篇一：成长中的烦恼
洪可欣
成长的过程既漫长，又短暂，既有风雨的陪伴，又有阳光的照耀。悲喜也罢，苦乐也好，总之一路走过，总会有坎坎坷坷。
我的成长过程可谓烦恼多多。譬如，在学校，你得拼命地学习，严格遵守校纪校规；在家里你得认真的写作业，自己能做的事必须自己做；你要学会分清好坏，明辨什么事可以做，什么事不可以做。总之，烦恼接二连三。
先说说在家里所历经的烦恼。自从上小学一年级，到现在读四年级，回到家里做的第一件事就是趴在桌子前写作业。除了写呀算呀，就没有时间干别的。你还得听奶奶，妈妈不停地唠叨：什么早上起床必须自己叠被子，什么自己的衣服要学会自己洗，什么每天回家要打扫清洁。什么阳台上的花要浇水等等。你说烦不烦。
再说在学校的经历。每天要按时到校，上课要积极举手发言，认真做笔记，认真写作业。下课不允许追赶打闹。要积极参加体育锻炼，要尊敬老师团结同学。记得有一次，我不小心在下楼梯的时候，由于脚没有站稳，结果，手推了前面的一个小学生，这件事发生以后，被老师狠狠地批评了一顿。说我没有遵守校纪校规。哎！真的倒霉。
总之，烦恼的事总是缠着你。有时候我在想：阳光总在风雨后，不经历风雨怎么能见到彩虹。虽然在成长的道路上遭遇了烦恼。我相信，我的明天一定会充满阳光。
篇二：成长中的烦恼
徐贝妮
在我成长的路上，总会有许许多多的烦恼，总有许许多多的不愉快。不信，请听我说。
从我上小学一年级开始到现在，我是在妈妈的唠叨声中长大的，不管我做什么事，满分作文网www.ZuoWenWang.net在妈妈的眼里都是不对的。或许妈妈有爱唠叨的习惯。比如，每次回家，我丢下书包就去写作业，这时妈妈看见了就说“书包怎么乱扔，要放好”。当我做完作业，妈妈又说了“怎么写这么潦草，为什么不认真写”。当我吃饭的时候，妈妈又说了“不要吃那么快，要细嚼慢咽”。你看，总是我做的不好。真的好烦哦！
到了三年级，我的烦恼更多了。主要是老师布置的作业太多。每次完成所有的作业最短也得二十分钟，最长的应该超过两个小时。有时候写作业要写到晚上十一点钟。好不容易升到五年级。可是，烦恼似乎有意和我捉迷藏。让我更加心烦。由于五年级的学习量大，我每次考试都没有超过一百，不管是语文，还是数学，还是英语，都是这样。所以，我有时候很自卑，总认为我是一个不争气的孩子。
有时候，我在想，或许每一个孩子在成长的过程中都必须经历种种烦恼和考验。只有经历了烦恼，才能促使自己更有信心和决心，才能更加磨砺出自己顽强的性格和毅力。如果是这样，我愿意接受烦恼的挑战。
===========================
三年级下册作文我做了一项小实验
篇一：我做了一项小实验
黄悦宁
今天，我做了一项小实验。实验的名字叫“钓鱼”。
我准备的实验器材有：冰块、食盐、一根毛线、一个玻璃杯和大半杯清水。
实验开始了。首先，我把大半杯清水倒进玻璃杯中。接着，我小心翼翼地把冰块放进水里。然后，我又把毛线的一端放到冰块上，另一端用手捻着。最后，我又把一些食盐像撒雪花一样，撒进玻璃杯中。过了一会儿，我抬了抬捏着毛线的那只手——哈！毛线竟然把玻璃杯中的“鱼”（冰块）给“钓”上来啦！我高兴得手舞足蹈。
我百思不得其解：为什么把毛线的一端放在滑溜溜的冰块上面，竟然能把冰块给“钓”上来呢？科学老师告诉我“：因为食盐能让冰块的表面快速融化，但是水又把食盐给溶解了，加上冰块本身就很寒冷，使表面融化的地方又重新结了冰。这样一来，毛线被冻在里面了，所以你抬抬手，冰块就被“钓”上来了。”
这实验真有趣！它不仅让我收获了快乐，还让我增长了知识！
篇二：鸡蛋浮起来了
邬奕翔
今天，我做了一项小实验，你们想知道是什么实验吗？往下看吧！
首先我准备好实验材料：水、鸡蛋、盐和水杯。
实验开始了，我努力控制自己激动的心情。我先往水杯里倒水，哗哗的声音在耳边响起。满分作文网www.ZuoWenWang.net接着，我小心翼翼地把鸡蛋放了下去，只见鸡蛋像石头一样沉了下去。然后我又把盐倒了进去，拿起筷子轻轻地搅拌，大概搅拌了五分钟，我一看，鸡蛋仍然沉在水底，这时我有点失落。
妈妈说：“是不是盐不够呢？”
