篇一：我的心儿怦怦跳作文400字
王珍妮
每个人都有心儿怦怦跳的时候，可能是在第一次上台领奖的时候，可能是考试遇到不会写的题目的时候，也可能是第一次上台演讲的时候。而我，是在那次发试卷的时候。
记得那一次，我可紧张极了。数学课快到了，肯定要发试卷！这就让我紧张了起来：“完了，这次数学考试之前我没有复习，写完试卷，我也没有检查，这回可真是死定了啊！”我在心里想。
“叮铃铃――”上课铃响了，教室里一下子安静下来。过不多久，数学老师就来了。只见数学老师手里拿着一沓刚改完的数学试卷，踏着沉重的步伐走进了教室，重重地把手里这沓试卷扔到了讲台上，双手环胸，用严厉的眼神注视着我们，吓得我们一动也不敢动，整个教室鸦雀无声。“这次的考试成绩让我非常不满意，简直差极了！待会儿我把试卷发下去，拿到试卷后改正错题，带回家给家长签字！”数学老师就这么大吼一声，直接把我们吓傻了！
“下面，我要发试卷了，都安静下来！”大家都屏住呼吸，默默听着自己的考试成绩。这时我紧张极了，心儿怦怦跳。“李华85分，小明73分，小军89。5分……”时间过得真慢啊，怎么还没发到我的试卷呢？这时我已经紧张得腿都在抖，只能听见我的心在怦怦地跳。一阵凉风吹过来，让我出了一身冷汗。“王珍妮，这次考的还行，92分。”震惊中还有些许懵的我走向讲台拿下了试卷。看着试卷上的分数，我心里那块悬着的石头终于落下来了。
这就是我心儿怦怦跳的时候，这次，可真是急死我了。
篇二：我的心儿怦怦跳作文400字
欧圆圆
我在学校有过一次心儿怦怦跳的经历。
那天晚上我伯伯带我去玩，玩到晚上12点才回家。回到家，我胡乱写完作业，进入了梦乡。第二天早上我哼着小调，满分作文网www.ZuoWenWang.net一蹦一跳地走在去学校的小路上，小鸟从我身边飞过，叽叽喳喳叫着，仿佛在和我说：“你还有心情散步？你作业这么马虎，还不快去学校写好来！”我哪会想那这么多，到了学校，我拿出作业准备交的时候，呀，马马虎虎的！“了”写成了“3”，“9”写成了“q”，我想用本子重新写一遍，可语文组长走到我身边对我说：“你的作业呢？只有你没交了！”
“啊！给……给你。”
我连忙把作业本给她，她接过本子，快步走进了老师的办公室里。我刚想松一口气，突然我想：完了！作业这么马虎，老师看到这个字，一定会把我狠狠地教训一顿不可！怎么办？我焦急地抹了抹头上豆大的汗珠，真希望找一颗钉子，把时间钉在这一刻。坐在我旁边的一个女生看到我这个焦急的样子，好奇地问我：“你怎么啦？”
“没…没什么。”
“是吗？那你头上怎么出了那么多的汗呢？”
“我太热了！对！太热了！我是真的没事，你不用操心了！”
“好吧！”她又说着，“你看！语文老师来了。”我猛然抬头：啊！改这么快？语文老师沉着脸说：“这次语文作业有10个人写得十分马虎，一会儿一个个去我办公室说说为什么这点作业写这么马虎？”老师停了一会儿，开始念名字，一个人、两个人、三个人……我的心怦怦跳个不停，我可不想被叫去办公室，如果只有我一个女孩子的话，那得多丢脸呀！老师的一字一顿像一块块小石头，一下下地丢到我心上，九个人，十个人！没有我名字，总算熬过去了，我不由自主地松了一口气。作业本发下来了，我虽然只得到了B，不过没有就去被叫去办公室，我还是很开心的。
不过那时我也知道了，以后写作业不能急于求成了，不能马虎应付了事。
这就是我心儿怦怦跳的经历，经历过那一次后，我做事认真多了。
篇三：我的心儿怦怦跳作文400字
姚仕琪
我是个争强好胜的人。这不，期末考试之后，又要举行一个散学典礼，我怀着激动的心情随着比平时急促的心跳声来到了学校。
