄地,岁月的痕迹爬上了您的脸庞,但在我们的眼中,您依然那么端庄,那么漂亮。没错,您身体不太好,但您从来不缺课,您的身影每堂数学课都能见到。您很努力地教着我们,恨不能把您所有的知识都灌输进我们的脑海中。有时,您因为一两个同学的顽皮,牺牲掉自己课间宝贵的休息时间,给他们补课,而您却一口水都没有喝。

有一次我问您:“您累吗?”您笑了,您用慈祥的目光看着我,对我说:“累,但是看到了你们都掌握了我教的知识,获得了好的成绩,我觉得这是值得的!”

想念您,马老师!自从分别后,我们又迎来了新学期,而您却默默地退休了。我和同学们依然在追寻知识的路上努力着,在偶尔偷懒的时候,常常会想起您的严厉、您的细心、您对我们的付出。我激励自己要做您那样的人,要拥有您那样的胸怀,和您那样的目光。

教室中的低语还在继续,仿佛又回到了您的课堂。粉笔在黑板上摩擦出的声响,伴随着您那熟悉的声音,依然在我耳边回荡。

篇二:白桦林的低语仿写

康乃馨的低语

六(4)班高笑语

自您与我们分别后,我一直怀念着您。

那教室中又留下您那辛苦劳动的痕迹;操场上留下了您与我们一作文https://wWw.ZuoWenWang.Net/起冬天跑步时的脚印;校园中留下了我们的欢声笑语。

马老师啊,我的老师,您陪伴了我们两个学年,但您那颗慈祥的心,却永远涤荡着我心中的浮躁。

您身体已不是很好,但依旧坚持给我们上课。您有时候会在肩上皮一块围巾,有时候揉揉,我们知道了您的肩膀疼,可您却并不抱怨什么就是让同学帮您揉一揉。您上课时非常认真,您绝不允许有一人学不会。

您在我们犯错时,非常严厉。记得很多次,我们班上体育课,排队时好多人讲话,您大发雷霆,把我们批评得焦头烂额。不过您也十分和蔼、温柔、关心学生。记得那次我的钥匙丢了,急的都快哭了。您连忙安慰我,让我不要着急,又让我给妈妈打电话,打不通,您就替我打,还是打不通,您就帮我给妈妈发短信,虽然最后还是没有找到钥匙,但我还是十分感谢您。

您批改作业也十分认真,当我们在操场上大课间时,您还在辛苦的批作业。您每天辛苦的批作业;每天辛苦的备课;还要给我们辛苦的讲课。您一天到晚的为我们工作。

您知道吗?康乃馨的花语是:“热情、魅力、使人柔弱的爱、真情、母亲我爱你、温馨的祝福、热爱着你、慈祥、不求代价的母爱、宽容、母亲之花、浓郁的亲情、亲情思念、热心、伟大、神圣,慰问、心灵的相通、真挚、思念。”您就像我们的母亲。

把最美丽的花儿——康乃馨,送给您!愿您在康乃馨中听到我的祝福。

篇三:白桦林的低语仿写

杜鹃花的低语

六(4)班孙锦洋

自从您走后,我们一直想念着您。

那明亮的教室里,充满活力的朗朗书声在校园里久久回荡。您那边怎么样?还好吗?有没有想我们呢?我们的思念,越过高楼大厦,穿过熙熙攘攘的人群。升到蔚蓝的天空上,送给您,而在远方的您,听见我的心声了吗?马老师,我想您了!

窗台下是操场,随着上课铃声的敲响,同学们的嬉笑打闹声渐渐在楼道和操场上消失殆尽……如铜铃般清脆的朗朗书声从同学口中悠悠传出,那仿佛是读给您听的呢。马老师,我想您了!

马老师啊,我敬爱的老师啊!我们虽然才相处了近二年的时间,但您给予了我太多太多,您传授给我的不仅是书本上的知识,还教会了我如何做人。您是我的恩师,您那颗高尚的心,永远涤荡我灵魂中的躁动与狂妄。马老师,我想您了!

马老师,听说您身体不太好,但在工作岗位上,您尽职尽责,从不抱怨,您不在教室里看书,不是因为您不爱看书,而是因为您要尽心管理我们班的纪律,哪怕是一句小声的说话,您也不能松懈管理。

记得有一次,我犯下了错,您很严厉的批评了我,但后来,您终究还是原谅了我,现在想想,真觉得对不起您,我真不该那样犯错,惹您生气。对不起,马老师,我错了!

