篇一：我发现了“永远”
徐云舒
心理学曾有一项研究表明——如果一个人陪伴了你七年及以上，无论发生什么，他将成为你一生的挚友。
小时候和玩伴一边搭着积木一边天真的说：“我们要永远在一起啊！”那时候的“永远”没有尽头，没有期限。现在再想起，那时的朋友早已不在身边了。
“永远在一起”这样的话说出口便是不理性的。小时候，世界很小，越长大越发现，自己很小。身边的人和事越来越多，若是能成为朋友，也越发懂得珍惜。但是“永远”什么的都不会再提起了。
我想过：“这是因为我们相遇的太早了吗？”
初入中学，学习压力随之而来，但我们一定会在课余努力的和同学们成为朋友。我们一起学习，一起做作业，一起讨论未来，但似乎谁也不会说出“永远在一起”之类的话了，因为彼此心里的默契：毕业后便会天各一方。
可是，若是都这样，我们岂不是永远没有“永远”？
也许我们无法兑现儿时“永远在一起”的承诺，但至少每一个在一起都很快乐的时光里，我们是彼此当下的“永远”。我们相互陪伴，共同成长的时光不会是虚数。那些回忆会一直被珍藏在一个叫“永远”的文件夹中。世间万物变数太多，但那些曾经的“永远”都是照亮前路的阳光。
如今，我发现了“永远”，浅浅懂得了“永远”。它建筑于理性之上却又过程于感性之中。曾经的美好不会褪色，但我们要更义无反顾的丢掉悲哀，让永恒驻留在每一个刹那。“永远”永在。
篇二：我发现了时光的吻
王馨蕊
风轻柔地拂过，留下一丝痕迹，转而又消失不见，不知去了何方。
很快到了开学的日子，阳光的影子，斑斑点点，拓印在窗帘上。时间滴滴嗒嗒地向前走，满分作文网www.ZuoWenWang.net留下一串串快乐的脚步。桌上的书越堆越高，像一座座小山，参差不齐。
中午的午睡，睡得半梦半醒，便偷偷拉开窗帘的缝向外看。天空一碧千里，像一把巨伞给撑开了似的，明净、透亮、纯粹……几丝白云，象白菊花细长的花瓣，飘浮在水面上。一时间，风起云动，花草摇曳。我看着看着，便泛起了困意，沉醉于其中。
第二天，第三天，嘀嘀嗒嗒……我们每天不停的学习，仿佛时间就是一个巨大的表盘，我们是秒针，争分夺秒地往前走。同学说初中过得很充实，虽然累，但很开心。
有一次上语文课，我认真地记着笔记，一只小虫爬到了我的书上。我用一支笔挡住了它的去路，想把它赶走。而它并不气馁，继续寻找另一条出路，终于把它赶出去了，我长舒了一口气，继续跟上老师的“步伐”。
老师朗诵入了神，语调时而高亢；时而低沉；时而柔声细语；时而气势磅礴。这一篇文章仿佛活了起来。画面在我眼前慢慢勾勒、上色，最后成了一幅山水画。不知讲了什么，班级突然泛起声波，老师眉毛微微皱了皱，轻声道：“安静！”全班像按了暂停键，齐刷刷地望向老师。老师略微有些尴尬，顺手缕了一下头发。她将一丝乌黑而柔软的青丝缕到耳后，一丝白发轻轻落在耳畔。时间轻轻吻了一下老师的额头，留下一丝亮晶晶的闪着眼睛，这是美的象征，也是时间的吻痕。
从来没想过当老师这么辛苦，时光走的太快了吧？还是我们赶不上时光的脚步？
篇三：我发现了成长的崎岖
赵沛凌
没有任何一条通往成功的路上是铺满鲜花的。
山之高竦，路之坎坷，攀登之难，阳光绵绵，蝉鸣声声。2020级小幕登高活动也悄然来到。八月三十一日，捧着被期待塞满的心，迈着稳重的步伐，随着年级一起登上了幕府山。
太阳悄悄地爬到了天空中间，将金色的光芒洒在了我们肩头，磨砺与汗水的考验正式开始。