从家里来到学校，不管有多吵，我还是能听见心在怦怦怦地跳。在期末那天，我和我的学霸同桌又因为一道题互掐了起来，最后我们俩人决定，因为这道题分值很高，丢了几乎就不能上“A”了，所以我们说好，期末的分数谁最高，谁这道题就是对的。看着同桌自信的背影，我不免有些忐忑：“咋办？我和他的成绩在班里都蛮好的，不是他上就是我上，所以天天互怼。如果他赢了，那我岂不是很没面子？咋办，咋办呀！”就这种，我踩着心跳加速的节奏来到了学校。
终于，老师要公布成绩了。同桌故意刺激我说：“姚同学，高手之间，差之毫厘，缪以千里，可这次应该差得不仅仅是毫厘了吧？”我故作镇定地说：“申小朋友，想来的确是呀。”同桌气得握紧了拳头。看到这场面，我差点笑出声来，这憨憨，虽然我成绩可能超不过他，可我怼得呀。一想到成绩，那烦人的心跳声又怦怦怦地响了起来。
这次考试同桌考的不理想，但至少没下“A”。不过看他那么自信的样子，肯定会觉得他考得低，我会考得比他更低。这次的心跳更急促了，“怦怦怦”地好像要跳出我胸膛。时间一分一秒地过去了，一秒、两秒、三秒……几十秒过去了，我已感觉过了几个世纪。老师终于念到班长的成绩了，我就排在班长的后面，班长这次考得不错，可就不知我得多少分了。我和同桌竖起耳朵，生怕会没听到。听到是九开头的，我喜上眉梢，“怦怦怦”的心跳弱了一分。同桌狠狠地瞪了我一眼，似乎在告诉我不要高兴太早，我得意地“切”了一声。可就是这“切”，我完全没听清老师说什么。我赶紧摇了下前桌：“嗯，那个，我没听清老师在说什么。我成绩多少？”前桌故作惋惜地说：“唉，你这次……”我着急地说：“这次什么，快点说呀！”“你这次竟然只比班长少了1。5分！你说我气不气！”我忙安慰她：“咱们不气呀。”说着跟旁边完全懵了的同桌比了个胜利的手势。看到同桌傲娇地把头扭了过去，我嘟囔了声“死傲娇”就赶快记下了自己的成绩。
因为我和同桌的这次打赌，我的心跳了半路，最后还换了同桌一张傲娇脸。哼，我以后再也不跟这死傲娇打赌了！
篇四：我的心儿怦怦跳作文400字
黄广炫
每个人一定都有过心儿怦怦跳的体验。而我也不例外，也有过心儿怦怦跳的体验。
那是一个中午。当时临近期中考试，妈妈为了让我专心复习，特意把我刚从图书馆借来的书给收走了。那天中午，我刚刚把数学复习完了，想看些课外书放松一下。我看了看书架上的书，随手拿下一本翻了翻，自言自语地说：“唉，书架上的书都看了五六遍了，想看些新的啊！”忽然，我的心里冒出了个念头：把最近从图书馆借来的书，从妈妈房间里“偷”出来。
刚冒出这个念头，我的心里就急忙否定：不行，不行，妈妈可在房间里睡觉呢！可我转念一想：反正在睡觉，我小心些就行了。决定好后，我马上开始行动。我将拖鞋脱下来，一只放在我的房间，另一只被我拿在手中。我小心翼翼地踮着脚来到妈妈房间门前，我蹲下身来，仰着头缓慢地用手将房门把手拧动，当门可以打开后，我小心地将拖鞋卡在门框和门之间。放好拖鞋后，我又缓慢地把房门把手转回原位。
然后我站起身来，把门打开出一个和身体差不多宽的宽度。我踮起脚，小心翼翼地“钻”进去，尽量不让后背贴到门框，前面不碰到门。突然，房间传出声音，我的心砰砰砰跳。我心想：妈妈是要醒了吗？现在我该怎么办？如果被发现了怎么办……我一动不动地踮着脚站在那。过了一会儿，房间传出妈妈的鼾声，我的心放了下来，心想：原来只是翻身啊！我继续慢慢地“钻”进去。
接着，我进到房间里后，我贴着身后的柜子，小心而又迅速地把门关上，不让外面的光照射进来。我深吸了一口气，慢慢地蹲下身来，然后趴在冷冰冰的瓷砖上。我先把左手往前放，接着右脚往地上蹬，我靠着左手支撑往前挪，然后我把右手往前放，左脚往地上蹬，靠右手支撑往前挪。就这样，我先左手放前放，右脚往地上蹬，往前挪的同时把右手往前放，然后左脚蹬。往前蹬的同时左手往前放地挪到了床靠飘窗的那一边床脚。
