满分作文网小学生作文初中作文高中作文
满分作文网
位置:满分作文网 > 过后才美作文600字初中作文(精选5篇)

过后才美作文600字初中作文

时间:2026-01-05 08:05:37 | 投稿作者:金灿杰

篇一:过后才美

金灿杰

客观世界上存在着很多美,有大自然千姿百态的美;几何图形整齐组合的美;孩童天真烂漫的美……殊不知,每个美前都要付诸巨大的努力。

之前参加管乐队的时候,我每天七点出头就开始训练,持续两个多小时,号嘴便在嘴周围留下一个圆形凹痕,腮帮更是仿佛早已不是自己的了,长时间的嘴型保持后的我说话更像是一个刚刚学会说话的日本大佐。

一次排练《上海滩》,一个升so我始终吹不上去,用尽全力憋出来的只是个溃散的杂音,全队乐手哄堂大笑,指挥的批评责骂铺面而来,金黄的号身上,倒映着一张想发出那个音而扭曲的面庞。在那样的氛围中,我退缩了。

第二天,我装病躲在家里。心中的烦躁令我无意识地戴上了耳机,耳机中传来的都是一个又一个降调的旋律,于是我只好切歌,切歌,切歌……

突然,一个满是升调的,熟悉的旋律响起——“浪奔浪流,万里涛涛江水永不休,淘尽了世间事,混作滔滔一片潮流……”

“上海滩”中的音符仿佛真的组成一层层浪花,一层追着一层,像一匹匹扬鬃跃蹄的野马,呼啸着扑上岸来,“啪”的一声撞在嶙峋的礁石上,顷刻间便化作了点点水珠和星星飞沫。这首有着灵性的美一般的曲子成为了我的精神支柱,迫使我一次次像这个水准逼近。

我对着镜子练习,时刻矫正我的口型,姿势,和换气节奏。一天一天坚持不懈的努力,令我在不看谱子时也能镇定自如,胸有成竹。

不久之后,音乐会如期到来了。当指挥举起指挥棒,一切就开始了。指挥棒落下了!一个个声部接连响起,原本一支支单调的旋律组合起来就成了和声,既有双簧管的清脆明亮,也有萨克斯的和煦婉转,更有长号圆号的醇厚稳重。

一个个音符变成了一个个水分子,汇合在一起成为了旋律的海洋。

最后,指挥握拳,一曲终了,余音绕梁,可谓是美至极致。

音乐就好如一坛白酒,总是经过沉淀了才变香的,变美吧。

篇二:过后才美

虞诚鑫

盛夏,篮球馆。我第一次接触篮球的地方。

当时有点好奇,又有点害怕,好奇是对球场,对篮筐,以及满分作文网www.ZuoWenWang.net对这颗橙色圆球的好奇,害怕是因为我怕自己打不好篮球。

第一节篮球课,没有任何铺垫,练习体前变向后的三步上篮,没有任何经验的我笨拙的把球拍向另一只手,好不容易接住球了,我天真的以为三步上篮就是走三步,我笨拙的走完三步后,换来的只是一片嘲笑。

于是我努力,于是我发奋,一边又一边的练习,每节课都练,球在双手之间转换,从开始的迟钝笨拙到后来的切换自如;从额头上的汗珠滚过通红的脸颊跌落到地上,到湿透的球衣被扔进呼呼作响的洗衣机,我,从未放弃,我相信,只要坚持的够久,会有回报的。

事实却给了我一棒,教练让我们积累实战经验,1V1斗牛,我上场,球拿到手里,就先做了几个体前变向,可能希望用我自认为熟练的动作晃开对方,或者是我太自信了,球,被断了。

我那天被晃得惨不忍睹,几乎被过了个干净,用NBA明星佩顿的话来说“过你就像过清晨的马路”我很失落,但更多的是不甘。

我向教练请教了我的问题,教练想了一会后说是因为我的重心没有晃动,假动作做的太假,没有迷惑性,并建议我练核心力量。

核心力量,我练,练到腰酸背痛肚子疼,连笑一下都疼,一连几周我都不敢大笑或大喘气。

几周后再次对战,我不急着下球,三威胁,脚猛然刺探,收脚收核心手向上抬起,要投了!对方被我点飞的一刹那,我已经启动,上篮得手,第二回合,连续变向——

突然,我猛然一个双变向,晃肩,再见,我把他晃的一屁股坐在地上,场边一片欢呼!

我,晃倒了他!