沿着大路向前走，一路上草儿翠绿，花儿神气，在金色光芒的普照下显得格外闪亮。几只彩蝶在花中穿梭，花掩蝶，蝶应花，别有一番情趣。高大的树木枝干粗壮，叶片繁多，绿意盎然，那树干是凹凸不平的痕迹见证了时间的沧桑，在夏末的阳光下重诞光芒！
太阳炙烤着大地，刺激着我们的皮肤。我随着大家向上走，可不知不觉我的速度慢了下来，总觉得好像有一个坏娃娃在我的身边捣乱，它将太阳的温度调高了，把蝉鸣声放大了，吸走了我的体力，让杯子里的水变热了，把我的衣服弄湿了，往我身体里注射了疲倦与劳累。
我微微抬头瞧了瞧剩下的路，瞧见了学校的车，瞧见了那鲜红闪耀的队旗，脚底油然而生起一股力量，与大家一口气走完了那短短的一百米。
阳光变得又暖又和煦。踏上山顶的那一刻，清风拂面吹走了炎热与疲惫，站在栏杆边俯视下方，一片青绿，奔腾的江流滚滚向前，蓝天白云，晴空绿树尽收眼底，体验了一回“会当凌绝顶，一览众山小”的心情，栏杆被阳光烤得很烫，可我却感觉异常舒服。
也许成长的道路也与爬山一样，不可能一帆风顺，没有半点差池，崎岖坎坷少不了，困难挑战更少不了。步入初中新的生活旅程，只有攻破重重阻碍，才能闯出一片天下！
不要学花儿，只把春天等待，要学燕子把春天衔来！
篇四：我发现了第二扇门
李炳翰
踏入中学的校门后，我抱着尝试的心态，在一系列的机缘巧合之后当上了文艺委。开学第四天，涉及到了那有线条分布，色彩绘制的一一一初中艺术。那当然已经不是幼稚的儿童画，不再以可爱的外表糊弄观者了。
绘画虽不是我的短项，但粉笔是无法在手感上和铅笔比拟的。细腻与粗犷在一笔一划下相兼并，我的小"蓝鲸"就此诞生了，在这深沉的黑的右下。静着，动着，海静悄悄的，鲸孤零零的。仿佛这一切都曾发生在某个长眠的梦里，又飞快闪过，只留下朦胧的记忆碎片……
待鲸被赋予了生命的色彩，也许他真的就能在画里"畅游"了。但美好的幻影却被覆盖在黑布上的普蓝撕破碎了。蓝色的黑，让鲸坠落在了死般沉寂的深海。那是通往死亡的一场孤寂忧郁的旅程，它身上所被人赋予的生命一一一逐渐消失在了梦幻的泡影里。他从一头惹人喜爱的鲸鱼褪色为了一幅残缺的艺术。
撕去、重来，忍痛、割爱。空想主义者们展开了理论性探讨，并把落实行动交给了现实主义者们。版画里，黎明的光亮撕破了深夜的黑暗。当灯塔黄晕的光照耀在海面的那一刻，他挣脱了黑暗的束缚，一种焕然一新的姿态逆流而上，看腹部的纹理就是彗星在空中划过一道绚丽多彩的光痕，在对我眨呀眨的。它不甘堕落自己，与其自暴自弃，它选择在生命的末路上靠不服输的精神，和拼死一搏的意志，在冰山一角展现出了极富生命力的绚烂烟花。
看不见摸不着的艺术大门的钥匙出现在了我们的眼前，那扇即将为我们打开初中艺术世界的大门，又将把我们引进怎样的世界？
那就让我们以崭新的姿态，带上美的钥匙，去探索，去发现它吧。
篇五：我发现了初中的快乐
卞智涵
13岁，我进入初中，开启新的阶段。本以为初中生活很枯燥，但它实际是缤纷多彩的。
快乐，就是我在初中的第一发现和感受。那是军训期间，烈日炎炎，太阳晒在每个人身上，站几个小时，大家都累坏了。终于，教官大喊“休息！”同学们如离弦的箭，飞快地冲出去喝水。当然，我也不甘落后。
