篇一：三年级下册第一单元作文我的植物朋友
今天早晨，妈妈让我去给花浇水，我走进妈妈的小花园，一阵清香扑鼻而来，我赶紧跑到花跟前，看看是哪种花开了，一看，原来是娇娇嫩嫩的鸢尾花啊！
鸢尾花的叶子绿油油的，非常长，上面还“躺”着几颗晶莹剔透的“小珍珠”，轻轻摸一摸它的叶子，非常光滑。鸢尾花是蓝紫色的，一枝花的花瓣不像玫瑰和月季一样挨挨挤挤，而是散开的，展现了另一种独特的美。每一朵花都站立在叶尖的分叉处，像一位花仙子亭亭玉立在叶尖上。忽然，一阵风吹来，鸢尾花们便开起了舞会，它们的姿态不同，有的仰着头，向我点头微笑，有的低着头，像在和叶子说悄悄话，还有的躲在叶子后面，就像一个害羞的小姑娘，蜜蜂和蝴蝶们也在鸢尾花旁嬉戏。
鸢尾花不仅仅是我和妈妈一起种的花，还是我的植物朋友呢！有一次，我考试考砸了，被妈妈批评了一顿，非常伤心，于是，我便和鸢尾花们诉说了伤心事，说完一阵微风吹过，鸢尾花摇摇晃晃，似乎在安慰我，我的心情也好了许多。
鸢尾花，谢谢你给我陪伴！你是我最好的植物朋友！
篇二：三年级下册第一单元作文我的植物朋友
有的人喜欢美丽的月季花，有的人喜欢粉红的桃花，而我喜欢高贵的玫瑰花。
有一天，妈妈带我去果子岩玩，刚到，一股浓郁的香味直往我鼻子里钻，我迫不及待地想去一探究竟。我寻着香味儿来到一片玫瑰花花田，多么美丽的玫瑰花，有白的，有粉红的，还有深红的。它的茎又细又长，上面长着几根刺，似乎在说：“你可别碰我，小心我扎到你！”我才不听它的呢！我小心地摸着没有刺的地方，好光滑呀，结果，我一不小心，被扎到了。仔细看一看，它的叶子像水滴，叶子上有着深深浅浅的叶脉，上面还有几颗露珠，像可爱的小精灵躺在叶子上。叶子靠它来获取养分。最美丽的，要数玫瑰花的花朵了，它的花瓣呈圆形，比较扁，一片挨着一片，一层叠着一层，越往中间越密，挤在一起，像在开大会。有的玫瑰花往上望，像在跟小鸟打招呼，有的玫瑰花低着头，像犯了错似的。瞧！有的玫瑰花藏在叶子里，像个害羞的小朋友呢。玫瑰花的状态也各不相同，有的还是花骨朵，像一颗小水珠；有的是半开的，像一个想开又不敢开的花仙子，一直犹豫着；还有的是全开的，像一个大胆的小伙子。微风吹来，玫瑰花摇摇摆摆，像在翩翩起舞。这么美的花，我真想在家里种上一株玫瑰花，在我的恳求下，妈妈终于给我买了一粒种子，太棒了。
回到家，我便开始行动了，首先我准备好工具，然后，我拿着铲子往花盆里填了很多土，满分作文网www.ZuoWenWang.net挖了一个小洞，把种子放进去，用我的玩具小铲子拍紧，然后，拿起小水桶，装满水，慢慢的给它浇水，水就像瀑布似的流下来。终于种好了，我累得腰酸背痛。随着时间的推移，在我的照顾下，玫瑰花长高了，开花了。有一次，我在学校受了冤枉，很伤心，回到家，我蹲下来跟玫瑰花诉说我的委屈，一阵风吹过，玫瑰花摇摇晃晃的，似乎在说：“别伤心了，小主人。”我心里不禁好受了些。
这就是我特殊的朋友，希望它能永远的陪着我。
篇三：三年级下册第一单元作文我的植物朋友
有的人养过菊花，有的人种过水仙花，还有的人种过蒲公英……而我养过风信子。
