教室里的不速之客大黄蜂

我们班有一个女孩——吕XX，我对她的印象就两个字：内向。可不是嘛，她上课根本不主动回答问题，即使被老师抽到，回答时也支支吾吾，不知是过度紧张还是怎么的。下课从没和我们玩，我们也没有注意过她在干什么。在班里没有存在感，因为从没听见老师表扬她，也从没听见有人批评她，而且就算是同班...

在教室里得到大家的掌声，就是课堂上最开心的事。在我三年级时，我生怕老师叫我起来回答问题不是我不会，而是我不敢回答。我们老师一般都爱提问，举手的，虽然我学习好，但我从不举手，老师觉得这不可不行。就在一节课上老师对我们说：“同学们，以后我们班下午最后一节课就上阅读课，每位同学都要推出一篇自己...

如果你问我什么声音让我最难忘怀？那一定是教室里的掌声。去年的一天，班里举行演讲比赛。比赛开始之前，我信心满满，可当看到前面的同学们一个一个都讲得精彩极了，心里开始胆怯起来，心跳加速，手心直冒汗。心想：我一定会输的，他们都这么厉害！马上就要轮到我了。“放弃吧，放弃吧，现在放弃还不丢人。&r...

掌声是失败时的鼓励，给人力量；掌声是成功时的喝彩，催人奋进。一天，老师决定在班里举行故事大赛，让大家轮流上台讲故事。我心里像揣了只小兔子一样“怦、怦”直跳，我平常上课回答问题都吞吞吐吐的，更别说上台讲故事呢！但是该来的怎么也没法躲过去，恐怖的时刻终于来了，很快轮到我讲故事了。...

上几个星期，我们在教室里安静地写着作业。说也奇怪，不知从哪飞来了一位不速之客——大马蜂。黄色的身体，把它衬托得更好看；凹凸不平的花纹，就如同刻了纹身一般；小爪子虽小，但是实力可不能估量，准能把你抓个头破血流。它在教室上空“嗡嗡”作响，好像在搜寻什么目标...

今天我们班进行了一个教室里的游戏，你想知道我们做的是什么游戏吗？想知道就和我继续往下读吧！停，先和我猜个谜语：多人游戏一起玩，一人敲鼓多人传，手里小花快快传，停鼓拿花要受罚。猜不着了吧，谜底就是“击鼓传花”。今天早上第二节课语文老师说：“请四组和二、三两组合并到一...

记忆的长河奔流不息，但它却冲不淡我对上星期同学们对我的掌声。上星期三的下午，教室里安静极了。有的同学在认真地看书，有的同学在写作业，还有的同学在排队订正作业。突然，王老师兴奋地向我们班跑来，宣布了班干部的获奖名单：“小红、小明……”只剩下最后一个名...

“啊！救命呀！”“啊！我怕！”“走开，快走开！”……上课铃刚响，教室里就传来一阵喧哗声。原来教室里来了个“不速之客”——大黄蜂。大黄蜂闯进教室后，便在教...

“嗒、嗒、嗒……”是脚步声，老师来了。老师走进教室，窗外的阳光金灿灿的，一阵轻轻的风随着上课铃飘了进来。一切如往常，教室也如往常一样宁静。这节是语文，我们翻开课本，教室里只回响着翻书的声音。看看教室，看看桌椅，再听听书声，记忆仿佛回到了小学&hel...

因为树林里的树木被做成了家具，一堆木头制作出来的伙伴越来越多：有大、有小、有黑、有白、有高、有低。而这些家具也和电器在一个教室里生活着，它们都是在教室里一起玩耍，但这一般发生在深夜，因为白天有同学们嘛！这一天夜里，这些小伙伴忽然说起了自己的用处，开始讨论谁是最有用的。电灯泡抢先一步发话：&ldquo...