篇一：我的姑姑是英雄读后感
今天妈妈下班回到家后，送给了我一个礼物盒子，我迫不及待地打开，发现是一本书，书名叫《我的姑姑是英雄》。这本书以前我没有看过，真好，又可以去书里探索新的世界了。妈妈说这本书有些深奥，让我读两遍后和她一起讨论。
第二天是星期六，早饭后我马上捧着书跑进了我的房间。一直到星期日晚上，我才把书读完两遍，也渐渐明白了作者想要描绘的姑姑的形象以及发生在姑姑身上的事迹。当我读到“我”在火车上贪玩乱跑，姑姑因为找不到急坏了，我为他们着急和担忧。读到了“我”的爸爸妈妈不喜欢姑姑，说姑姑是一个怪人，我又有些不解。后来独自去姑姑家后知道了姑姑得病的真相，又为姑姑的行为感到自豪，但也为她感到惋惜，做了无名英雄，却要独自承受病痛的折磨。然后对姑姑说出了自己的真实想法，反而惹姑姑生气。在“我”的忐忑中，最后姑姑因为“我”的一席话，使她的情感发生了很大触动，也解开了自己多年的心结，让她找到了新的起点。
最后妈妈问我通过这本书我懂得了什么道理，我觉得应该是人要勇敢面对发生在自己身上的一切，不能因为怕被误会和误解而选择逃避，做勇敢的自己，做自己的英雄。妈妈听完笑着对我伸出了大拇指。
篇二：我的姑姑是英雄读后感
大家都觉得姑姑是个怪人，在我看来姑姑并不怪……
故事都讲述了什么，让我们一起来阅读吧！
姑姑讲的故事：通过姑姑给我讲她曾经是一名军人，冬天在冰河里救过一位妇女，由于姑姑身体长时间在冰冷的河水里，导致身体出现了异常，不在出汗了，为次姑姑不能在当军人了满分作文网www.ZuoWenWang.net，她复员后做了一名列车员。她很喜欢她的工作，可是后来身体越来越不好，导致列车员的工作也不能胜任！
总结：在我的心里彭特姑姑是一名英雄，她非常勇敢，在别人有危险的时候，她能去救援，她是一名优秀的军人，我们要想她学习，学习勇敢、乐于救人、高尚的道德品质！
篇三：我的姑姑是英雄读后感
爷爷是在我五岁那年去世的。姑姑自从住到岛上，难得回一趟城里，多半来办事，办完了，就急匆匆地走了。姑姑有时候会来我家吃顿饭，吃饭时，她和爸爸妈妈的话也不多，一来二去，话就说完了。
每次姑姑离开，妈妈都要松口气，半开玩笑地说：“可把我憋死了。”但我不这么想，姑姑虽然不怎么跟爸爸妈妈说话，还是很愿意跟我说话的。她会耐心地看着我搭积木，和我一起喂金鱼，还会问我好些幼儿园或是学校里的事。我也问姑姑她的事，比如她在岛上可不可以钓鱼，她家旁边的森林里有没有熊，土拨鼠会不会去她的菜地偷菜？我对姑姑的生活充满好奇，但长到三年级，还从没有去过姑姑的家。
篇四：我的姑姑是英雄读后感
全文讲诉了彭特姑姑的故事，在家人、朋友眼里姑姑是一个怪人，性格孤僻，独来独往、不善言辞、不苟言笑！喜欢一个人住在山里不与人相处！但是却对本文的主人公她的小侄子很好，而他也从不认为姑姑是个怪人！看过整个故事，我也发现彭特姑姑确实不是一个怪人，而是一名真正的英雄，让我们来了解下英雄的故事吧！
暑假的时候在姑姑的邀请下爸爸把我送到了姑姑位于山里的家里，和她一起度过这个暑假！在和姑姑的相处聊天中，姑姑告诉了我她许多的秘密、许多连亲人朋友都不知道的故事，以及为什么会变成这样，别人眼中的“怪”原来姑姑曾经是一名军人，冬天一次回家的途中看到有人跳河她随后奋不顾身的也跳到了冰河里救人，由于身体长时间接触冰水，寒气入体，导致身体出现了异常，终身不再出汗了！身体的原因，姑姑不得以复原回到地方，成了一名列车乘务员，可是后来因为身体总是出现小毛病，虽然她很喜欢这份工作但是也不能胜任！只能离职！其实姑姑不仅不怪，而且还是一名英雄，她勇敢救人，展现了军人精神，高档的道德品质，值得我们去学习！
篇五：我的姑姑是英雄读后感
姑姑从回忆中抬起头，她的眼睛红红的。姑姑哭了，这让我感到不自在。我想安慰她，却不知道该说什么。姑姑的故事，就好像打开了一个魔盒，那个盒子里装了那么多让我迷惑的东西。
姑姑说的这些事，我从来没有听说过。爸爸虽然是姑姑的哥哥，但他们之间相处得很客气，就像不远不近的朋友。我也只从爸爸妈妈那里听说姑姑的身体不好、脾气古怪，却从不知道她为什么会身体不好、脾气古怪。看起来，他们也不关心其中的原委。
篇六：我的姑姑是英雄读后感
姑姑吃惊地看着我，像是面对一个陌生人：“小山，你问的这些问题我都没有想过…”她的表情鼓励了我，我继续问：”道：“那家被救的人为什么要搬走？”
“因为……他们不希望别人知道自己的过去，知道自己的家人曾经自杀过。”姑姑的声音听起来忧心忡忡。“给我们做报告的那位救火的英雄说，虽然当时有生命危险，可他觉……