那天，我把它的种子买回家时，仔细观察了一下，它长得并不好看，种子就像一个大洋葱，看起来好像一副很好吃的样子，得给它找个家。首先，我把水和调好的营养液放进一个透明的玻璃瓶里，然后，把“洋葱形态”的种子放进去，大功告成了。接下来就是漫长的等待。
过了一段时间，我惊喜的发现它的底部长出了又长又细的根须，像一根根白色的发丝，叶子呢？四片十分肥厚的绿色叶子上有凹陷，四片叶子的中心还长出了又短又小的花茎，好像一个个可爱的娃娃。这时，我的脑海浮现了一朵风信子在我眼前嫣然一笑的样子，看来真是“花不可貌相”呀，它竟然长得如此动人。
随着时间的推移，它根越长越浓密，花茎也越长越高了，花茎的顶部还露出了一点点花蕾，我高兴得一蹦三尺高。我每天都去观察它，终于有一天早上我发现它开放了，它总共有6片花瓣，每片花瓣都向外侧下方反卷形似漏斗。几个月后，月牙形的花瓣围坐在一起，像在开会，凑上去闻一闻，一股清香扑鼻而来了。
最终，在我的精心培育下，它终于长成了一朵美丽的风信子，可爱的小花像一个多才多艺的喇叭，正在为我吹奏乐曲呢！它就是我的朋友，每次妈妈批评了我之后，我都会跑去阳台，向它诉苦。还会和它分享上学的乐趣。
总而言之，它是我最好的“朋友”。
篇四：三年级下册第一单元作文我的植物朋友
一年夏天，我到爷爷奶奶家去玩，正玩得开心，无意间看到爷爷的菜园里有什么金灿灿的东西，似乎在发着光，我赶紧跑过去，想一探究竟。
我跑到菜园里，发现那金灿灿的东西就是蒲公英，蒲公英们每一个都抬着头，望着太阳公公，好像在和太阳打招呼，蒲公英的茎绿油油的，又细又长，轻轻地捏一捏，还是空心的，像吸管一样。旁边还长着许多绿得发亮的叶子，仔细一看，叶子上还长着细细的叶脉，像是用水彩笔画上去的。最耀眼的还是那金黄的蒲公英，蒲公英的花瓣一圈一圈地向外伸展，一片挨着一片，像是在讨论着什么重要的大事，你瞧，那花瓣全部展开，仰着头像极了小朋友绽开的笑脸。
看着这么好看的蒲公英，我忍不住去摸了摸它，我发现，它的花瓣特别软，像小婴儿那水润的脸蛋，凑近闻了闻，有一股淡淡的清香，这么好看的蒲公英，连小蜜蜂也忍不住来采花蜜，只听见“嗡嗡”的声音在我耳边回荡，似乎谱写着一首悦耳的曲子。
过了一段时间，我再来到爷爷的菜园里，发现，那金灿灿的花居然不见了！变成了一个洁白的小绒球，降落伞似的蒲公英聚集在那小球球上，显得格外可爱，我摘下一朵，对准蒲公英轻轻一吹，它们纷纷离去，有的已经飞向远方，有的还依依不舍地贴在妈妈的身上，我仿佛也跟着蒲公英们飞了起来！
这是我的植物朋友，我爱我的植物朋友。
篇五：三年级下册第一单元作文我的植物朋友
我有一个特殊的朋友，就在我家的院子里，它就是蒲公英。
蒲公英的叶子是绿色的，绿得发亮，是锯齿状的，它的姿态也很有趣，有的叶子孤零零地站在那里，有的两三片叶子贴在一起，好像在拥抱，还有的紧紧地贴着地面，好像是不肯离开大地妈妈的怀抱。接下来就是它的茎了，你们知道吗，蒲公英的茎其实是空心的哦！如果不小心把它给捏断了，还会发现里面有一种白色的浆流出来。当然，最引人注目的就是它的花了，蒲公英的花很有特点，中午是黄色的，花瓣又细又长，一片挨着一片，越往里花瓣越密，中间还有一个淡黄色的花蕊，像一个小娃娃一样，它的花很神奇。