篇一：颜色的奥秘
夏宇轩
“哇！颜色变了！”“好牛啊！”“这是什么原理？”………你知道我们在干嘛吗？哈哈！我们正在做实验呢！
今天一来到作文班，我就看到桌子上有两个空杯子，一杯紫色液体，一碗白色粉末和半个柠檬。我心想：这是要干嘛呢？莫非是让我们分柠檬吃？
我正想着，田老师便来上课了，说：“我们这次上实验课，拿这些材料做实验。”我心想：就这些玩意？怎么做呀？
话不多说，田老师便一手拿起空杯子，一手拿起盛满紫色液体的杯子，将紫色液体倒入一部分到空杯子里，然后便捏住柠檬，用力一挤，几滴柠檬汁便像跳水运动员一样跳到了紫色液体里。过了一会儿后，还是没有变化，我们都忍不住望向了老师，难道实验失败了？又过了不到15秒，水的颜色渐渐变浅，然后出现了粉色，并慢慢散开，紧接着整杯液体变成了玫红色。我心想：哇，好神奇呀！这是怎么做出来的？同学们也纷纷发出了“哇——”的声音。
紧接着，第二轮开始了，田老师又和刚才一样做到了变色的环节，只见田老师一手拿着白色粉末，一手又拿着紫色液体，然后把白粉末倒了进去，开始杯中并没有变化，可后来底部泛起了蓝色，并蔓延开来。最后，整杯液体都变成了蓝色。同学们再次发出惊叫，我也十分惊叹。
然后，田老师将两杯变色的液体倒在一起，它们又变回了原样，这可真神奇呀！
我十分奇怪，最后，田老师神秘一笑，说：“其实紫色液体是紫甘蓝汁，白色粉末是小苏打。紫甘蓝汁里有一种物质，遇到酸性物质会变红，遇到碱性物质会变蓝，因为柠檬汁是酸性的，小苏打是碱性的，才会出现这样有趣的现象。”
科学太神奇了，我以后要丰富知识，知道更多科学原理！
篇二：颜色的奥秘
柳姝玥
每次画画的时候，我都会想起那次实验课。
那天我来到教室，看到了“颜色的奥秘”这五个大字和摆在桌子上装在杯子里的紫色液体，一小碗白色粉末，半个柠檬和三个杯子。我想：这今天肯定又要上实验课。同学们也纷纷议论满分作文网www.ZuoWenWang.net老师今天要干嘛，有人还向桌子上散发着香味的柠檬伸出了魔爪。随着上课铃声响起，老师带着神秘的微笑走进了教室，说：“我们要上一节实验课！”一听这话，我们都欢呼了起来。
我们拥到了老师周围，一个个仰起脑袋看向老师。老师拿起了一个空杯子，将深紫色的液体倒了一些在杯中，接着，拿起了半个柠檬，将它拿到杯口的上面，我目不转睛地盯着杯中的深紫色液体，老师慢慢地挤着柠檬，晶莹剔透的柠檬汁一滴一滴地落入水中，像断了线的珠子一样，可紫色液体没有一丁点儿变化，我想：老师不会实验失败了吧！但随着老师越挤越多，水面上开始慢慢出现了粉红色，我们在一旁看得津津在味，老师问我们：“紫色液体有没有变化？”我们抢着回答：“水面的颜色变浅了！”随着柠檬汁越滴越多，粉红色也慢慢扩散开来，然后老师把杯子轻轻地晃了晃，深紫色的液体完全变成了玫红色，我们都欢呼起来，我想：这柠檬竟有这样神奇的功效吗？
我们都很不解，老师就进行了第二次实验。老师又倒了一些紫色液体，接着拿起一小碗白色粉末，拿到杯沿旁，手轻轻地抖了抖，如雪花般的白色粉末抖进了杯中，一开始，紫色液体根本没有变化，我想：这次实验肯定会失败的。但是渐渐地杯子底部慢慢变成了浅蓝色，老师越倒越多，最后将杯子摇了几下，紫色液体完全变成了深蓝色。我想：这是用的魔术粉末吧！
第三次，老师将一粉一蓝的水混到了一起，竟然又变回了原来的深紫色。
老师说：“这紫色液体是紫甘蓝汁，白色粉末是小苏打，紫甘蓝汁遇酸变红，遇碱变蓝。”
这次实验课，让我又长了不少见识。
篇三：颜色的奥秘
向添琦
你知道颜色的奥秘吗？如果你不知道的话，就和我一起看看吧！
