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古人谈读书读后感作文

时间:2025-11-10 08:49:41 | 投稿作者:朱诗谨

篇一:古人谈读书读后感作文

朱诗谨

不知道你们读了书有没有什么启发,或是明白了什么道理,反正我多多少少有一些。有些人看了一本书和没看一本书都差不多,只是花了一点点时间把里面的内容全看完。说实在吧,我读书的心情至少会和内容有所变动,我经常看着看着,满脸是泪。甚至有时过于气恼,差点把书撕了。

可看了《古人谈读书》这篇课文后,突然感觉我之前做得并不好,还需要改进。

首先,要读出来,这样才能更好的记住这本书的内容。其次,读的时候要大声。比如说我的班级,早自习读书时,大多都读得有气无力。只有一部分在认真读,而这一部分中,可能只有两三位同学在大声朗读。而另一小部分呢?虽然有认真读,但害羞,认为大声读会被听到,几个人声音合起来也没有一个大声朗读的声音大。

单单只是朗读声音大不行,还要一心读书,而不是读着书想着玩,这样的朗读,丝毫没有好处。所以有些人读课文读了十几遍了也背不下来,有些人读了几遍就背得滚瓜烂熟。原因在哪?在心上啊!不要像某些同学一样死气沉沉的读,就算会背了也记不了多久!

我从今天开始,要做到大声朗读,用心朗读!

篇二:古人谈读书读后感作文

华雨梵

今天我们学习了《古人谈读书》这篇课文,深受启发。

陶渊明说过:“盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。”满分作文网www.ZuoWenWang.net既然学习如此重要,那么怎么学?这个问题让《古人谈读书》来回答你。对我来说,第五句“学如不及,犹恐失之”的启发最大。这句话的意思是学习像在追赶什么东西,总怕追不上,追上了又怕失去。“学而不厌”,如果追上了就认为不会失去,这说明你满足了,这是不可能学好的,你总会遇到比自已厉害的人。

毛主席说过,饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。就像追赶东西,一天不追,就会被落下一大段,就不可能追到了。

相信有许多人像我一样,什么班级第一呀,什么年段第一呀,取得了一点小成绩就开心得不要不要的。记得上学期,有一次考试我得了第一,开心极了,向妈妈要奖。上课老师分析试卷,我都没怎么听了,结果错的我根本不会。这就是认为自己赶上了就会失去。说句实话,我有时候甚至没有努力去赶。毛主席说过,事上无难事,只要肯登攀。所以只要努力,就决不会追不上;只要坚持,就永远不会失去。

少壮不努力,老大徙伤悲,努力不是为了美好的现在,而是为了更好的明天!

篇三:古人谈读书读后感作文

陈德瑞

我选择去解释“敏而好学,不耻下问”。这句话的意思是聪明好学的人,不以向地位或者学问不如自己的人请教为耻辱。

知识渊博的伟大历史名人孔子,也虚心的求教别人。有一次,他和弟子开车在路上,遇见一位小孩在马路中间玩石头。孔子很生气地说:“你怎么在路中间玩石头。”小孩说:“你看我这块石头像不像兵。”孔子一听,便坐下来认真观察,观察完后问了小孩叫什么,几岁了。孔子最后说了一句:“我要拜你为师,让你当我的师父。”

还有一次,孔子遇到了几个不会的题。孔子并没有去找什么大人物求教,而是向自己的弟子去提问解决那一个个题。人们说:“孔子真是热爱学习,勤勉学习,而且也向别人去虚心学习。

我们班也有几位同学,遇到问题不会时,会时常向学习不如自己的人请教。

所以,我也要虚心地去向别人请教,这样知识才会越来越多。而不是目中无人,藐视那些学习不如自己的人,让自己的知识捉襟见肘。学无止境,我要让知识满满的如滔天巨浪一般,取之不尽,用之不尽。

篇四:古人谈读书读后感作文

杨联杭

我们读了《古人谈读书》,其中,令我感触最深的是《论语》中的“敏而好学,不耻下问”。这一句话是我们的孔圣人在评价孔文子的时候说的。孔子认为想要学好就要聪敏,爱好学习,向地位、学问不如自己的人请教,而不以为耻。

清代武官张曜,他因目不识丁而被降职,从此便立志要好好读书,让自己文武双全。张曜的妻子十分有文化,能够出口成章。可是在古代,女子的地位远远低于男子。如果请教妻子,岂不是太没面子了?可是张曜却不以为耻,就连妻管严叫他行三拜九叩之礼他都接受了。为了学习,他敢于向地位不如自己的人请教。从此以后,凡是有空余时间,妻子都会教他读经史,使他成为了一个很有学问的人。

我也一定要“敏而好学,不耻下问”,这样才能让我的学习变得更好!

篇五:古人谈读书读后感作文

陈夏彤

古人谈读书中的“知之为知之,不知为不知,是知也”,对我很有启发。知道就是知道不知道就是不知道,这才是真的智慧。这句话让我知道了学习不能做假,要实事求事,你不知道也不会有人骂你。

我记得我之前在家教老师那边,有道题不会,于是我向老师请教,老师讲完之后问我听懂没?我怕老师骂,于是说自己听懂了,其实我只是懂了一半。还有一次上数学课,我当时有点走神,老师问我们听懂了没?我也只是无意识的点了点头,而我身边的陈德瑞却成为了“逆行者”,说自己没听懂,想让老师再讲一遍,我感到侥幸,便竖起耳朵听。

通过这篇课文的学习,我以后再也不会不懂装懂了,一定会实事求是,这就是我懂得的道理!

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