我休息着，看大家无忧无虑地谈笑风生。这时我看见一位同学，他已汗流浃背，紧皱着眉头，手握一个没水的杯子，一个人站在人群之外的一个角落，孤零零的。很显然，他十分干渴，但没有水喝，我从他那表情能体会到无助，绝望。
我凑上前去，问候了一句：“同学，还好吗？”他或许比较腼腆，沉默不语。“你要水吗？我给你一点。”他不好意思地说了句“谢谢。”我便倒了点水给他。他脸上露出了笑容，我能感受到他发自内心的高兴与感动，他那被汗水湿润的眼眶里可能还夹杂着些泪水，我猜想着。“你叫什么名字？”“赵毅。”他很果断地说，似乎很愿意和我交朋友。我快乐着。这种快乐，是帮助他人之后的自豪感，更是在初中认识一位新同学，获得友谊的美好。
我们继续聊着天。“你有认识的人在学校吗？”“没有，如果不算你的话。”“哦，哈哈！”不经意间，他那手臂拍了拍我肩膀，仿佛那些手足之情的兄弟。这我意识到我们之间关系已冲出陌生人之间的屏障，真正成为了有着深厚情谊的知心朋友。我很快乐，没有半点虚假的快乐，有比这更快乐的事吗？我认为没有。
对我来说，友谊最能够使人快乐，初中三年友谊甚至远超小学六年，我会发现更多初中生活与同学的友谊，它是无价的，更是快乐的。
友谊，将成为我前进的动力，将成为我快乐的源泉。
篇六：我发现了用心良苦的爸妈
陶蓓琪
爸爸妈妈总是神秘莫测的，小学六年我总是看不透他们，直到上初中的第三天……
以前爸妈总是将手机、iPad都藏起来，我总是不理解他们为什么，一回家就不停地的督促我写作业，时刻提醒我要抓紧时间，效率要高，可我总觉得时间还早着呢，每次都是不耐烦的说声“哦”或“知道了”。直到上了初中，我才发现父母的良苦用心。
那天，放学回家已经快6点了，吃完饭就7点了，爸爸妈妈又开始催促我赶快写作业。我磨磨蹭蹭地来到书桌前，拿起一张语文纸准备写日记。我拿着笔，东摸摸西搞搞，半小时的时间，悄无声息的从停留不动的笔尖溜走了。那迅速移动的时钟秒针，仿佛在告诉我要抓紧时间。于是，我又拾起笔来，漫不经心的写了起来。写给毕教官的感恩留言，我非常的“用心”，为了让页面更加整洁工整，我先打了一遍草稿，又拿废纸排版了一下格式，这一做又是接近一小时过去了。我又仔仔细细，认认真真的抄到了卡纸上，还慢慢做各种精美装饰。
“嘀嗒嘀嗒”，我抬头看时钟，已经十一点了，哪里不对劲。我忽然注意到以前总是催促我写作业的父母，这次没再催促，并且他们做事也是默默无声的。咦，爸妈今天怎么这么安静，没像以前那样不停的吼我：“你作业写多少啦？还有哪些没写？还要多长时间？还不快点做，明天还要早起上学，”今天这么晚了，咋没听到他们唠叨呢。我赶紧收拾了，洗澡上床睡觉。自始至终，爸妈没有说上几句话，完全让我自主分配时间，我还有点不习惯他们这么安静了。
第二天早上，妈妈叫我起床时，我“拼尽全力”，眼皮就像被胶水粘住了，怎么都睁不开眼，困的要命，起床以后还在不停地打哈欠。我努力控制住我的困意，去准备上午的登山和下午比赛当领队的精气神。想起开学的前一天，爸爸妈妈跟我很正式的谈了一次话，“陶蓓琪，你现在不再是读小学的小朋友了，已经是一名不过‘儿童节’的初中生了，你应该学会管理好自己的时间，管理好自己的情绪，做到自守自律。你只有学会自己管理自己，才能高效率学习，高效率生活。”以前，我总是埋怨父母不了解我的辛苦，一味地催促施压，也总是抱怨他们不给我自由独立空间，我做作业总是“看着我”，我也总是对着他们大声宣泄着不满，对他们的劝告置之不理，把他们的提醒当做耳旁风。现在，我才领会父母的良苦用心！
