篇一：坐地起身游戏
谭俊杰
团结力量大这句话。我们可以说是停在耳边，念在口子。可真到我们必须团结起来的时候，又有多少人能够做到了？
今天，老师让我们做了一个游戏，它的名字叫坐地起身。游戏规则是两个人坐在地上，手挽着手，手不准碰到地面，然后一起站起来。老师首先让同学给我们做示范，两名同学双手挽着，坐在地上。“三、二、一，开始！”老师下令了。两名同学都用力地蹬脚，好让自己快一点站起来，可事实却没那么简单，努力了半天的他们面部狰狞，脸变得通红，最后一起用力，终于站了起来。
接下来，老师便让每小组五名同学，手挽着手，坐下来。一开始，大家信心十足，觉得非常简单。等比赛开始之后，大家发现，并没有想象中的那么简答。每一个人都自己在用力，各顾各的。虽然有的力气大，但刚刚站起来一点就被别人拉了下去。那场面真叫一个惨不忍睹啊！
通过这个游戏，我明白了，不管遇到了什么事，都要学会与别人一起，共同去努力，共同克服人生道路上的重重困难。
篇二：坐地起身游戏
黄锐
好难啊！这怎么站起来啊！这该怎么办啊！猜猜我们在干嘛呢，对啦！我们在玩游戏——坐地起身。
首先，我们来了一场热身赛，十二个人手挽手，蹲下去，再站起来，满分作文网www.ZuoWenWang.net老师一声令下，我们奋力向上站，轻松地完成了任务。“这太简单了！”我们纷纷说道：“那好，现在请同学们按刚才的方法坐下去，腿伸直。”我们哥哥都胸有成竹，信心满满地坐了下来，老师一声令下：“起！”我们就使劲向上奋起，如同新生的小草想要破土而出一般。可是，无论我们怎么做，始终没能站起来，脚底像涂了润滑剂使不上劲，或是刚直起身，就被死死地扯住了一般。我们有些发愁了：“这怎么办呢？”只见我旁边的小璨一只腿慢慢往回挪动，屁股不停地扭着，试图蹲了起来，我也照着她的样子，“三、二、一！”我们俩一起站了起来！耶！我成功了，我站起来了！可我身旁的小月仍在奋力挣扎着，像一条无助的蚯蚓，费力地扭动着。于是，我用胳膊紧紧挽住她，使劲向上拔，她也两腿蹬地，慢慢地站了起来，不一会儿，一个个的都陆陆续续地站了起来，“是个、十一个、十二个！”我们全都站了起来，我们成功了！这时，同学们脸上露出了灿烂的笑容。
接下来，轮到下一组上场了，老师一声令下，他们一个两个都坐了下去。“起！”只见个子最小的杨曾舒文，两腿不停地蹬着，试图想站起来，可他越想站起来，就觉得越陷越深。好几次都与成功擦肩而过，屁股刚离开地面，就被旁边的邓李杰给拽了下去。你看，只见杨曾舒文把双腿往回弯，手里回来，跪在了地上，再借助旁边人的力量站了起来，可他刚叹了一口气，邓李杰也像借助杨曾舒文的力量站起来，可他怎么拉得动膀大腰圆的邓李杰呢？他的腿都只有邓李杰的胳膊粗，他停止了双腿的弹动，放弃了挣扎。这时，刘覃鹏飞咬紧牙关，腿弯了起来，往前一倾，“噌”的一下就站了起来，又使劲拽着邓李杰，可他越使劲，邓李杰越悠闲，像一团泥巴瘫在那里，笑嘻嘻地看着他，可这地板仿佛有股强大的吸力，邓李杰刚想站起来，就又把旁边的人拉了下去。“咚”的一声，前功尽弃了，引得哄堂大笑。
通过这个游戏，我明白了一个道理，集体活动，考验的就是团结，只有我们目标一致，朝着一个方向努力，才会成功！
篇三：坐地起身游戏
刘彦初
本周我们终于迎来了活动课，活动的名字叫“坐地起身”，“坐地起身”？不就是坐在地上站起来嘛！大家都觉得简单至极，都是一副胸有成竹、乐呵呵的模样，完全把这个游戏不当回事。嘻嘻，但这个游戏真有这么简单吗？
开始，老师叫我们蹲地起身，要求背靠背、手挽着手一齐站起来，“哈哈！这么简单，三岁的小儿都会做。”任凭老师怎么加人，比如从六到十二，再到二十四，我们始终都能“噔”地一下站起来。
果不其然，老师望着我们谈笑风生的样子，嘴角微微向上一扬，狡猾地说：“同学们，这些只是开胃菜，现在我们来玩坐地起身。”
同学们张着“O”形的嘴巴，漫不经心地说：“好！”之后还是我行我素，可我总觉得事情没这么简单……
第一组同学上场了，他们背对背、手挽着手，围成一圈，一屁股坐下去。“啊！”大伙全都瘫在地上，游戏开始了，两个小短腿胡乱地踢着，像泥鳅一样扭来扭去，特别是王铮瑞，如同一个大铁块，他旁边的两个女生都站起来了，使劲地拉着王铮瑞，可他就是不起来，笑嘻嘻地左望望、右望望，惹得我们哈哈大笑。别说站起来，就连仰着也是一个大问题。第一组同学只好认输，开启了第二次挑战。吸取了刚才的经验，同学们商量着，共同觉得了一系列战术，脸上那种轻松的笑容，变成了严肃而紧张的表情。第二组同学缓慢地坐下去，咬着嘴唇不敢掉以轻心，“起！”“加油！加油！加油！”我们给第一组同学打着气，那边的同学红着脸咬着牙，大部分同学都起来了，可那个大魔王——王铮瑞又来了，他呵呵地笑着，腿在地上跳起舞。尽管他旁边的两个同学在用力，像起重机一样“呼呼”地拉着他，可他不配合，一把抓住帮助他的手，一下把两个人都按了下去，像一个千年巨石，压得两个起重机“咯咯”地响着，两只脚无力地等着，可把我们急坏了。