今天，我快步走入教室，发现黑板上赫然写着五个大字：颜色的奥秘。同学们都在议论着：“这是啥吗？又卖关子。”“颜色的奥秘是什么？”“是实验吗？”我心想：颜色的奥秘有什么可探究的？这时，老师走了过来，说：“今天我们来做一个小小实验。”说着，露出了“微笑”。我感到了不对……
老师准备了材料：半个柠檬，两个空塑料杯，一杯不明物体——一堆白色粉末，还有一碗不明紫色液体。实验材料已具备，只差一声令下，开工！
老师先把那碗液体倒了一些在其中一个空杯里，然后，拿出柠檬，使劲捏着它，将柠檬汁滴在了液体中，一滴滴汁水极似一名跳水运动员，飞跃进了杯子里。开始，液体没有任何变化，后来杯底泛起了红色。最后，分成了三层，粉——深紫——浅紫。老师一摇晃，杯中变成了玫红色，如一杯红酒。这时，空气似乎凝结了，半秒后，我们发出了欢呼声。这时，我才明白，“原来可以这样！”同学们纷纷鼓起了掌。
老师又拿起了另外一个杯子，倒进了一样的液体。这回，老师拿起白色粉末，挖了一勺，倒进了杯子里。粉末像石头一样，“跳”进了“池”水中。起初，杯中还是没有什么反应，过了一会儿杯底就堆积了像雪花一样的沉淀物，沉淀物结成了像冰块一样的东西，老师用勺子一搅，整杯液体就变成了青蓝色。最后，又变成了三层，青色，深蓝色，浅蓝色。我们都丈二和尚摸不着头脑了：这到底怎么回事呢？
最后，老师又将两种混合好的液体倒在一起，液体又变回了之前的颜色。
老师告诉了我们原理：不明液体就是紫甘蓝汁，而粉末则是小苏打。由于紫甘蓝汁中有一种物质，见到碱性变青蓝色，见到酸性会变成玫红色。碱和酸混合在一起，颜色就回归本色了。
这次实验告诉我们，任何地方都有科学的秘密存在，都要我们去发现！
篇四：颜色的奥秘
覃书妍
我们知道世间有许多颜色，但你知道它们的奥秘吗？今天，让我来带你解决这个谜团吧！
实验课要开始了！田老师带着她的实验工具走进了教室。今天的实验工具怎么这么奇怪？只见讲台上有一碗蓝紫色的水，半个柠檬，两个空塑料杯和一些白色粉末。老师说：“今天上课的课题是‘颜色的奥秘’。”同学们个个举手问老师：“颜色有什么奥秘？”老师没有回答，只是微微一笑，我真是搞不懂田老师葫芦里到底卖的什么药？
实验开始了。老师先拿起一个空杯子，在里面倒了一些蓝紫色的水，我凑过去闻了一下，有点像白菜的味道。紧接着老师拿起半个柠檬开始用力捏，透明的柠檬汁就像一个个跳水运动员向杯子中跳了下去，还发出“叮咚叮咚”的声音，那蓝紫色的水一开始没有什么反应，但随着柠檬汁的增多，杯底泛起了一层红色，渐渐地，杯中水变成了三层颜色，分别是粉红色、深红色、浅红色。同学们个个都惊呆了，这实在是太神奇了。老师再把杯子拿起来摇晃了一下，杯中液体竟然变成了特别好看的玫红色。
正在我们疑惑不解时，老师又拿出了一个空杯子，装了一小杯蓝紫色的水，随后倒了点白色粉末，白色粉末一小块一小块掉下去，在杯底沉淀了下来，慢慢地，杯子底部的白色沉淀物变成了青蓝色，不一会儿杯中液体也成了三层颜色，分别是：青蓝、深蓝和浅蓝。我觉得非常奇怪，更加想知道这个蓝紫色水和白色粉末是什么了。老师用勺子搅了搅，紫色液体成了青蓝色。
有一个同学说：“如果把这两杯水混合起来是怎样的呢？”老师答了句：“如你所愿，现在我们就把它们混合起来。”老师说完拿起两杯水倒在一起，它们居然成了一开始的紫色。
老师解答了我们的疑惑，原来那蓝紫色的水就是紫甘蓝汁做的，那个白色粉末就是小苏打，而为什么会变成那些颜色，是因为紫甘蓝中有一种物质，遇到碱会变成青色或蓝色，碰到酸会变成红色。
这节课真是收获多多呀！