篇一：架纸桥作文400字
张嘉诚
今天，我和同学们一起做了一个小实验，叫架纸桥。我和同桌先做了一个波浪形，然后把我们的文具盒当做桥墩，再把纸桥搭在中间，我们把一本书放了上去，结果一秒都没到，纸桥就像纸飞机一样塌了下去。
我们又尝试了一次，把纸折成像圆筒一样，然后把手机放在了桥上，结果这一次桥纹丝不动，一点也没有变化，我和同桌都开心地笑了。
这时，老师把她自己做的桥拿了出来，她把纸桥放在了两把椅子中间。我仔细看了看老师的桥，发现老师折的也是波浪形的纸桥，但是和我的比起来，老师的纸桥波浪特别多。
老师把那将近两厘米厚的书放了上去，我心惊胆战地说：“这个桥会不会塌了？”我一看，把那本大书放了上去后纸桥一点也没有变化，同学们都尖叫起来。接着，老师又把一本大书放了上去，桥还是没有坏，我们都屏住呼吸，然后，老师把第三本第四本书都放了上去，纸桥明显弯了些，它好像在说：“我快坚持不住了！”
今天的小实验让我懂得了，波浪形的纸有很多支撑点的道理，所以承受力会很强。
篇二：架纸桥作文400字
马榕浠
我们开始上课了，只见木子老师拿出很多张A4纸，满分作文网www.ZuoWenWang.net给我们每两个人发了一张，接着对我们说：“今天我们来学架纸桥，还要想办法把纸桥搭稳。”说完老师便让我们开始自己操作了。
第一次操作的时候，我把A4纸放在了我和同桌的铅笔盒上面，我本来感觉很好，可是当同桌把书放在A4纸的上面时，那纸一下子就像天塌下来了似的，马上就从我的桌子上落到了地上，我叹了一口气准备换一种可行的办法。
突然我想到了一个办法，我把那张纸折成折扇的形状，终于把书支撑住了，我高兴地笑了。
等到我们都做完了的时候，老师把她自己做的纸桥拿出来并给我们做了一个实验。老师把两个凳子放在了桌子上，把凳子拉开距离，并把她折的也像折扇似的纸桥架在中间，然后又把书一本本地放了上去，放到第四本时，同学们急得像热锅上的蚂蚁，我更是着急，此时此刻我感觉我的心都快要跳出来了。最后，那本书还是安全地放了上去，真是太惊险了。
从这次学习，我懂得了做什么事情都要勇于尝试，认真去观察、思考。另外我还告诉我自己，以后一定要好好学习，去发现生活中更多的奥秘。
篇三：架纸桥作文400字
许馨丹
今天，老师让我做一个小实验，就是“架纸桥”。
老师先让我们两人为一个小组，把几张A4纸发给我们，我们就认认真真地做了起来。
我和我的同桌一起折，我俩折的方法是，把一张A4纸正面先折一下，再把那张纸的背面折一下，说白了就是折扇子的方法。
可是我们把几支钢笔放上去，纸桥只坚持了五秒，突然啪的一声，掉了下来。那纸就像一个大水盆里的水洒出来一样，掉了下来。
五分钟过去了，同学们的实验时间到了。老师把两个椅子拿到讲台上，把她的那张A4纸也像折扇子那么折，但是老师的纸桥比我们折的还要密。
老师开始做她的小实验了，她把折好的纸桥放在椅子中间，慢慢的把第一本大约1。5厘米的书放了上去，那张纸可不像我的那张纸那么没力气，而是坚持了21秒、22秒……
老师又把第二本书放了上去，我们都觉得纸桥要塌了，但是还没有变化。当她把第三本书轻轻的放上去的时候，竟然还没塌，我们都目瞪口呆的看着老师的那个纸桥，它还能坚持住。但是桥已经成了V形了。最激动人心的时刻到了，第四本书成功的放了上去，我们都惊呼起来。木子老师真厉害。
我懂了怎么样能把一张A4纸做成纸桥，你们会了吗？
篇四：架纸桥作文400字
高子晴
上课了，木子老师说：“今天我们要用纸做桥。”我心想：要用纸做个桥？纸又软又薄的怎么能做桥？木子老师说：“这是个科学小实验，看谁能成功。”说着给我们发了一张白纸，让我们开始做。
我和一位女同学一起做的，我们正着折一次，反着折一次，可是做成之后只能放一支笔，如果放一本书，纸桥就会弯下它的腰，我们做了一会儿老师让我们停下来。老师说：“今天，老师呀也做了一个纸桥。”说着老师也拿出她的纸桥，老师的纸桥是用折扇子的方法折的，也是正面折一次，反面折一次，但是折得更密一点，老师折的我刚才也折过，她的能支撑得住吗？老师说：“我先挑战第一本书。”书放了上去，纸桥一点也没塌，老师要再挑战第二本，这时纸桥的腰还是直直的挺着，小桥好像在说：“这点重量难不倒我。”老师已经挑战到了第四本书了，我的心跳得好快，当老师放上去的时候，纸桥还是纹丝不动。同学们都惊讶地欢呼起来，鼓起了热烈的掌声。
这节课我们不仅学会折纸桥，而且还懂得了做事要细心勇敢，挑战困难。我也要向老师做的纸桥学习，回家继续反复试验！相信自己会成功的！
篇五：架纸桥作文400字
商照恩
今天，老师让我们折纸桥，听了这句话，我不由得想：这纸那么薄，怎么可能放上东西都不倒呢？
正在我苦思冥想的时候，我的同桌把纸拿了过去，我很诧异，没想到她这么快就想到办法了。
她一正一反地把纸折过来，折过去。过了一会儿，桥终于做好了，我们用文具盒做了两个“桥墩”，放上了一支笔，成功了。老师来检查，把手机放了上去，我的心好像跳在嗓子眼儿快要蹦出来似的，可桥却像被一块陨石击中了一样，倒了下去。我的心瞬间跌入了谷底。
老师拿出了自己折的纸桥，看上去和我们的没什么两样，但是她折出来的M型很多。老师拿出了几本厚厚的书做实验。她小心翼翼地把书轻轻地放了上去，放到第3本的时候，桥身向下弯了一些，我想：放第四本的时候会不会像我们的桥一样落下去呢？
当放到第四本的时候，我的心像揣了一只小兔子一样跳着。终于，老师把书放了上去，桥竟然没有倒。教室里瞬间像一滴水滴进了滚烫的油锅，沸腾了起来。有欢呼的，有疑问的，还有说木子老师厉害的。我心想：为什么老师的可以放上四本厚厚的书，而我们的却连一个手机都放不住呢？
老师告诉我们：“三角形是世界上最稳定的图形。”
今天让我又学到了新的知识，更让我知道，我不知道的东西还有很多很多，我要更加的努力学习和不断的探索。