突然，床上传出人翻身的声响，我的心又开始怦怦地跳，我缓慢地横挪进床底。声响停止后，我马上横挪出了床底，转为半蹲的姿势，小心翼翼地挪到飘窗旁的梳妆台。我看到了梳妆台下的椅子有着我这次行动的目标——五本书。我激动地快速挪过去，随便取出了两本书。然后我半蹲着，一摇一晃地走到房间门口，小心地开出一条缝隙。我将两本书缓慢地通过缝隙放到房间门外。接着，我站起身来，十分紧张而又快速地打开房间门，然后大胆地直接一步跨出房间，接着迅速半蹲下身，小心地把拖鞋从门框与门之间拿出来，紧张地将房间门缓缓关上。最后我激动不已地小跑回房间，津津有味地看起历经“惊吓”“偷”回的书。
那次“偷书”的经历，我的心全程都是怦怦地跳，至今我回想起那次经历都感到紧张。
篇五：我的心儿怦怦跳作文400字
莫宸
相信每个人都有心儿怦怦跳的时候，我也有一次。
有一天，我像往常一样来到学校，找出英语课本读书。“叮铃铃、叮铃铃……”不一会就上课了。英语老师走进了教室，说：“大家把第四模块的试卷拿出来，今天来讲解。”听到这句话，我赶紧去翻书包，翻一会儿书包我没有找到试卷，我又翻了一回，还是没有找到，我开始慌了。我想：肯定是早上走得太急忘拿了，这可怎么办啊？如果被英语老师抓到，那肯定要罚抄单词。我灵机一动，拿了另一张讲过的试卷放在桌子上滥竽充数，希望不要被发现。讲到一半的时候，阳老师怒气冲冲地说：“你们把试卷都放到桌子上面，我下去检查。”听到这句话，我瞬间就感觉自己大难临头。“完了，完了！看来英语老师的一顿斥责和单词已经在向我招手了。”我喃喃自语。
老师走了一会儿终于走到了我这里，我十分紧张，头上一颗两颗黄豆大小的汗珠落了下来。就在这时，一阵风吹了过来，把我那张用来滥竽充数的试卷吹到了地上，我紧张得手都在颤抖了，看来大难临头了。阳老师从我身边走过，只看了我一眼，就去检查其他同学的试卷了，我那颗怦怦跳的心也终于放了下来。
老师刚上讲台没多久，又要提问，我那颗心又在怦怦直跳了。在心中默念：不要抽到我，不要抽到我，结果还真没抽到我。这时下课铃响了起来，我那颗悬着的心也终于放了下来。
呼，这事真让我心儿怦怦跳，真是好险啊！
篇六：我的心儿怦怦跳作文400字
韦婧蕊
你有过心儿怦怦跳的经历吗？我有过，在那时，我的心就一直跳个不停。
那时是在四年级的时候，学校要举行运动会。老师面带笑容地走进教室，说要举行运动会，叫我们积极报名参加运动会，同学们争先恐后地报名参加，那时，女子四百米还剩一个名额，可是其他女生都不愿意参加，本来我打算当个观众，帮运动员加油助威，我坐在座位上，生怕老师叫到我，可怕什么来什么，老师叫到我的名字，叫我参加女子四百米，我只好答应了。
运动会那天到了，我着急地想：怎么办？怎么办？要是跑个最后一名，同学们还不笑掉大牙？到时我就完蛋了！我的心跳得很快，像是我的心里装了一只小兔子一样，在左蹦右跳似的。
广播里传来一段声音：“请参加四年级女子四百米预赛的同学，到篮球场那集合！”我听到后，十分焦急，心好像跳得更快了，好像要蹦出来似的，我走到集合点，十分紧张，我是第三组，心想：怎么办？怎么办？心里一直在重复这句话，到我们这组了，我被老师带到了第四个跑道上，心一直跳个不停，裁判员一声令下，我飞快地跑了出去，其他选手也飞快地奔跑着，在我跑的时候，老师和同学们都在为我加油打气，一声声“加油”传来我的耳边，我十分感动，心也一直飞快地跳个不停。
准备到终点了，我气喘吁吁，脚步慢了下来，就让别的选手超过了，比赛结束，我累得气也喘不过来了，心想：还好，我不是最后一名。我美滋滋地笑了笑。
