篇一：我能坚持五分钟的游戏作文
张紫涵
钱学森先生曾说过：“不要失去信心，只要坚持不懈，总会有成果的。”今天的游戏——“我能坚持五分钟”让我深刻地领会到了这句话的含义。
这节课上，老师说玩个游戏。老师让全班同学都站了起来，说明游戏规则：每个人都把左手向前伸直，手心朝下，右手把笔拿起来，放在左手腕上后，再高举过头顶，与左手成九十度。
教室里顿时陷入一片嘈杂，大家你望望我，我望望你，议论纷纷。有的同学得意洋洋，脸上写满了自信，认为这简直就是小菜一碟，已经迫不及待地想要在比赛中大显一番身手了；还有的同学则心惊胆战，小眼神四处躲闪，耷拉着眼角，摆出一张苦瓜脸，认为自己根本不可能完成。
比赛开始，我们都照做了，老师计时五分钟。刚开始，大家都还很轻松，笔像听话的小狗似的，乖乖地躺在大家的左手腕上。但随着时间一分一秒的流逝，很多人的手开始颤抖起来，笔仿佛脱缰的野马，左右摇晃起来，一会儿高，一会儿低。随后，我听到了很多人发出杀猪般的哀嚎声，犹如期中考四门学科分数加起来都不到一百分的同学正在经受爸妈混合双打的滋味似的。
而我的笔好像在对我冷嘲热讽：“哎呀呀，手是不是很疼啊？放弃吧，又不是真正的大评比，要这么认真干嘛……”老师也在一旁劝说着：“可以放弃，可以放弃。”我的手臂仿佛被系上了好几块石头一般，一个劲儿地往下坠，酸痛的细胞从脚底如火焰一般蹭蹭地往上蔓延，最后都集中在一个点——左肩膀上。但尽管如此，我却还是不为所动，眉头紧锁，头往后仰，想着：“放弃？不！有志者事竟成！只许成功不许失败！”“滴答！滴答！”“十九！十八……五！四……停！”老师一说“停”，我们都一起放下了颤抖的左右手，使劲地揉着肩膀。最后，老师奖励了我们坚持到底的人五分。尽管胳膊酸痛万分，但成功的那一秒，我的喜悦与自豪无以言表！
坚持之树，终结黄金之果。坚持，定有回报！
篇二：我能坚持五分钟的游戏作文
季鹏涛
无论做什么事情都要一心一意，不能一心二用，就算是游戏也不例外。这恰恰就是“我能坚持五分钟”这个游戏所告诉我的道理。
“我能坚持五分钟”的游戏规则是这样的：左手向前伸直，与肩同高，掌心朝下，拿一支笔放在左手腕上，满分作文网www.ZuoWenWang.net然后右手贴着耳朵高举，与左手形成一个直角状。差点忘了，笔不可以掉下来哦。
老师一喊“开始”，我们就小心翼翼地把笔放在了抬起的左手手腕上，我想：这么简单的游戏，对我来说就是小菜一碟，轻而易举就能完成。对手们也都淡定自若，像一棵棵大树般挺立着。但是我错了，才一会儿，左手开始麻了。呀，时间过得好慢啊！我的手越来越麻，渐渐地，又变得沉重起来。可还需要坚持五分钟呢！就在这时，我眼珠子滴溜一转，计上心头，不如讲一个笑话给别人听，好分散自己的注意力。可是发生了什么呢？原来呀，我笑话还未想好，自己倒先莫名其妙地笑了一下。因为这一笑，我手一软，笔“啪”的一声掉在了地上，引起了一阵哄笑。老话说得好，三心二意不成器！我旁边的同学看见我的笔掉下来了，估计心里十分得意，笑过了头，笔也随之掉落。我心里想：呵呵，我刚吃了三心两意的亏，你倒好，又重蹈我的覆辙！
时间开始进入了倒计时。这时，我的目光落在了一位男生的身上，只见他手腕处的笔有点摇晃，那颤颤巍巍的样子让我觉得它仿佛正身处狭窄的山路边，如果失足了，就要掉入了万丈悬崖之下，摔个粉身碎骨，尸骨无存。我这样想着，可它居然只是摇了摇身子，又平静了下来，再看它的主人，一个看起来异常专注的男生。看，他站得笔直，好似阅兵场上的士兵巍然不动，坚守着最初的姿势，目光炯炯地盯着左手腕上的笔，门牙抵住下嘴唇，微微松开嘴时，还能看到他下嘴唇上面留下了几个深深的牙印。
“10，9，8……3，2，1！”同学们和老师大声喊出最后的倒计时。他瞬间放下了僵硬了的手，但脸上的自豪和笑容是怎么也藏不住的，没错，他成功了！