这对于一个控卫,可是无上的荣耀。

现在,初中了,时间没有小学充裕,但我还是会打球,我会一直打,这颗橙色的球对我来说已经不是一种简单的爱好了,它是一种信仰,是一种永不言弃的精神,它在我失落的时候是一种救赎,那是一种只有坚持过的人才知道的美,一种坚持过后的美。

篇三:过后才美

蒋天奕

人生有许多事情,正如船后的波纹,总要过后才能感受到它的美。

运球、突破、变向、转身……只见我来了一个变化的换手上篮。

要知道在这之前,我只是一个什么都不懂的小屁孩。

记得小时候,似乎每个孩子都很喜欢球,唯独我只是坐在一旁,静静地看着他们,认为篮球真的很无聊,简单地说就是把球扔进框子里而已。

几年后的一天,我无意间看到了爸爸在看动漫,就是以前很火的《灌篮高手》,记得爸爸说这是他童年的回忆。

那一集刚好是湘北对战海南大附属,自称“天才”的樱木面对蝉联17年的冠军海南当然也不忘出风头,他用良田所教的一招晃过了青田信长,上篮分。

那时我深深地被吸引住了,从来没见过球还能这么玩的!我赶紧让爸爸带我去篮球场试试。

面对有两个半我那么高的篮框,我像樱木一样吹起牛来:“这不是简简单单?”

第一球,我奋力投出,离篮框还有一大段距离就落下了,我顿时感觉压力山大。可牛已经吹了,只能自己扛呗。

第二球,我瞄准了半天才小心翼翼投出,好不容易碰到了篮框,又被弹了出来。“我这只是热身!篮球不就是投篮的小把戏吗?”死要面子的我赶忙解释,接下来的就是活受罪。

一次一次的投出,各种投歪、反弹,甚至卡在了上面。好不容易才够了下来。我将重心降低、两腿稍弯、右手放在球后,左手扶着球,调整角度,调节手中的力度,认为时机已到才将其投出。

起跳、用力、脱手、飞跃!篮球在空中划出一道美丽的弧线,碰到篮框了!然而,球在篮框上打转,迟迟没有进篮的意思。那一刻,我有多么希望能投进。然而,它从篮框旁边滑了出来。

或许,它是想让我继续努力的意思吧。但是我仍深爱它,因为热爱,所以才会奋不顾身地去投入其中,不顾一切地想去做好每一件小事。

“大板!来打球了!”球友在召唤我了。轻轻抚摸,粗糙的手感。带球过人妙传,躲闪间猛转身,停球起跳灌篮,所有动作一气呵成。

手抱篮球这一刻,看在空中飞跃,听擦网之声,领悟到人生如篮,事事如球,篮球就是生活,不去感受永远不懂它的美。

我爱这热血沸腾的过程。

篇四:过后才美

顾婧

土楼之上,万家灯火,我追逐着谁的影子,留下雪印,远望的星,就像在眼前一样美。

初二的寒假,母亲准备带我去永定客家土楼,“土楼?土房子?哪有什么好看的,还不如去看看海呢,比那个美。”我坐在飘窗上,摆弄着相机,头也不抬的回了母亲,母亲只是说票买好了,让我收拾行李。

绿皮火车,石灰墙,赶上春运的日子,人总穿着红艳的新衣,拎着大包小包,嘈杂的挤在候车室,月台上,夕阳西下的时候,太阳都只躲在绿树荫后,余辉撒满了水泥地,远处的鸟抖着蓬松的羽毛,头埋在背后,被照得发光,“咔嚓”按下快门,人快的化成了虚影,从眼前溜走,热闹的场景留在了镜头里,变得温柔祥和。

上车,汽笛声从远处传来,身后的景色由慢变快,落在身后,像烦心事一样。坐在软卧上靠着窗,看着手中的电脑,是前一天下的《大鱼海棠》。

大鱼穿过天际,人落下悬崖,落入海底,土楼承载了少年们的记忆,人落,化作海棠开。

黑夜红灯映照下的圆形土楼,人撑着油纸伞,星星点点,我开始期待那个地方。

破晓之时,我们才到土楼之下,青瓦石墙,清晨时分的雾气还未散尽,红色绸布高挂,水面映着天,山环着村,仿佛真的置身海底。

因为是自驾出行,没有耳边嬉闹的游客,导游的催促,两人悠闲走在石板路上,沿着河边,树丛石墙里钻出来,略过头顶,探向水面,游船驶过,留下涟漪,像是被泼墨的国画一样美。