这下，我可是明白老师葫芦里卖的是什么药了，原来就是考验我们，要我们学会团队配合。
轮到我们上场了，大家都互相打着气，“起！”有了刚才那对同学失败的经验，我们轻车熟路地起来，我咬着牙，把两脚收回来，变成了一种蹲的状态，“啊！起身！”我吼了一声，借力站了起来，我喜悦不已，不过游戏还没结束，我还要把队友拉起来，我一手挽着曾俊杰的胳膊，在他的配合下，使了吃奶的劲儿，把他一把拉了起来。另一手扯着王梓硕的胳膊，他如一团稀泥，瘫在地上无动于衷，“不行！我一定要赢！”这时，我就像一个钩子，使出爆发力把王梓硕给吊了起来。
我们成功了！
今天，经过这次课，我又加深了对团队合作重要性的认识。在生活中我们必定会遇到需要合作的事，这时，我们要认真对待，自己成功后也要帮助别人，相信我！你会成功的！
篇四：坐地起身游戏
罗羽熙
“耶！太好了，终于又可以玩游戏了”原来是老师宣布今天要玩“坐地起身”的游戏了！我们的欢呼声把房顶都要掀翻了。听了老师的介绍，同学们都摩拳擦掌，跃跃欲试。
我们按照老师的要求，两人背靠背挽好双手，面向外面。准备开始，老师让我们尝试“蹲地起身”，从两人到二十四人，我们都轻松完成。
后来，老师终于不再卖关子，让我们尝试真正的“坐地起身”。
第一组开始了，他们人人笑容满面，胸有成竹地围成一圈，从容不迫地蹲下身子。“一二三，起！”老师一声令下，他们一脸轻松地准备站起来，可是，他们的脚底跟抹了油似的，越挣扎越起不来，好像有一股无形的力量拽着他们。一个个龇牙咧嘴，先前轻松的表情早已不存在了。最搞笑的，就是小邓同学了。他的个子很大，其实他本可以自己站起来，并且拉起身旁的人。可是，他却像一尊大佛，坐在地上，一会儿望着这个笑笑，一会儿又向那个笑笑。他旁边的小刘同学挣扎着想要站起来，眼看着他就要站起来了，可是他一旁的小邓同学死死拖住了他，使他无法动弹，又把他拉了回来。小邓旁边还有个小杨同学，他的个子很小，显得有些弱不禁风。他拼命想要站起来，双腿不停地扑腾，双手却被地上的同学固住了，也无事于补。小邓同学还是无动于衷。最终，他们只好以失败告终。
轮到我们上场了，我有些紧张，战战兢兢地坐了下去。“一二三，起！”听到口令，我收回双腿，扭了扭屁股，双腿一蹬，竟比较轻松地和小肖同学一同站了起来，可小刘同学还没有站起来，我连忙勾住她的胳膊，把她拽了起来。我不禁有些欣慰、激动，我们组吸取了对方组的经验，自然成功地比对方组快了一些。
从这节课中，我知道了：团结的力量是无限的大的，如果团队里有一个嬉皮笑脸，大家劲不往一处使，那么整个团队都会被某个人拖累。那如果整个团队都团结一心，那么整个团队都会更容易获得成功。
篇五：坐地起身游戏
吕依璨
“哈哈！我起不来啦！快……快来帮我！”作文班里传出一阵嘻嘻哈哈的笑声和吵闹声，为什么会闹出这么大的动静呢？原来，我们在做一个叫坐地起身的游戏。
老师让我们面向外围成一个圈，相邻的人互相挽住旁边人的手臂，然后坐下来。游戏还没开始，我们组的几个体型较壮的同学就已经犯难了，他们慢慢地蹲下去，却被旁边的人左拉右扯，“噔”的一下，屁股着地，像一堆烂泥似的摊在地上，到处传来“哎呦，哎呦”的声音。还没等他们准备好，老师一声令下：“起！”我们便使出全身的力气慢慢站起来。我收起一只脚，另一条腿蹬着，借着旁边人挣扎的劲儿，费力地站了起来，旁边的黄锐也和我动作一致，我们一起站了起来。可看看右边的王宇轩，他还坐在地上奋力挣扎着，我弯下腰，更用力地挽住他的胳膊，想着把他拉起来，不拉他还好，他更激动了，不停地左摇右晃，都感觉快要被他扯下去了。还好旁边的黄锐牢牢拉住了我，并及时抓住了我。
这时，我们再把镜头转向另一组，他们也有一个“大块头”，只见他像一尊佛像一样瘫坐在地，一脸惬意的样子，面带微笑地望着两边的同学，可他旁边的同学呢，却吃了不少“苦头”，他们都在奋力地想要把“大块头”拉起来，唯有他坐在地上稳如一座山，不管别人怎么推、拉、拽，他都不肯起来，还把一旁两个瘦小的同学给扯回了地上。游戏就这样在他们那儿形成了僵局。
最终，在我们组的共同努力，获得了胜利！我们应该时刻牢记，以后不管做什么事情，只要众人齐心协力！团结一致！才会获得成功。