我问过您:“累吗,一辈子这样甘心吗?”您笑了,笑得那么和蔼,那么温柔,“能看着你们健康成长,就满足了,再苦再累也都值了……”您教会了我们太多太多,给予了我们真的太多太多,对您我们有着一辈子报不完的恩,一辈子都说不完的话。……

杜鹃花应该还在向您絮絮低语吧,您应该还在用那专注认真的神情注目着听他们倾诉衷肠吧。您无私奉献,默默无闻,一直都恪尽职守。愿您在远方身体健康,开心快乐。在那杜鹃花的低语中,愿您能听见我的心声——马老师,您是那样的伟大,您辛苦了,我们真的很想您,啊!马老师,我爱您!

篇四:白桦林的低语仿写

紫丁香的低语

六(4)班戴思语

自从您退休以后,我一直怀念着您。

那夕阳西下的校园,有着不可抗拒的美丽,那是一种祥和安静,那是一种蓬勃生机。当你站在校园里,闭上双眼,细细聆听,你会发现,你正处于一个美丽的大自然中,身边是一片大好风光,是一片欢声笑语,那是因为有您马老师!

马老师啊,我的太阳,是您给我温暖,是您给我力量。

您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水,而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。这就是您马老师,我们永远深爱着的马老师!

我问您:“您累吗?”您笑了,笑得那么自然,那么爽朗。您传播知识,就是播种希望,播种幸福,老师,您就是这希望与幸福的播种人!

怀念您啊,马老师!我想您也想我们了吧!您会不会像以前那样睡觉时想一想我们每个人的表现呢?但愿如此吧!

老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦,老师,您的爱是天下最伟大最高洁,将温暖我一生,老师您的精神平凡、朴素,但将永远激励着我人生前进的脚步!

篇五:白桦林的低语仿写

绿萝的低语

六(4)班李雨墨

从您退休后,我就一直思念着您,怀念着您在学校教书时的丰富生活。

那家旁边的草地上,野玫瑰和小兰花已经开过了,现在是什么样的鲜花在怒放?我的思念穿过那鳞次栉比的高楼大厦,来到您的身旁。在焕然一新的教学楼里,我想同您一起聊聊家常……

在窗下,是一棵棵的松树和石榴树,在争先恐后地飞速成长,在我们窗前的是一棵棵绿萝,绿色的叶子在微风的轻抚下,摇曳着,仿佛在向我们低吟浅唱。

马老师啊,指引我前进的向导。虽然我们在一起只待了两年,但您那颗正直善良的心,却永远涤荡着我心中的粗浅与浮躁。

您想休息,但在岗位上,您从不抱怨和后悔,从不言败。您想让我们班赢,但在比赛输后、我们互相埋怨时,您总说:“没事,尽力就好!”您不想让我们班落后,但在落后之后,总是您,用更大的努力为我们查缺补漏。您很仔细和认真,即便我们出了一点点问题,您也要纠正我们,让我们变得更好。

我问您:“累吗,老师?”您笑了,说:“累,但是看到你们的成长我很快乐!”您教我从算式中获得乐趣,您教我从一道道题中更快地思考。您说:“我希望把你们培育成国家的栋梁!”

怀念您啊,马老师!自从您退休后,我又学会了那么多知识,去过了那么多地方,我相信您也在退休后做了许多事吧?当其他的孩子上学时,您一定还会想起我们的面庞。我激励自己要有您那样的品质,您那样的目光……

学校里最多的植物就是绿萝,它和您一样,朴实无华,永不言败,甘于奉献,顽强拼搏。希望您能从它们中听到我的声音——我还想再次见到您,如一棵挺拔的树苗,在您的注视中飞速成长!