我酸酸地笑了，嘴角难掩羡慕之情，心中暗道：唉，我这是三心二意惹的“祸”啊，以后做事一定得专心致志啊！
篇三：我能坚持五分钟的游戏作文
方雅茹
平时，我们总是把“坚持”二字挂在嘴上，但是你可知道“坚持”这二字所蕴含的分量到底有多重？不妨让我们通过一个“我能坚持五分钟”的小游戏来感受一下吧。
游戏开始了，根据游戏规则，我的左手向前伸直与肩同高，右手将铅笔小心翼翼地放到左手腕上后，再贴着耳朵高举，与左手形成一个直角。
最开始，我还觉得很简单，但过了三分钟后，左手腕开始颤抖起来，包括铅笔也跟着跳起了华尔兹，不断地向前划动，好像在对我说：“来啊，快点放弃吧，肯定会掉下去的哩！”我被这支铅笔挑衅的姿态给激怒了，心里很不服气：嘿，你个小铅笔，我可不是一个轻易放弃的人，看我不坚持给你看！也许是被我的精神所感动，这笔倒是安分了许多。
但尽管如此，肢体的酸痛感无时无刻不对我的身体产生负面的作用，最后短短的二分钟对我来说仿佛是经过了几个世纪。高举在空中的手就像灌了铅，越来越重，渐渐地不受控制地慢慢垂了下去。就在这时，这顽皮的铅笔好像高台跳水运动员一样“扑通”一下，跳向了“游泳池”。面对这明明白白的失败，心中如释重负的感觉竟迅速将刚才那沸沸扬扬的斗志盖了过去，我一下子明白了自己心底深处的选择——放弃。
这时，我环视四周，目光被一个男生吸引住了。只见他的头往后仰，紧紧闭着眼睛，嘴巴张得老大，大气都不敢喘一声，生怕那微弱的气流也能给那颤颤巍巍的铅笔致命一击。他努力地与酸痛的手臂做着激烈的斗争，竭尽全力不让手臂有很明显的摇晃，额头上沁出了细密的汗珠，脖子上若隐若现的青筋，这些都无一不在向我们表明他的坚持。随着老师最后一声倒计时的声音结束，他终于坚持到了最后，取得了胜利！
看着他坚定的眼神，我想，我已经深深地感受到了“坚持”二字的分量。
篇四：我能坚持五分钟的游戏作文
徐浩翔
“世上无难事，只怕有心人。”此刻，我总算懂得了这句话的意义。
这天早晨，我们作文课上玩了一个“简单”的小游戏，只需要将左手举起，与肩同高，用右手将一支笔放在左手的手腕上，再将右手举起，保持这个姿势，坚持五分钟之后，那么恭喜你，你便取得了胜利。
听完老师简洁的介绍之后，我和另外两个“幸运儿”被叫上了讲台，进行这场较量。我信心满满，大步流星地便跨上了讲台。“预备——开始！”随着老师一声令下，我们同时将手举了起来，几十秒后，我才发现事情原来没那么简单。当那一阵酸麻感传来时，我脸上的笑容一下子冻住了，我的双手仿佛被灌了铅似的，一下子沉了千斤。我想调整一个舒服的姿势，可轻轻一动，手腕上的笔就开始摇摆，于是只得作罢，小心翼翼的，大气都不敢喘一下。
时间一分一秒地过去了，原先那阵酸麻感转变成了酸痛，我手臂上的筋似乎变成了一条拔河的大绳，被两头强劲有力的拔河选手们拼命地拉扯着。“啊，不行了，我坚持不住了。”身边的一号选手已经宣告放弃了，他叹了一口长气，甩着手，飞快逃下了讲台。汗珠开始从我的额头上冒出，手也微微地颤抖了起来。我用余光瞄向边上的竞争对手，发现他的手也晃得和舂米似的……“啪”的一声，这是笔落地的声音，边上的对手却如释重负，弯腰捡起笔，就走下了讲台。
我看着他们一个个失败，心中难免动摇：要不，我也放弃吧。可我的心底深处，有一个声音不停地鼓励着我：“再坚持一会儿，再坚持一会儿！”我紧闭双眼，奋力控制住自己颤抖不止的双手，酸痛感越来越剧烈，可我偏是想要再坚持一会儿。“三，二，一，计时结束！”我的手像是断了线的木偶，顿时垂了下来，我感觉它已经离我而去了，只有那隐隐约约的酸胀感提醒我它只是暂时罢了工。
突然，台下一阵掌声雷动，还没缓过神来的我被吓了一跳，老师鼓着掌，微笑着向我走来：“恭喜我们唯一坚持下来的获胜者！”此时，我才想起自己是一位得胜归来的战士，于是扬起头颅，沐浴着赞美的阳光。
如果我半途而废，如果我没有坚持，将无法品尝到胜利的果实。我真为自己感到骄傲！