高山上看的楼像极了古人口中的四菜一汤,领我们上山的村民说,土楼几千年前建成,一代一代的人修补,发展,才留的现在的美景。

住进楼,靠着木栏,抬头是一望无际的云海,低头是流水人家,不是海棠的季节,枝丫却也疯长,堪堪探入窗口,叶子是还青的,耳边又响起《大鱼》的旋律,故事中的少女在这里完成成人礼,电影中的花木兰在这里替父从军,土楼几千年的历史,就在我眼前,登上楼顶,追逐过他们的影子,也留下自己的脚印。

流星划破黑夜,湖上的灯火亮堂起来,不知道是否会有神明的摆渡船带我去往灵魂的储藏室,我觉得我爱上这方美丽的土地了。

景,总是要看过以后才美,人生,我想也要试过才美。

篇五:过后才美

王逊诚

一座小镇,一个家族,一生太短,回忆太长——题记

人生中的许多事情,总要过后才觉得美。

小时候,我的父母为了能给我更好的生活,便带着我离开了故乡,奶奶独自一人在故乡守望着我们。

还记得上次我回到故乡探望我的奶奶,还是在小学的时候。

那时,我因为奶奶家,既没有网络也没有空调,忍耐了几天后,哭着闹着要让我的父母把我带回家,离开时,我瞥到了奶奶眼角的那一抹悲伤。

现在我升上了初中,课业也变得愈发繁忙,妈妈便提议让我回故乡去探望奶奶,同时也能散散心。

坐上了列车,伴随着周围风景的急逝,又回到了我的故乡,那个令我既熟悉又陌生的地方。

这么多年过去了,故乡有了翻天覆地的变化,那原来老旧的汽车站,如今已变成了一座先进的客运站,街边园村的土楼也都变成了一幢幢小洋房。

故乡第一次给我带来了一份陌生感,我随着我的记忆向奶奶家走去,来到一排红砖瓦墙前,我沿着墙向前走着,迎面出现了一大片麦田,一阵风吹来,麦田上刮起了阵阵麦浪,我第一次发现这片曾被我忽视的麦田,如今是多么的美丽。

前方不远处伫立着一间砖瓦房。我向着它走去,奶奶家没有改变,我却很是庆幸。

走着走着,迎面来了几位农民,他们见到我显得非常激动,用乡音喊着我的乳名。他们用慈祥而又期待的眼神看着我,等待着我的回应。我尴尬的笑了笑,心想他们应该是我奶奶的邻居吧。

为了回应他们那期待的眼神,我故作思考了一会儿,然后对走在前头的一位老婆婆说:“啊!您,您就是和婆婆吧,婆婆好久不见。”只见她叹了口气说:“唉,你说的村口小店的和婆婆早已经……”

我急忙说了句对不起,然后赶紧溜走了。

那一刹那,我忽然能理解了台湾作家赖玉婷,她在父母双亡后感到巨大的迷失感,于是走在台湾那鲜为人知的小地方,寻找这回忆和乡情。最终,她把她的所见所闻写作一本书,将其命名为《小地方》。

她在书中写道:我在村邻的一遍遍对答中,才觉得物换星移,我所沿着寻找着的,不过是儿时的那些回忆……

是啊,这份回忆在儿时显得不足为道,而在现在却显得那么珍贵、美丽。

这一刻,我明白了这份回忆是多么的珍贵、美丽,想必故乡便是独属于我的“小地方”。

过后才美作文600字初中作文(精选5篇) 相关内容:
  • 我帮谁做什么事的一段话
  • 篇一:我帮哥哥买笔一天早上,碧空如洗、万里无云,我和哥哥在家里写作业。我的作业很少,一会就做完了,哥哥的作业堆积如山,一直没写完。我做完之后就去津津有味地看电视去了。突然,哥哥大叫道:“我的笔没有墨了!”哥哥在家里翻箱倒柜都没有找到,急得像热锅上的蚂蚁—&mdas...

  • 我的自画像作文500字女生
  • 我是一个活泼调皮的小学生。非常喜欢画画,我那调皮样简直没法说,安静的坐在座位上不可能超过三分钟。我长着一双水灵灵的大眼睛,又黑又亮,一闪一闪的,活像嵌了两颗黑葡萄。眼睛下面,鼻子向上翘着,像个小丑鼻,鼻孔总是被挖,所以像个猪鼻子似的。再看看我的“樱桃小嘴”,别看它小,一口能吞...

