篇一：身边那些有特点的人
我的“猪”弟弟
我的弟弟是头“猪”，他很贪睡。他呀！一觉可以睡到八九十点，有时因为贪睡，还会被妈妈痛批一顿呢！
清晨，柔和的阳光照进窗户，我从床上坐起来，揉揉惺忪的眼睛，打个哈欠便爬下床读诗了。读了一首又一首，就是不见弟弟那一摇一晃的身影。索性，我走到房间去，弟弟还在大睡，我拍拍他的身子，说：“弟弟，可以起床了！”他好像没听见似的，转了个身，又做起了美梦。我不耐烦了，掀开他的被子，大吼：“快起床！”他似乎被我吓醒了，大声质问：“你干嘛？”“我干嘛？还不是为了叫你起床？”我也怒了，一下子抢过被子就往屋外拖，他跳下床，从我手中夺过被子，又爬上床，把头用被子蒙住，嗡声嗡气的说：“我不管，我就要睡！”真是的！我唉声叹气地走出房间下楼吃饭。
等我吃完了早餐，满意地舔着手指时，弟弟才从楼上下来。见桌上已经没有了早餐，他就嘟着嘴，挺挺背，生气地说：“我不吃了。”随即又说：“既然没有早餐，我就去睡觉了，反正我睡睡也就不饿了，睡两个小时正好起来吃午饭。”说完他就爬上楼，用被子把头用劲蒙住，呼呼大睡起来，呼噜声连整栋楼都听得到！唉！真是一头“猪”弟弟呀！
瞧这就是我的“猪”老弟，你喜欢他吗？喜欢的话就来我家参观他吧，不收你的门票哦。
篇二：身边那些有特点的人
猴子弟弟
“有胆子你就别跑！看我抓到你后怎么收拾你！"咦？这是怎么了？原来是我正在草地上，忙着抓弟弟呢。
我的弟弟像猴子一样，特别顽皮。这不，我和他一起去野外郊游。到了郊区后，我俩开心地在草地上跑来跑去，他突然飞快地跑上来，拍了一下我的屁股，又快速地跳开，“哈哈哈”的边跑边笑。我顿时火冒三丈、暴跳如雷，像一头愤怒的公牛，向他冲去，边冲边喊：“你敢捉弄你老哥，是不是活腻啦？有胆子你就别跑！看我抓到你后怎么收拾你。”他见此情景，跑得更快了。跑着跑着，我有些跑不动了，他却大喊：来呀，来呀，抓不着。”说完便停了下来，做了一个鬼脸还拍起了屁股。我气急败坏，先是一个“狂牛怒吼”，再是一个“羚羊跳”，又是一个“恶虎扑食”，转眼就到了他的跟前，伸出我的“九阴白骨爪”一下子就抓住了他。他说：“常大哥，有话好好说，君子动口不动手，要不，你放了我吧？”“好。”毕竟是弟弟，见他求饶，我就放了他。不料，他这家伙，一脱离了我的魔爪，立刻使出他的当家本领一一爬树！只见他飞快地跑到一棵大树旁，“蹭蹭蹭”几下就爬上了树。随后他坐在树枝上大喊“抓不着，抓不着，你过来呀！有本事你上来呀！”我气得吹胡子瞪眼，三步并作两步就跑到了树底下，伸手去抓他的脚。可是树枝太高了，我的手连他脚尖也碰不到。我眼珠儿一转，计上心来，转身就往回走。过了一会儿，我向后一瞄，他果然已经下树，而且还跟过来了。我心中暗喜，顺手捡了一块石头，假装向前扔，突然向后一转身以迅雷不及掩耳之势冲过去，乘他一愣神的时机一把抓住了他。我说：“这叫调虎离山，声东击西。服不服呀？”“服，我心服口服……才怪呢，还没我爬树厉害呢！哈哈哈满分作文网www.ZuoWenWang.net……”上半句话听得我心满意足，可是下半句话听了几乎要吐血了……你说我的弟弟顽皮不顽皮？
这就是我的猴子弟弟，你喜欢他吗？
篇三：身边那些有特点的人
我们班的拖拉机
当你看到这个题目你一定以为我们班的“拖拉机”是个差生吧！那你大错特错了，他不仅是学霸甚至是一个“天才小博士”呢！但是他唯一的缺点就是爱拖拉。别看他长得骨瘦如柴像个小猴子，其实他像一只老乌龟。比如说：今天交数学作业时，发现做错了一道题，于是他就开始改，当我把所有作业都收完了，他才把笔袋拿了出来。早上上课铃都打完了，他才慢悠悠地走进教室。中午去食堂吃饭排队时，他从正数第二排到了倒数第二……
中午排队去食堂的路上，他迈着悠闲的步子，慢吞吞地向前走，左看看右瞧瞧，一双铜铃似的眼睛眨个不停像星星一样，嘴里还哼着小曲，不要一会儿就落了十米远。离开食堂时，他又是最后一个跨出食堂门。整队时，别人都飞快地把队站好，唯独他一个人在那开心地散步。“艾子力！快点！回班还有许多作业要写呢！”全班人一起喊道。可他像没听见似的，头望着天，直到老师点名艾子力的名字时，他仿佛才从梦里醒来加快步子向前走，双手插在口袋，脸上红通通的，像一个不知所措的小孩。
有这样一个同学是快乐还是不快乐呢？是不是特别有趣？你想要一个这样的“拖拉机”同学吗？
篇四：身边那些有特点的人
我的同学小包
我的数学兴趣班有个又高又大的男孩，叫包景天。他的脸圆圆的，眼睛大大的，高挺的鼻梁上架着黑框眼镜，一副很博学的样子。他不仅是班里男生的颜值担当，还是大家心目中的“机灵猴”。
之所以称他为机灵猴，是因为他很瘦，但更重要的是，他特别聪明，有过目不忘的本领。他在我们班是出了名的速算王，每次做计算题他都是第一个做完，让我们很羡慕。一下课，大家都喜欢围着他七嘴八舌地问问题：二战是什么时候开始的？唐朝的最后一个皇帝是谁？对于博览群书的小包来说，这些问题毫无难度。就连课间的“一站到底”，他都能轻松通关，老师都喊他“包机灵”。
有一次雪糕老师给我们布置了一道几何题，并且一脸得意的告诉我们：“这道题很难哦，你们可要认真思考！”涵涵一看到题目就冲着老师抱怨：“这也太复杂了吧！”我和小孔你看看我，我看看你，抓耳挠腮，不知所措。只有小包什么话都没有说，低着头聚精会神地思考着。刚开始他眉头紧锁，可是没过多久就面露笑容，好像豁然开朗一样，用笔尖在纸上轻快地写下了许多算式。当我刚找到点思路时，就听小包在后面兴奋地喊道：“告诉你们啊！这道题先构造弦图，再利用等高模型求出其中一个三角形面积，就能轻松做出来了！”我们一听，目瞪口呆，大家争先恐后围了上去听小包耐心地仔细地讲述了这道题的做法，顿时恍若大悟。
老师抬头看了看小包，微笑着点了点，冲他竖起了大拇指：“真不愧是包机灵！”他听到老师的夸奖不好意思地挠了挠头，谦虚地说：“我只是碰巧想到思路罢了！”
我喜欢小包，喜欢他高大帅气，喜欢他博学又热情，喜欢他聪明又谦虚，我希望可以一直和他做好朋友！