篇一：语文课上作文500字
孙晨阳
下午自习课上，我靠在窗边，手中拿着语文书，回想起今天上语文课的情景。
“吱呀”一声，门打开了，一位老师走了进来，那正是我们的语文老师——蔡老师。一见到他，我的内心紧张不已，因为我还有一个小秘密呢——那就是我昨天的背诵作业还没有背过，如果蔡老师抽背诵，那么我“必死无疑”。
可是我越是怕什么就越是来什么，蔡老师说“接下来我们抽查昨天的背诵作业。”，我一下子就低下了头，紧咬着嘴唇，手心中全是汗水，尽量将身子缩到桌子下面，不想让老师看见，可是老师的目光锐利得像把尖刀，一下就发现了我的异常。于是，她走到我面前，说“孙晨阳，你来背。”
我缓慢地站了起来，脸涨得通红，双手不停地抠着桌角，脑中一片空白，嘴像堵了棉花一样，发不出声来，蔡老师见我不会背，就对我说“你下课来办公室一趟”，说完就继续去抽查其他同学了。
下课后，我走到了办公室内门口，迟迟不敢进入，怕会受到惩罚，最后无奈只能敲门而入，蔡老师望着我，对我说“孙晨阳，你在我眼中，是一个尖子生，老师相信，你不是故意的，这一次，我不来惩罚你，希望你能不断改正，不断提高自我……”
那节语文课，我懂了一个道理：该做的终究得做，想侥幸逃过是不可能的。
篇二：语文课上作文500字
今年暑假，我去了壶口瀑布。望着气势磅礴的黄河水奔腾不息，我想起了那节同样气势磅礴又生动形象的语文课。
随着上课铃声响起，教室里很快安静下来了。这是一节语文课，同学们纷纷翻开语文书。正当我们在猜测着今天老师会跟我们讲什么课时，老师夹着语文书走上了讲台。
语文老师四十多岁，戴着一副金边眼镜，显得非常文雅。他上课从来不用课件，一支满分作文网www.ZuoWenWang.net粉笔、一副好口才就能将同学们带入文学的意境中。因此，同学们非常喜欢他的课。
那天老师一反常态，并不开口讲话，而是回过身在黑板上画起了画，我们都目不转睛地盯着他手中黄色的粉笔，只见他大笔一挥，几分钟后，一副雄浑的黄河奔腾图就展现在我们眼前。接着他不慌不忙地配上三个潇洒大字“黄河颂”。此刻，同学们情不自禁地鼓起了掌，心中暗自钦佩老师的才气。我心想：“挥笔画黄河，又写黄河颂，莫非今天要讲赞美黄河的诗歌吗？”刚想到此，“啊，朋友！……”老师已经开始了抑扬顿挫的朗诵。只见他左手托着书本，昂起头，右手背在身后，激情澎湃地演绎着黄河的雄浑和壮阔，声情并茂地诉说着黄河的伟大与坚强。
听着老师的朗诵，我如同站在了黄河岸边，看惊涛拍岸，望九曲连环，品中华文明，思英雄故事……想着想着，激动得热泪盈眶。最后，老师连续两遍重复“像你一样的伟大坚强。”更是把黄河浪涛的气势磅礴，中华文明的源远流长，中华儿女的坚韧不拔精神体现得淋漓尽致。
听着、看着、想着、感受着，我仿佛看到自古以来中华儿女自强不息地奋斗，创造了灿烂的中华文明，成就了这头“东方雄狮”。古有戚继光奋勇抗倭，今有革命志士开创新中国；古有四大发明，今有科技强国。啊，黄河！作为中华儿女的一份子，我要学习你的精神！
这节语文课，在语文老师的精心设计下，这首脍炙人口的诗歌的文字美、音韵美、画面美、意境美深深地刻画在我们心中。这真是一节别开生面令人难忘的语文课。
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