篇一：小兔过河
徐司珺
一天早上，天气晴朗。小兔子提着篮子走到小河边，想去对岸采蘑菇。但是河水太深了，小兔过不去。正在发愁，大象走来了，它问：“小兔，怎么了？”小兔说：“我想去对岸采蘑菇，可是我过不了河，您能帮我过河吗？”大象说：“当然可以啦！”于是，大象把腰弯下来，说：“你跳到我的背上吧！”小兔跳到大象的背上，大象带着小兔去对岸。到了对岸，小兔开开心心地采了许多的蘑菇。采完蘑菇，大象又带着小兔返回，小兔很有礼貌地说：“谢谢您！”
篇二：小兔过河
谢润萱
今天，天气真好，阳光照着大地，小兔子拎着篮子去采蘑菇。半路上遇见一条小溪，它试了试，水很深，小兔子发愁了。这时，它看见了大象，说：“大象，可以让我坐在你的背上过小溪吗？”大象说：“可以呀！你就坐在我的背上吧！我带你到对岸。”小兔子说：“谢谢你！”小兔子离蘑菇地越来越近。到了对岸，小兔子采了很多蘑菇，它请大象喝蘑菇汤。大象说：“谢谢了，我不喜欢喝蘑菇汤，我喜欢吃香蕉。”
小兔子觉得今天很幸运。
老师的话：想象合理，结尾点题。
篇三：小兔过河
窦梓萌
春天的一个下午，小兔出门采蘑菇。
她来到小河边，看见蘑菇就在对岸，但是小河挡住了她的去路。满分作文网www.ZuoWenWang.net就在她发愁的时候，一头大象来了。小兔说：“大象伯伯，你能帮我过河吗？”大象说：“你爬到我的背上来吧！”大象弯下腰，让小兔坐到自己的背上。
小兔到了对岸，采到了蘑菇。她高兴地对大象说：“谢谢，有你我才成功采到了蘑菇。”
老师的话：观察仔细，想象丰富，情节合理。
篇四：小兔过河
耿悦
一天早晨，风和日丽，小白兔出来采蘑菇。走着走着，小白兔来到了一条小河边，发现河对面有许多蘑菇。小兔想：自己不会游泳，该怎么办呢？这时，大象伯伯走来了。小白兔说：“大象伯伯，您能帮我过河吗？”大象伯伯说：“好呀，你爬到我的背上。”大象弯下腰，小白兔爬到了大象伯伯的背上。大象踏着水，驮着小白兔过了河。小白兔到了河对岸采了好多好多蘑菇，她对大象伯伯说：“大象伯伯，谢谢你！”
老师的话：文中不光有语言描写，还有心理描写，真棒！
篇五：小兔过河
陈潇潇
一天下午，小兔提着篮子去采蘑菇。走着走着，一条河挡住了它的去路。就在小兔发愁的时候，来了一头大象。小兔很有礼貌地说：“大象伯伯，您能帮我过河吗？”大象说：“可以呀，你上来吧。”于是，大象弯下腰，小兔爬到大象的背上。小兔指着前方说：“大象伯伯，我们去前面的蘑菇地里采蘑菇吧！”大象答应了。小兔采了很多蘑菇，它说：“大象伯伯，谢谢您帮我过河。”
老师的话：看图仔细，想象合理。语句通顺，书写工整，你是同学们学习的榜样！
篇六：小兔过河
于玥
一天上午，小兔高高兴兴地出去找食物，一条河挡住了他的去路。正巧一头大象在河边喝水，小兔说：“大象伯伯，水太深了，我过不去，你可以带我过河吗？”大象说：“可以呀！”大象伯伯弯下腰，让小兔坐在自己的背上。小兔说：“大象伯伯，就是那条河对面的蘑菇地。”大象把小兔送到河对岸，小兔采了很多蘑菇。小兔说：“谢谢你，大象伯伯。”大象说：“不客气。”
老师的话：文中多处采用了对话描写，使文章更加活泼生动。
篇七：小兔过河
吴奕涵
一个烈日炎炎的下午，小兔提着篮子去采蘑菇。走着走着，一条小河挡住了它的去路。就在它发愁的时候，一头大象走过来。大象问：“小兔，你怎么了？”小兔很有礼貌地说：“大象伯伯，我被这条小河挡住了，您能帮我过河吗？”大象立刻回答：“可以呀，你坐到我的背上。”小兔跳到了大象的背上，指着前方说：“大象伯伯，我们到河对岸采蘑菇。”大象带着小兔走到了河对岸，小兔采了很多蘑菇。小兔大声说：“大象伯伯，谢谢您。”
老师的话：文中多处进行对话描写，标点符号使用正确，真棒！