篇一：我的疫情课堂
王张修志
因为这次疫情我们无法回到学校去学习，每天只能憋在家里，要么是学习，要么就是无所事事的躺在床上发呆。但是学校并没有停歇下来，而是想方设法的为我们营造一个平台，在平台上让我们来学习。
当我听到要上网课的时候，我的内心十分的兴奋，像怀里抱了一只小兔子一样，这只兔子在上窜下跳，一点也不安分，我想，在非常时期的网络课堂中，老师的讲解应该会十分有趣！
这天，因为是第一次上网课，所以，我早早的就起床了，我迫不及待的打开电脑找到了我们班，毫不犹豫的点了一下。不一会儿，老师就来了，我又听到了周老师那亲切而和蔼的声音。上课时，周老师十分细心且生动的讲解着知识，让我回味无穷。时间过得可真快呀，马上就下课了，可是，我依然还沉浸在做笔记当中，直到妈妈来提醒我，我才知道已经下课了。
我们的课程表里不仅有主课，还有多姿多彩的心理课，美术课，体育课……
我最怀念的课是心理课，在心理课上，我们学习了情绪ABC，如何掌握管理情绪等相关的知识。这些知识对我的情绪有着很大的帮助，让我不会在生气的时候很冲动，不仅会学到情绪方面的知识，还会玩到很多的解压游戏。
在课余时间里，我还会去看书来补充自己的课外知识，如：《射雕英雄传》，《红楼梦》，《俗世奇人》……
这就是我多姿多彩的疫情课堂。
篇二：我的疫情课堂
曾梓轩
众所周知，自疫情爆发以来，大家的生活受到了干扰。学校也不例外，推迟了上课的时间。
四个月后我们盼星星盼月亮盼来了网课。我很喜欢网课，因为有问题的时候，随时都可以打字请教老师，他看到了就可以帮我们解答。
这种上课方式大部分同学都是可以接受的，然而对于一些写字慢理，解能力差的同学，简直就是赚大发了，因为这种上课方式多了一个功能叫做截屏。这个方式可以快速截取重要信息并保存，以便后来温故而知新。每当老师要布置作业的时候，我都是通过截屏功能来记的。
但当然上网课也有不好的一面。比如我就是个很好的例子，自从上完了网课，我坐在第五排，连黑板都看不清了。而且还有一个很重要的问题，就是设备。有一次我正坐在椅子上好好的上课。突然一下子电脑就没了声。我吓了一大跳，还以为是老师那边的问题。整了半天才知道是我这边的播音线断了。等我急急忙忙修好之后，课都已经上完了。
而且，每当我上完课，好想要好好的与同学聊一下天时，去发现同学不在身边。于是我只能够与电子产品一起玩儿。
不过好在很快，老师就让我们开学了。我一进教室就发现了不一样的地方。每一个位置都保持了一米的距离。没有再出现两排一组，两排一组的情况了。老师和同学们都戴上了口罩。而且这样非常的难受，口罩在脸上戴着，说一会儿话，就满脸大汗了。
因为疫情学校还安装了许多新的洗手池，给我们装了许多的免洗洗手液以及洗手液，还往洗手池上贴了七部洗手法的标语，而且老师经常让我们洗手。甚至还隔三差五的让预防病毒的视频。老师下课时也尽量减少接触的可能性，非常严谨的做着防控工作。
大家都知道疫情影响了我们正常的工作和学习，也牺牲了很多人。但同时也改变了我们的生活习惯。这场疫情让我知道了美好生活的来之不易。也坚定了我努力学习的态度。因为只有多学知识才能战胜病毒。
篇三：我的疫情课堂
屈秉眸
一场突如其来的疫情，让我的寒假变成了一个悠长假期，直到5月11日，我才得以复学。殊不知，在复学的第二周，就迎来了一场考验。
虽然我很喜欢交朋友，可我真的不想交上这么一个朋友——“感冒”。这不是，体育课下课，大汗淋漓，加上教室里空调电风扇交加，我浑身没力，昏昏沉沉的，喝水时，就像喉咙里卡了根刺似的。平时鞭炮般的嘴巴也暂停了“营业”，吵着要休息。只可惜，我再怎么逞强也躲不过班上同学雪亮的眼睛，体温枪对着我，滴滴滴的响，似乎故意跟我作对。38度1，惨了，我得被爸爸接回家看病了！虽然知道自己只是患了感冒，可是在特殊时期，我得被迫去医院做核酸检测了。听说核酸检测可难受了，得把一根长长的棉签伸到喉咙最深处沾一下黏膜，才能检测出是否有病毒入侵。
