篇一：小学二年级看图写话小刺猬看书
小刺猬来到了人山人海的图书馆，开始慢悠悠地挑选书。选完书后，它兴高采烈地去找座位，一分钟、两分钟、三分钟……它终于找到了座位。
小刺猬一坐，它旁边的小白兔就跳起来了，跳得那么高，好像是脚下装了一个弹簧似的。小白兔火冒三丈地说：“啊，真刺人！”这尖锐的声音把其他的小动物都吓着了！
小刺猬一脸通红地说：“对不起，你坐吧！”然后闷闷不乐地走了。就在这时，一只乌龟叫住了它，乌龟说：“你别走，你还是坐在我这里吧！”小刺猬问：“可以吗？”乌龟回答：“当然可以，我背上有龟壳，不怕刺。”
就这样，他们又专心致志地读起了书！
——蓝佳婧
篇二：小学二年级看图写话小刺猬看书
一天，活蹦乱跳的小兔来图书馆看书啦！小刺猬帮妈妈干完活也来看书了。
它挑了《格林童话》，看见小兔旁边有个座位，就毫不犹豫坐了上去，完全忘了背满分作文网www.ZuoWenWang.net的刺。
小兔被刺得嗷嗷叫，像弹簧似的跳了起来，在一旁的乌龟与松鼠的目光也转向了兔子，兔子继续说：“啊，你真刺人，能去其他地方吗？”
小刺猬羞愧地离开了座位说：“对不起，我离开，你坐吧。”
就在此时此刻，乌龟叫住了他，说：“你别走，你跟我坐在一起吧！我的壳硬，你刺到我也没事。”
小刺猬十分感激小乌龟，从此和它做了好朋友。
——林心怡
篇三：小学二年级看图写话小刺猬看书
在安静的图书馆里，小兔，小乌龟和小松鼠正坐在一条长凳上专心致志地看书。
就在这时，一只小刺猬兴高采烈地捧着书来到小兔身边，小心翼翼地坐了下来。可还是一不小心刺到小兔子，可怜的小兔像脚底下装了弹簧似的从凳子上蹦了起来，还不停地尖叫着：“啊，真刺人，痛死我了，快走开呀！”
小刺猬不好意思地说：“对不起，请你坐吧。”说完，他就失落地走开了。
这时，小乌龟赶忙追上了小刺猬，和善地对它说：“小刺猬，你别走，我身上有一个又大又坚硬的壳，我不怕刺，我们一起坐着看书吧。”
小刺猬听了，破涕为笑地说：“好呀，好呀，谢谢你！”
于是，图书馆又恢复了原有的安静，每个小动物都在津津有味地看书。
——夏文雯
篇四：小学二年级看图写话小刺猬看书
阳光明媚的下午，小动物们在图书馆里专心致志地看书。过了一会儿，小刺猬捧着一本书走了过来，轻手轻脚地在小兔旁边坐了下来。
突然，小兔大叫：“啊！真刺人！”小刺猬看了看小兔说：“我为我的刺向你道歉。对不起，你坐吧，我去找别的地方了。”
正当小刺猬要走的时候，乌龟拦住了它说：“小刺猬，你别走，你别走，我们俩可以坐一起，因为我有一个又重又硬的壳，不怕你身上的刺。”
站在一边的小兔忽然一脸通红，它对小松鼠说：“我们不应该这样对待朋友，我们要向小乌龟学习，学会包容他人，和睦相处，这才叫好朋友。”
——张子芊
篇五：小学二年级看图写话小刺猬看书
一天，小动物们纷纷来到图书馆看书。
小刺猬红红也来了，图书馆里人山人海，红红转了好几圈，终于找到了一个空位，它连忙坐下。
“啊！真刺人”，边上的小兔跳了起来。所有的小动物都看向它们。
红红连忙跳下位置说：“对不起，你坐吧！”说完红红就准备离开了。
这时，小乌龟走过来说：“你别走，我可以和小兔子换位置”。“不行，我会刺疼你的。”小刺猬难过地说。“你不会刺疼我的，因为我有坚硬的外壳，而且我不想让你伤心。”小刺猬笑着说道：“谢谢你，小乌龟。”
小朋友们，我们都应该向小乌龟学习：在别人遇到困难的时候，想办法帮助别人，用自己的长处包容别人的短处。
——邱梓夕
篇六：小学二年级看图写话小刺猬看书
小白兔、小乌龟和小松鼠一路说说笑笑地来到了动物图书馆。这里有各种各样的书，有童话书，有故事书，有历史书……它们各自挑选了自己最喜欢的书，在座位上津津有味地看了起来。
这时，有一只小刺猬捧着一本书走了过来，它身上长着像针似的刺，尖尖的。它看到小白兔旁边有一个空位，就坐了下来。小白兔“啊＂的一声叫了起来，一蹦三尺高，把小乌龟和小松鼠都吓了一跳。
小刺猬红着脸，低着头说：“对不起，我不是故意的，你坐吧。”小白兔摆摆手说：“没关系！”小白兔刚说完，小刺猬转身就走。小乌龟连忙叫住它说：“你别走！”小刺猬奇怪地问：“为什么？”小乌龟拍拍背上的壳，说：“看，我有坚硬的外壳，你刺到我，我也不会痛。”于是，他俩就坐在了一起。就这样，图书馆又恢复了平静。
瞧，它们一个个又全神贯注地看起书来了。
——占子涵