神奇的摩擦力

“叮铃铃叮铃铃”上课了，我们一个个飞奔进教室里。我们一直等了5分钟张老师才来。我看见张老师手上拿着两本重叠的书，我心想：这两本书能干什么呀？老师说“今天是活动课，可是我遇到了麻烦，两本书竟然粘在了一起，你们谁能帮我解决这个大难题，把书拉开呢？”同学们一...

王老师一走进教室，不一会儿，班里成了一个寂静的森林王国。一瞬间的功夫，“谁是大力士”这几个字就遒劲有力地出现在大黑板上了。“今天我们来选两组选手来拨书，让书解体，看看哪组会赢。”话音刚落，有人就说：“切！不就是两本书嘛，有什么了不起的。&r...

我老早就听说两本书相交在一起，两个人怎么拔也拔不出来。可我觉得“耳听为虚，眼见为实”这句话更加正确。对拔书这件事半信半疑，可没有机会，一直想去试一试，体验一下这个感觉。王老师拿起粉笔，在黑板上“唰唰唰”写下了五个大字为题——谁是...

拔书？没听说过，更没见过。但是，在今天，我们竟真真切切地观摩了一场“拔书大战”。我心里想：“切，就一本书，能把我怎么样？可我又回过头来想，老师让我们拔书，自然不简单，于是，我没有太大的骄傲。“谁来拔？”老师呼喊道。同学们争先恐后地举起了手，...

在大家的热烈掌声中，他站起身来，铁似的身躯魏然耸立，然后在大家的热切目光下，走向台。顷刻间，教室里响起了雷鸣般的掌声。开始拔书了，他两眼圆睁，咬牙切齿，眼睛牢牢盯着书，像是要把书吃了似的。眉头紧锁，脸涨得通红，手上青筋暴起，再仔细看，他的整个身体都在微微发抖，可这两本书仿佛已经融为一体，就如同两个紧...

人为什么能在地上走？车为什么能在地上跑？这其中除了地心引力，还有什么奥秘吗？妈妈告诉我，这要靠摩擦力。妈妈为了让我了解摩擦力，教我做了一个实验：准备一些大米，一个漏斗，一根木筷子，还有一个空的干燥的矿泉水瓶。先把漏斗放在瓶口上，然后把米倒进瓶子。我问妈妈：“这样做有什么用，哪儿有摩擦力啊...

两本书可以干什么呢？翻、看、读、写？不对，我可以明确的告诉你，我要和我的组员一起用两本书来做一个十分有趣的科学实验。实验开始了，我和组员黄张骁互相配合，将两本书一页一页地相互穿插重叠在一起，插的时候，我和黄张骁小心翼翼地把书页紧凑地插在一起。老师这是要我们干什么呢？我疑惑的看向黄张骁，而他也耸了耸肩...

我的家乡在农村，它没有五岳的险峻山峰，也没有桂林的青山秀水，但它却有着别样的风采。尤其是那连绵不绝的竹林，最是迷人。清晨，云雾包围着竹林，远远望去，那幽深的竹林就像一位披着轻纱的少女，神秘而又妩媚。步入苍翠欲滴的竹林，侧耳倾听，“滴答滴答”，是什么在响？哦，原来是那清晨的小水...

饼干中的爱记得小时候，有一次春游，我想要带饼干去吃，家里又没饼干了。那天妈妈很晚下班，妈妈回到家我就问：“妈妈，帮我买饼干了吗？”妈妈说：“太晚了，商店都关门了，没买到。”我一听，不高兴了，气冲冲地关着房门睡觉了。过了好久，我突然醒了，听到客厅一阵响声...

假如我是老师，我一定会尊重我的学生，因为只有自己尊重别人，才会得到别人的尊重。假如我是老师，我会让学生指出我的不足之处，并且虚心听取并改正，因为很多学生因为不给指出老师的不足之处，从而感到不服气。假如我是老师，我不会霸占他们的课。因为他们会感到不愉快，闷闷不乐，从而无心听课，所以霸占他们的课不仅没有...