回到家里，我不断地向爸爸恳求：“爸爸，我不想做核酸检测，能不能不要做啊！”“不做核酸检测你就不能复课了”，爸爸答道。“可是核酸检测很难受的，没有别的办法么？”我打起了退堂鼓。“别怕，就只沾一下下就好。”到了医院，我战战兢兢，紧紧拉住爸爸的大手，虽然排了长长的队伍挂了号，可我感觉时间太快了。就在离检测点10米远的位置，我停住了，两条腿像灌了铅一般，看见核酸检测四个字，我不禁打了一个寒颤，心中惶恐不安。爸爸拍了拍我，鼓励我说：“没事的，你一闭眼就过去了，走吧。”听了爸爸的话，我心中的害怕似乎减少了几分，我鼓起勇气走了过去，心想，不会有事的，就几秒，几秒而已，不用怕。我缓缓坐下，看见护士姐姐拿出沾了药水的长棉签，再次胆战心惊起来。护士似乎也看透了我的不安，温柔地说：“小妹妹别怕，我会很轻的，来，张嘴。”我紧张极了，闭紧双眼，慢慢地张开嘴，手心都出了汗。爸爸扶着我，不停地说些安慰话。我发出“啊”的声音，以免因为难受咬住了棉签。棉签伸进来了，5秒钟，我觉得时间已经达到了漫长的地步。碰到了！一阵恶心感油然而生，护士迅速把管子抽了出来。终于完了，事后仔细想想似乎也没那么可怕。
核酸检测报告要第二天才能出来，虽然认为自己只是普通的感冒，却依旧忐忑不安，心想，不怕一万只怕万一，如果我真被感染了呢……直到晚上临睡前，心中依然像是十五只木桶打水——七上八下，翻来覆去，我怎么都睡不着，深刻地体会到了什么叫度日如年。爸爸过来了，见我还没睡着，便猜到了我的心思，他轻声说：“没关系的，你感冒了要好好休息，即使真出了什么问题，我们也可以一起承担的。”第二天一大早，爸爸顾不上工作就去帮我取结果了，见到爸爸焦急的神情，我知道他也在为我而担心。终于看着报告上小小的阴性两个字，我悬着的心落下了，长长地舒了一口气。
虽然这次生病是虚惊一场，不过我依然在疫情的阴影下感受到了无助与慌张，是父母的支持与鼓励让我有勇气去面对考验。我想，这次疫情对每个人来说都是一场灾难，但同时也给每个人上了生动的一课。
篇四：我的疫情课堂
王子谦
2020年的春节，我们经历了“新型冠状病毒”,这场突如其来的疫情打乱了我们正常的生活，我们都各自在家里，马路变得寂静了，好像整个城市都失去了生机，我们开学的日子也遥遥无期，不能返回美好的校园。
各大学校响应教育部停课不停学的号召，组织学生们线上学习，也就是上网课。老师让我们在电脑上下载腾讯课堂的上课软件，这样我们就可以在电脑云端上和同学们一起听老师讲课，也开启了我们前所未有的线上学习方式。
在上网课的前一天，我兴奋地定好了明天早上8：30的闹钟来叫我起床，我比平时提前几个小时就盖好了被子入睡了。不知过了多久“叮铃铃”闹钟铃响了，我睁开了睡意朦胧的眼睛，走进了厨房。随手做了一个三明治吃完便坐在电脑前去上课了。
我打开电脑，伴随着一声开机声响起，我打开了老师让我们提前下载好的“腾讯课堂”，我点进了五年级的课堂，开始了第一节课。坐在电脑前，我感觉非常的新奇，换做平时，爸爸妈妈是不会批准我随便打开电脑的，我一会儿点一下鼠标，又听一下耳机，一会儿又去拿东西吃，本来活泼的我好像变得有点不适应起来。只听庄严的升旗音乐响起，校长开始讲话，我调皮的心立刻变得安静下来。在校长的精彩讲话中，正式开始了我们的网课学习。
接下来每天的课堂里，我都能听到老师们认真的给我们讲课，虽然不能像在学校里和老师面对面的互动，但是，我能感觉到在这种大课堂里同学们也能够积极回答问题，学习气氛很浓。只是偶尔有些同学在讨论区发言，也是因为学习上的事情而争论。