篇六:白桦林的低语仿写

康乃馨的低语

六(4)班富雯萱

从您离开这儿以后,所有人都在思念您。

在教室中,一切都被装点得生机勃勃。展板上的画作,都是同学们所为,您怕我们上课讲话,排的竖排座位,现在还是那样。每天早上,我一进教室,还是会习惯性地扭头看向之前每天早读的四道题,但每每扭头,目光中都会加一层暗淡,转眼六年级了,在讲台上站立的已不再是您,角落的那一株康乃馨,仿佛在向我轻声诉说……

马老师呀,我曾也埋怨过您,那一次您把我训哭了,落到地上的每个泪珠,都在倾诉我的委屈与不甘,这些,我本暗下决心记一辈子,但现在,已不再算什么,我深深地记着,您在与我们告别时的那一笑,永远涤荡着我的心灵。

您在讲课时也会口渴,但您绝不停下,那双明亮的眼中,满是坚持的信心。您很温柔,却也严格,您会在孩子们得奖时毫不保留地鼓励,却也会在犯错时毫不客气地批评。

也许您不记得了,我曾问过您,“一辈子这样,甘心吗?”您笑了:“看着你们长大,足够了……”您教会我们知识,同时也教会我们做人。您对大家说:“我相信你们,我会为你们骄傲。”

那绽开的康乃馨还在絮絮低语,散发出一股股芳香,不知您是否也在思念我们,在怀念中,愿您听到我的声音——我们终究会再见,如同这清幽的花香,扑面而来,注入心房。时光不老,我们不散!

篇七:白桦林的低语仿写

紫丁香的低语

六(4)班罗韶涵

自从您退休以后,我一直思念着您。

在下课铃打响后,我们一如既往的下课了,可是在同学们嘈杂的声音中,缺少了您温柔的叮嘱声。

在此之前,我们又经历了大大小小有趣的事情,可是您是否能在家中联想到呢?我们在操场上欢声雀跃,可是却看不见您那和蔼又亲切的笑容。

在我们手足无措的时候,您教会我们冷静,虽然在学校看不见你的身影,但是,您的教诲一直指引着我们勇敢坚强!

您生病了,可是您还是强忍着疼痛来教我们,你是我们的老师,又是我们贴心的朋友,当您嗓子发哑时,您还是坚持着为我们上课,可是我们总是不听话,常常惹您生气,我们知道您生气一定是因为我们做错了事情。您不是不想休息,可是又担心我们的学业出现了问题,即使您十分疲劳的时候,也见你那勤劳的双手,在做明天备课的准备。

您是否还不习惯这个晚睡早起的习惯?可是,我们却早已习惯您早来的背影,您的一丝不苟,让我们在学业中有许多的进步,可谁都不知道你所奉献的劳累与辛苦。

思念您呀!马老师,似乎已经熟悉了您所对我们的事情,你一定在想着您教学的点点滴滴……

紫丁香一定还在向您传达我们的快乐和喜悦,愿它成为知音鸟,向您表达着我们的思念。

篇八:白桦林的低语仿写

康乃馨的低语

六(4)班张荷如

自从您退休之后,我一直怀念着您。

那一叠叠的作业本上,还有着您呕心沥血批改的字迹。现在我们取得的成绩,不知您知道吗?

我的思念越过工整的作业本,跳到每天的数学早自习上。在明亮宽敞的教室里,我还想和您一起听课思考。

马老师啊,我敬爱的老师,虽然我只跟着您学习了两个学期,但您那慈祥的目光却永远洗涤着我心中的浮躁;马老师啊,我永远的恩师,虽然我只和您一起了一个学年,但您那严厉的教诲,却永远烙印在我的心中。

去年的教室节上,大家都送您美丽的鲜花和贺卡,而您却对我们说,好好学习就是对您最好的礼物。现在我想把心中最美丽的一朵康乃馨献给您。在我心中,您就像慈母一样,教会我知识,陪伴我成长。

您知道康乃馨的花语吗?康乃馨代表爱与尊敬,祝您如盛开的鲜花般,永远美丽健康。

有一次,我上完课后一小时,顺路路过教室,看到了您在灯光下批改我们上交的作业,侧面的身影那么认真,那么专注,有时皱眉,有时思考,一下一下地写着批注。现在,同样的教室,同样的我们,同样的粉笔在黑板上摩擦发出的声响……讲台上却不见您的身影,想到以后不能听您讲课了,我就忍不住思念您。

怀念您啊,马老师!自从您退休后,我一直思念着您。每天的早自习上,我还是习惯性地上交作业,打开本子,看着黑板上往常该有的三道计算题。题呢?我才猛然记起,以后的早自习再也看您的身影了。思念您哪!您现在在家里过得怎么样了?

心中的康乃馨在向您絮絮低语,诉说着我的思念。希望您在诸多届的学生中,能够记住以前的、永远的4班、4班的同学们和4班的我与您一起的点点滴滴。

由衷地给您送去我的教师节祝福:我永远的恩师,教师节快乐!

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