人物访谈报告范文
时间：2025-03-31 18:41:08 | 投稿作者：曹炯杰
《人物访谈：做老师的姐姐》
今天事2021年2月24日，我前往姐姐工作的地方去完成老师寒假布置得访谈任务。
我的姐姐以前是一位幼儿园老师，她教育了一百二十位祖国未来的花朵，现在的她是一位乐高和少儿编程老师，她曾多次带领学生参加青少年科技大赛，带领的团队也多次获得一等奖，并在2019年带领团队参加全国BRC机器人大赛，取得了优秀的成绩。我觉得我姐姐的职业为这个社会的教育行业作出了伟大的贡献，我很欣赏我的姐姐，因此我带着以下几点来拜访我的姐姐。
问题一：教师为这个社会作出了怎样的贡献。
姐姐以及公司的其他老师都说她们作为一位老师，老师的存在不仅降低了家长的时间成本，还促进了孩子的健康成长，她们运用正确的方法去引导孩子正确的学习。
问题二：为什么会想着去做老师这个行业呢？
姐姐说：教育工作使她快乐，因为孩子都很天真单纯活泼，孩子总是充满活力，充满朝气，和孩子相处久了会让我更加年轻。
问题三：在做老师期间遇到了哪些困难，都是如何克服的呢？
我的姐姐一共遇到了两个难题。
难题一：
听姐姐说她幼师实习的时候没有做配班老师，就直接做了主班老师，不知道如何上课，面对孩子会有点紧张，后来经过上网看教学视频，向同事学习，不断参加培训，多次反复演课，最终克服了这个满分作文网www.ZuoWenWang.net困难。
难题二：
姐姐刚当老师的时候，不太会处理问题学生，如：（上课坐不住，总爱跑来跑去的。脾气急躁动不动就扒拉其他小朋友的）后面通过和家长了解孩子在家情况以及结合在校情况，找到最好的办法，最后进行家校合作，成功引导孩子进行了正确的学习习惯。
我们的采访渐渐的进入了尾声，接下来是我姐姐对我这个还在读五年级小朋友说的话：
姐姐说：生活上希望我快快乐乐，健健康康，在家庭中希望我尊重长辈，不与长辈争辩，做个有礼貌有文明的大孩子，希望我明白人与人之间相处是需要互相理解且尊重对方的。在学习上，姐姐希望我上课课堂规则意识要保持住，不要有歪七扭八的坐姿，上课不要东张西望或魂不守舍的样子，希望我珍惜上学上课的每一分每一秒。在回答问题上，不要像个呆头鹅，希望我积极举手，多思考问题解决问题，做个有自我逻辑思维的孩子。在完成作业时，希望我积极主动，不拖拉。
我也相信我可以做到的，加油！
采访姐姐后，我想到她遇到的难题，就想起了我的老师们，他们是否也遇到了同样的难题，因为我也是一个比较调皮的学生，想想平时调皮的我给他们带来多少麻烦呀！老师这个职业是多么辛苦，尽管如此，他们还是无怨无悔的教育着我们，没有因为我们的调皮而放弃我们，在新的学期里，我努力做一个守纪律的学生，尽量不给老师们增加难题……
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