  • 多功能电子产品作文300字
  • 很多人因为看电子产品而近视,也对眼睛不好,所以父母都会限制我们看和玩的时间,你们不要太伤心,我们不是能多吃一点蔬菜和水果就可以了吗?我会设计一款电子产品,你们用了不会近视的,看一天也不会累,你们想要吗?比如,手机可以帮我们找掉了的任何一种东西;可以按一下就自动帮你们开车;可以扫一下就帮你们解决不会的...

  • 只因一路有你作文600字
  • 在我的成长道路上,总有一个人在背后默默地支持我,鼓励我,给予我帮助,陪伴我成长,这个人就是我亲爱的妈妈。谢谢你,妈妈!这一路上只因有你!我才能无所畏惧,勇往直前!在我上幼儿园的时候,是您,妈妈!您不厌其烦地教我读拼音,识汉字,那时候的我笨拙,您就一个字一个字的教我发音,一遍又一遍地带我诵读歌谣。也正...

  • 我理解了母爱作文600字
  • 夏天是我喜欢的季节,因为可以吃冰淇淋;但缺点也很明显——我最讨厌和害怕的蚊虫多了起来。记得暑假的某一天晚上,整个小区突然停电了,全家人只好摇扇子解热。没有电的夏夜,可真难熬啊!汗水不受控制地不停往外流,蚊子“嗡嗡嗡”围着飞来飞去,我翻来覆去怎么也睡不着...

  • 如果蜗牛健步如飞作文500字
  • 从前有一只小蜗牛,它有一个小小的房子,虽然这个小房子又精致又坚固,可是它非常的笨重,这么笨重的房子小蜗牛还得每天都背在身上,走起路来力不人,让小蜗牛变很慢很慢。其它的动物也因为小蜗牛非常慢,再也没有和它玩过,更令人生气的是别的小动物不但不和小蜗牛玩还给小蜗牛取各种外号,有的说叫“慢吞吞&...

  • 这样玩真好400字作文
  • 这中秋的傍晚如金黄色的素罗纱,微微湿润的风送来甘醇的陈年佳酿。坐在学校的长椅上,此刻,无论是散散步,还是润一润笔墨,品一品书香,都是使人心旷神怡的。我一向不喜爱所谓动漫、游戏,甚至是非纸质小说,认为它是低俗且毫无意义的,甚至于什么抖音,快手……则更是不屑。要说手机上有什么...

  • 摘桂花作文450字
  • 金秋十月,十里之外也能闻到它的香气,这就是令人陶醉的桂花。星期天回老家的时候,我刚走进家门就闻到了桂花那迷人的香味,我就像顽皮的小猴缠着妈妈去摘桂花,过了一会儿,我能拿上布、雨伞、竹竿,准备一起去摘桂花。我来到桂花树前,一股浓浓的桂花香扑鼻而来,近看桂花一团团一簇簇,远看树上全都是碧绿的树叶子,桂花...

  • 帮妈妈做家务作文350字
  • 其实生活中,我们只要对父母孝敬一点点,他们便感到无比幸福,做法也极其简单。星期五,下午放学了,我去找小明玩。去到了小明家的门口,我看见了小明在帮妈妈洗菜,接着,他还帮妈妈捶背。我心里想着:妈妈工作回来了,还要做家务,这是多么辛苦。又看了看小明,我就没有叫小明,而是连忙向家里跑去,准备学学小明的孝敬,...

  • 好书推荐海底两万里作文500字
  • 如果世界上有一个潜在水中的巨大潜水艇会怎么样?如果水中有一个不为人知的大秘密会怎么样?如果你想知道,就翻开这本《海底两万里》,畅游在这无限的海底世界吧!《海底两万里》是由法国小说家凡尔纳写的,书中以一个博物馆教授的口吻诉说了一个我与仆人孔塞耶和渔叉手内德兰展开的一个海底探索故事。故事主要讲的是&ld...

    版权声明:

      1、本网站发布的作文《过后才美作文600字初中作文(精选5篇)》为网友原创或整理,版权归原作者所有,转载请注明出处!

      2、本网站作文/文章《过后才美作文600字初中作文(精选5篇)》仅代表原作者本人的观点,与本网站立场无关,作者文责自负。

      3、本网站一直无私为全国中小学生提供大量优秀作文范文,免费帮同学们审核作文,评改作文。对于不当转载或引用本网内容而引起的民事纷争、行政处理或其他损失,本网不承担责任。