网络课堂，保持了我们停课不停学，可也存在着很多的不足之处，有时上课会网络不好，很多笔记都没抄上，就变黑屏了；有时又听不到老师声音，难免影响我们学习质量；有时，家里网络不稳定，我的心情也会不好，非常着急。为了能够保证上课的效果，我还特意让妈妈给我换了新的路由器。
疫情课堂让我总结了网络学习经验，学会了独立思考，学会了只有设立目标才能实现，也让我更加珍惜学校的生活，回到学校我要更加努力学习。
篇五：疫情课堂
张博涵
2020年，中国人拥有一个不一样的春节。我们不能出门，不能旅游，不能拜访亲友，甚至我们不能上学。不能回到我们朝思慕想的校园，不能和同学一起玩，一起上课！一场突如其来的疫情，将我们的生活做了很大的一个改变。大家不能够见面，出门必须戴口罩，甚至有人连饭都吃不上……但是，中国有着悠久的历史和坚强的人民，我们中国人民是不容易被打倒的！所以，我们开始了为期两个月的空中课堂。
空中课堂让我养成了良好的作息习惯，也改变了我平常的学习和生活方式。每天早晨，我会很早起床遛狗，收拾床铺，然后吃完简单的早餐，开始一天的学习。
我跟着老师做笔记、看书、复习，讨论……一上午的学习，让我既放松又自信满满。中午我会睡个午觉，跟妈妈打打乒乓球，和好朋友还有弟弟遛遛轮滑骑骑车，在小区玩一玩……然后开始下午的课程。
下午的课总是那么轻松，有法语课、心理课、体育课、美术课、音乐课、综合课……老师甚至在课堂上会教我们做美食！
下了课我会陪弟弟画会画、做游戏。享受无拘无束自由自在的阅读时光……晚上，做完所有的作业，我会看看电影。九点半就上床睡觉了。这一天也过得非常的充实。
时势造英雄，少年强则国强！业精于勤荒于嬉，行精于思而毁于随。我更加意识到我们的校园生活是多么地幸福和快乐，更加珍惜现在得来不易的学习生活。我们要好好学习文化知识，强身健体，发奋图强，立誓在祖国需要我们的时候，也能撑起一片天！
篇六：我的疫情课堂
严煦
2020年的初春，一场突如其来的新冠疫情，在荆楚大地蔓延并迅速席卷全国。一下子打乱了我们的生活节奏，改变了我们的生活习惯。
而此时，正值中国人民的传统佳节——春节假期。一个人们原本沉浸在载歌载舞、走亲访友、踏青旅游的节日欢庆之中。但此刻，不由自主的都被迫按下了“暂停键”。
平时热闹非凡、熙熙攘攘的大街上，现在行人稀少。只剩下风吹过寂静的街道，只听见无雨也落叶的声音。
紧接着，一场防控疫情的阻击战在全国打响了。我们学生也不例外。为了防止新冠病毒的传染，保证学生的身体健康，学校也不得不做出暂时停课的决定。但是，为保证“停课不停学”，以非常之举、应对非常之事，一堂别开生面，新颖别致的“疫情课堂”开学了。
虽然，在学校时也曾经上过网课。但是，现在学生全部在家里进行线上教育，我们毕竟是第一次碰到。接踵而至的是各种问题也层出不穷，让我应接不暇。尤其使我记忆犹新的是，刚开始上网课时，由于大家操作不熟练，经常会遇到各种问题。比如没有声音、屏幕黑屏，让本来时间就短的课堂，所剩无几。网课还给我们带来了许多不便捷。因为时间紧任务重，课堂进度快，会有笔记没有做完的情况。常常做着这一页的笔记，老师已讲到下一页了。大家也不可以及时让老师解答各种课堂上的疑惑，不能完全理解课堂的知识点。
当然，网课也会有一些好处。在科学课上，我们在家可以运用到多种材料进行实验，确保实验的准确性。还可以自己扩展其他实验，发现更多的奥秘。在遇到不懂的知识点时，可以回看老师上课的内容，加深记忆。
转眼间为期两个月的网课教学结束了，我们又重新回到了那熟悉的校园。这代表了疫情基本已收到了控制，我们取得了胜利。我的疫情课堂，就这样结束了。希望疫情赶快过去，我们能恢复以前的生活。