早上和傍晚是绿色的，有一天我来到院子里，仔细观察，发现蒲公英的花是合拢的，原来，它就像我们的手掌，可以张开、合上，早上和傍晚，金色的花瓣被包住了，所以蒲公英就变成绿色的了，今天中午，我又来看蒲公英了，它果然又变黄了，这时候的蒲公英，就像一个金色的小太阳，真是太美了。风吹过，淡雅的花香直往我鼻子里钻。快要到秋天的时候，蒲公英的花已经变成了一个小毛球了，如果用力一吹，那些小种子就像一个个降落伞一样在空中飘舞着。恍然间，我好像也变成了它们中的一员，和它们一起飞向远方。
听说蒲公英还有很多用处呢！它全身都有用，可以加工做成药，清热解毒。
我天天给它唱歌，给它讲故事听，我真喜欢我家院子里的蒲公英啊！
篇六：三年级下册第一单元作文我的植物朋友
一朵朵柔嫩的花瓣，一根根交错的枝条，一阵阵淡雅的清香……那就是美丽的桃花。
我家院子里有一颗桃花树，桃花枝干是棕黑色的，看着有一些粗糙，甚至还有点扎手，越上面枝干就越细。桃花在细细的枝干上开放，桃花白的似雪，远远望去，仿佛天空飘扬的雪花，落满了树枝。花瓣是半圆形的，几片花瓣围在一起变成了一个小圆形像一个白色的舞台。花的中心有一个五角形似的花蕊，我弯下腰，轻轻摸了摸花瓣，又滑又嫩，像婴儿的肌肤。好多花你挨着我，我挨着你聚在一起，像开会一样，变成一个大圆球，有的躲在里面不敢把头探出来。有的仰着头在晒太阳。还有的一个独自在枝头低着头好像下一秒就要掉下去。我凑近一闻：“啊！香味沁人心脾。”“嗡嗡嗡”你瞧！小蜜蜂被这香味吸引来，它们在花旁采蜜。不时亲吻花蕊。
我在地上捡了一片花瓣，忽然我想到了一个点子我赶快跑回家，拿了一本厚厚的书，然后仔细把花瓣洗干净，放到阳台晒干我把它放到书里这样一个植物书签就完成了。我又拿了一个花瓣洗干净，然后放到书里压了三天，拿出来依然有一股香味扑面而来。我趁爸爸睡觉时偷偷放到他头上，我看到爸爸起来的表情，笑得前俯后仰。
我的植物朋友是不是很有趣？你喜欢吗？
篇七：三年级下册第一单元作文我的植物朋友
一年春天，我和妈妈来到乡下，放眼望去，我在河边发现了一株桃树，远远望去，桃树红绿相间，像用锦缎编织成的，近看，桃花像一位位穿着粉红色公主裙的小公主，在点点绿叶中探出头来，好像在寻找着什么东西？原来是春天呀！
站在树下踮起脚，仔细看着桃花向外伸展粉红色的花瓣，金黄色的花蕊宛如一个小娃娃，旁边也有着几片嫩绿的小细叶子，紧挨着桃花，有的桃花还是花骨朵儿，看起来马上就要破裂似的，有的是半开的，好像害羞的小姑娘，有的桃花的花瓣儿全展开了，散发着淡淡的清香，沁到人的心里，让人神清气爽啊！恍惚间，我仿佛变成了一朵桃花，停在枝头，静静欣赏这迷人的春景。
夏天到了，桃花都凋谢了，叶子长得更大更多更茂盛了，叶子绿油油的，都可以清楚地看到叶子的叶脉了。这时候，在绿油油的叶子之间有一个小绿果，身上长满了毛毛，全身都是青绿色，只有一个小拇指这么大。
随着时间的流逝，它已经有了我的拳头大小了，慢慢地变成了粉红色，看着诱人的桃子，我不禁咽了咽口水。
秋天到了，它已经成熟了，结出了粉红的桃子，身上的绒毛像穿上了小毛衣，我轻轻地摘下一颗桃子，清洗干净了之后，咬一口，满口的果汁，空气里都弥漫着香气，好吃得不得了，又香又甜，可真是吃了还想吃。
它就是我的植物朋友。