父母的爱是伟大的，是纯洁而又美好的，像冬日的暖阳，像春天的细雨，像皎洁的月光！一路有爱，前行有灯。
篇七：我发现了妈妈的手
崔译
妈妈的手，轻抚着我哄我入睡；搀扶着我学会走路；紧握着我教我写字，但我只享受妈妈的手带来的温暖，却从未回报过的妈妈。
八月份的一个下午，天气炎热，知了在树上叫个不停，我在房间吹着空调，依旧觉得闷热无比，想吃点冷饮解暑。走出房间，发现妈妈正顶着烈日在阳台上洗衣服。我有些不忍便想去帮忙，妈妈拒绝了我：“儿子，你学习辛苦，洗衣服的活儿还是我来干吧。”我无意碰到了妈妈的手，我愣住了。妈妈的手怎么这么粗糙？猛然看去，发现妈妈的手上竟布满了深深浅浅的细纹，指甲缝里残留着些烂菜泥和土屑，左手上不知何时又多了一道伤口——大概是切菜时不小心刮到的吧。
太阳炙烤着大地，空气中翻涌着热浪，汗珠已在我头上滚落下来。蝉依然不知疲倦地嘶叫着，但我的心却突然静了。妈妈的手不禁让我沉思：爸爸常年在外工作，家里的大事小事都落在了妈妈身上。屋里屋外，她每天起早贪黑的做家务，多年的辛劳把妈妈磨炼成一个精明能干的人。妈妈的手，送走的是岁月的风尘，带来的是家庭的幸福。
片刻之后，我正在房间里专心致志的写作业，妈妈端着一盘洗净削皮的芒果走进来说：“儿子辛苦了，吃点水果休息一下吧。”望着这盘澄黄发亮的芒果，我回忆起儿时的一段时光：五岁时，我喜欢在家里玩沙子，那时我正穿着我最心爱的衣服，突然一个没注意栽进了沙堆，好看的蓝色毛衣渗满了沙子，我嚎啕大哭。这时妈妈会走过来帮我抖抖衣服，擦干泪水，还会从冰箱中取出一个甜津津的大芒果，我就会破涕而笑。儿时不懂事的我增加了妈妈的负担，增添了妈妈的皱纹……想到这里，我起身，把妈妈拉到沙发上说：“妈妈您休息吧，家务我来做！”
尽管妈妈的手神奇能干，我也会努力分担家事，不再让岁月的痕迹“光顾”妈妈的手！
篇八：我发现了父母的理解
方宣皓
家里，父母给孩子的帮助有物质上的，也有精神上的，我的父母给得最多的则是精神上的——理解。
在小学时，我的父母总是会不顾我的意愿买许多课外练习。只要看我写完作业就立即拿到我的面前来。那个时候，我就像一个陀螺整日“滴溜溜”地转。因这不情愿，导致我的作业拖到很晚才完成，而这又会触怒我的父母，河东狮吼便时常在家里上演。而我……被吼声震慑，愈发自卑拖延，作业又写到很晚……就这样恶性循环。遥想那时，家里真是阴云密布，不堪回首。
而到了中学后，神奇的事情发生了。
爸妈竟然没有给我买练习册！或许是因为学校作业太多，或许是因为可怜我？我心中暗自揣摩，欣喜了好一阵子，但我时时刻刻都在提醒自己：不要放松警惕，说不定他们过几天就会给你买课外练习了。
但实际上我错了，我把父母想得过于不解人意，直到今天都一直没有给我买过练习，有的练习甚至是我自己要求父母给我买的！但我心里的疑惑也像是南极上方的空洞一样日益增大。直到前天晚上我再也按捺不住，就在饭桌上问爸妈：“为什么你们不给我买习题了？”父母相视一笑，爸爸对我说：“因为我们觉得你长大了，不需要其他人来干涉你的学习了。”那一刻，我的心里仿佛登上了月球一样高兴。父母看到我欣喜万分，自己也眉开眼笑。
此时窗外阳光明媚，鸟语花香，我的笔尖在纸上流露出这样一段话：理解永远是家庭里最牢固的桥梁。