我再往水里倒盐，又搅拌了五分钟，这时，鸡蛋真的浮起来了！顿时，我开心得又蹦又跳。
为什么鸡蛋能在盐水里浮起来呢？妈妈说：“鸡蛋的密度比清水密度大，所以往下沉；当水杯里的盐溶解时，鸡蛋的密度比盐水的密度小，所以会浮上水面。”
这次实验不但让我懂得了新的知识，而且让我尝到了做实验的乐趣，我会继续尝试各种实验的。
篇三：鸡蛋浮起来了
丁浩天
今天，我做了一个小实验，叫“让鸡蛋浮起来”。
我准备了一个杯子、一杯清水、一个鸡蛋、一些盐，还有一根筷子。
实验要开始了，我先把清水倒入杯子中，然后我小心翼翼地把鸡蛋放入水中，接着把盐倒入杯子中，最后，拿起筷子不停地搅拌。在搅拌的时候，我心里既紧张又激动，心想：这次实验能成功吗？
过了一会儿，我看到的跟我期望的不一样，鸡蛋没有浮起来。我的心中有点小遗憾，不过我没有灰心。妈妈告诉我，我拿的那个杯子比较大，应该是放了太多的水，盐放得不够。
听完妈妈的话，我又开始了第二次实验。我换了一个小一些的杯子，水位过了杯子一半多一些，按照之前的步骤做了起来。我想这次应该能成功了吧！
搅拌一阵后，我看到鸡蛋在杯子里浮了起来——没想到这次还真的成功了！我开心得手舞足蹈。
但是我有一个问题不明白，就是为什么放了盐的水，鸡蛋可以浮上来，而没放盐的水，就不可以呢？爸爸告诉我，因为盐水的密度高于鸡蛋的密度，所以鸡蛋在盐水里是能浮起来的。
这次的实验既有趣又让我增长了知识，这个小实验真好玩！
篇四：鸡蛋浮起来了
刘先城
一天，我的同学说他做过一个实验叫“盐水浮鸡蛋”。我觉得很有意思，决定也做一做。
我准备的实验器材是：一些盐和水，一根筷子，和一个鸡蛋。
实验开始了，我有点小激动。我先把一些水倒入杯中，接着把鸡蛋小心翼翼地放入杯里，鸡蛋慢慢地沉了下去，没有一点儿要浮起来的迹象。然后，我把一大勺盐倒入杯中，盐像雪花一样飘落在杯底。最后，我用筷子搅拌，一边搅拌一边想：鸡蛋能浮起来吗？
搅拌一阵子之后，鸡蛋真的浮了起来！我嚷嚷着：“鸡蛋浮起来了！鸡蛋浮起来了！”还高兴得一蹦三尺高。
可我有点不明白：鸡蛋为什么会浮起来呢？妈妈告诉我：“因为清水的浮力比较小，而放入盐搅拌之后，水里的浮力大了许多，所以鸡蛋就浮起来了。”
做这次实验，我特别开心，因为实验非常有趣，而且还让我学到了新的知识。
篇五：盐水浮鸡蛋
谢启凡
今天老师布置了一道奇特的作业，就是做盐水浮鸡蛋的实验。
做这个实验需要一包盐、一个生鸡蛋、一个杯子、一杯热水或冷水，一根筷子。
我先将准备好的热水倒入杯中，然后再放入少许的盐，我小心翼翼地把鸡蛋放入杯中，鸡蛋就像一个“大胖子”沉入了杯底。我拿起筷子在杯子里搅拌起来，可是鸡蛋还是无动于衷，我想：可能是盐放得太少了。于是我又加了少许的盐，我一直盯着鸡蛋，耐心地等着。可是鸡蛋总是不浮起来。
哥哥看见了说：“你要放冷水才行。”于是我就换了一个杯子，装了冷水，这次，我一下就放了六勺盐，接着把鸡蛋放入杯中，用筷子拼命搅拌。终于，神奇的事情发生了，鸡蛋仿佛轻了许多，从杯底慢慢地往上漂。我高兴极了，实验终于成功了！
但我很疑惑，为什么鸡蛋会自己浮出水面呢？爸爸告诉我，是因为水的密度很小，而放入盐溶解后，水的密度会增大，所以鸡蛋才会浮起来。
通过这次实验，我知道了，大自然里还有许多奥秘，只要我们细心地去探究，就会发现更多的奥秘。
篇六：鸡蛋浮起来了
袁彬
一天，我的同学说她做过一个小实验，叫“让鸡蛋浮起来”，很有意思。我决定也做一做。
准备的实验器材是一些盐和水、一根筷子和一个鸡蛋。
实验开始了。我先把一些水倒入杯中，接着再把鸡蛋小心翼翼地放入杯中。鸡蛋好像没有半点浮起来的样子，静静地沉到杯底。然后我把一大勺盐倒入杯中，最后，我拿起一根筷子一边搅拌一边想：鸡蛋真的能浮起来吗？
可是，等到杯子里的盐全部溶解了，鸡蛋也没浮起来。第一次实验失败了！我的心情顿时跌到谷底。
妈妈对我说不要灰心，重新做一次实验吧！有了妈妈的鼓励，我重拾了信心。我重新装了一杯清水，然后往里面慢慢地加盐，再用筷子搅拌，直到盐水有点浑浊时，我发现鸡蛋浮到水面来了。我大喊一声：“妈妈，我成功了！”我心里乐开了花。
这次实验非常有趣，还让我学到了新知识。我以后还要做实验。