虽然那次运动会我没有得名次，幸好，我没跑最后一名，要不然同学们肯定会笑话我的。那次的运动会给我留下了深刻的印象！
篇七：我的心儿怦怦跳作文400字
接文博
相信每个人都有过心儿怦怦跳的经历吧？坐过山车的时候，心儿怦怦跳；考试时遇到不会的题，心儿怦怦跳；老师念考试成绩时，心儿怦怦跳……我也有过这样的经历。
上个学期，学校开展了“课前三分钟”活动，每个同学都发了一张演讲稿，轮流上台演讲。
一天下午，我的演讲稿发下来了。我一看，原来是一首古诗，那还不简单！我刚要高兴，看到下面还有诗意和中心，不由得张大了嘴巴，心想：天啊！要读这么多字！朗诵不是我的强项，明天就要轮到我了，万一我看错行了，或者读错了字，那同学们还不笑塌房顶！
我越来越害怕，心儿怦怦直跳。晚上回家时，我心想：回家一定要好好练习，保证明天不出洋相。吃过晚饭，我拿着演讲稿读给爸爸妈妈听，他们都说我读得好，可我的心还是怦怦直跳。
终于到我演讲的时候了。我抓着演讲稿，抿着嘴巴，慢慢地走上讲台。我仿佛觉得每走一步就要离地狱近一步。此刻，我的心就像成千上万的小兔子一样怦怦地跳着。
我走到讲台上，做了一下深呼吸。开始朗诵：“大家好，今天我要为大家带来一首诗《早梅》。”汗水像断了线的珍珠似的，一个劲儿地往下流，心跳随着我的语速时而变慢，时而加快。
每读到后面，我就越紧张，心儿怦怦越跳越快。突然，我把诗意里面的“山”读成了“三”。我的心就像摩托车的发动机一样“突突突”地震动着，还好同学们并没有听出来，我继续往下读。
“我的演讲结束，谢谢大家！”演讲结束后，我那“小兔子”又调皮起来了，怦怦直跳。“哗啦啦……”教室里响起一片热烈的掌声，我那“小兔子”终于安分下来了，我松了一口气，走回座位。
那一次心儿怦怦跳的经历，令我终生难忘。也让我明白了，做什么事都不要紧张，否则会出乱子，只有沉着处理问题，才能成功。
篇八：我的心儿怦怦跳作文400字
覃梁雨萱
在别人眼中的我，性格暴躁、斤斤计较，其实，我也有不为人知的一面——胆小、怕事、不自信、有“紧张恐惧症”，容易心儿怦怦跳。
而容易心儿怦怦跳的我就遇上了难题！
音乐周老师正在训练高声部合唱，而我也在其中。不好，我的“世界末日”降临了——周老师，要一个人一个人的抽查上次的合唱作业！原本准备充分的我看着周老师抽查着一个又一个人，顿时成了泄了气的皮球。
时间过得也太快了，才一会儿就轮到我这只不幸的小兔子要被可怕的大灰狼吃掉了！“三——二——一，起！”周老师，边划着拍子边说。我顿时大脑一片空白，心儿“怦怦”跳个不停，就好比一台坏了的机器人，一句歌词都想不起来，记忆猛地一下就与我相隔十万八千里远。
“开始唱呀！你怎么了呀？”周老师又起了个头，可我仍然处于“死机状态”嘴巴和大脑都不听使唤。马上我的脸变成了一个熟透的大苹果，耳朵渐渐泛上刺眼的鲜红色，可就是想不起歌词，我突然觉得一直这么僵着还不如死了痛快。
“不要紧张，没什么好怕的！你要是再怕的话，就和后面这位同学一起唱吧！”周老师指了指坐在我后面的同学说。
“好……好吧……”我紧张又忸怩地说。
“三——二——一，起！”周老师再次起了个头。
“落雨大……”坐在我的后面的同学唱了起来，非常流畅，丝毫不紧张。
哎呀！完了完了！我又“不能动”了！这可怎么办呀！突然，我的心儿跳得更厉害了，一直在“怦怦怦怦怦”跳个不停，又快又“响亮”！在别人的视角中，我哑口无言，就像个小哑巴，一句话都说不出来，整个脸都泛起了刺眼的鲜红色，十分紧张、忸怩。
“唉——”周老师无奈地摇了摇头。
心儿怦怦跳太可怕了！就算给我一百个豹子胆，也不敢在众人面前表现自己，唉！我什么时候才能改掉这个胆小的毛病呀！