篇一：形形色的人450字满分作文
勤劳的黄爷爷
邱悦亚
早上，刮起了大风，这样的天气总能看到黄爷爷的身影。
只见他手拿扫把开始打扫。他先走到台子的最左面，左手在下，右手在上拿着扫把，他一边扫一边往后退，还一会儿，他额头上就滚下了晶莹的汗珠。他把垃圾扫到最右边，扫把靠在围栏上，便转身回去拿了撮箕。他一手拿撮箕，一手拿扫把，把垃圾扫进去，并倒入垃圾桶后，他回头一看，满意地回家了。
不一会儿，黄爷爷又拿着拖把，提着水桶走了过来。他先把水桶放在地上，便双手拿起拖把洗干净，拖起地来。他从前往后拖，绝不踩在已经拖好了的地方。他拖一会儿，就提起拖把，在水桶里洗干净。不一会儿就拖得一尘不染。
黄爷爷回去时，发现台子上的漆掉了，他便邹紧眉头，回家拿来了粉刷工具。黄爷爷刷漆前还热心提醒我们不要出门。他带好口罩，用刷子涂上红色油漆，他不放过任何一个角落，刷好的台子就是焕然一新。
黄爷爷为我们创造了良好的生活环境，我们又可以在台子上晒太阳了。
篇二：形形色的人450字满分作文
管家雷
单宇翔
505号精神病医院的人，大多是有特长的。有特长，牛得很，天天被人捧，站路中央，横冲直闯；没特长的，水得很，一说句话，众人都说“切”。有特长的人很多，如学习李、好字徐、演戏刘和管家雷，其中最牛的就是管家雷。
管家雷，原名雷易安，全能高手，因此被周院长选上当管家，她可是不好惹的！
一天中午大家都在休息，邹黑鸭与演戏刘却在眉飞色舞地聊天。管家雷先是装着不知道，仍在写作业。演戏刘不愧是戏精，见势满分作文网www.ZuoWenWang.net不妙便闪在一旁去写作业了。邹黑鸭正想叫演戏刘继续聊天，忽然听到了打雷似的声音“邹明轩！你干什么？说什么话？午休要么休息要么写作业、看书，不准与他人讲话，这样会影响他人。戴口罩，扣五分，下不为例！”
好一个管家雷，真的是说的有条有理，又有气势，不得不让大家佩服。
管家雷不仅管理到位，还会组织大家学习。一次早读，她主动带领我们朗读国学经典，指出我们的错误并提出改进方法，让何先成老师都佩服不已。
管家雷真牛。
篇三：形形色的人450字满分作文
我的朋友荣荣
龚子杰
我有一个热心，乐于助人的朋友——荣荣。荣荣和蔼可亲，方方正正的脸蛋上经常挂着微笑，看上去十分憨厚老实。
记得一次春游，太阳晒得大家直冒着热汗。背着沉重的背包，大部分同学后背都湿透了。没有阴凉处，没有坐下休息的地方，同学们也只能边抱怨着边跟着导游向前走。
荣荣看着大家痛苦不堪的样子，大声喊道：“大家支撑不住的可以把包给我。”听到这话，一些同学连忙将身上的物品给荣荣。不一会，荣荣就小拇指勾着个包，双手搂着两个包，背上背着一个包，胸前抱着一个包，口袋里还有两个水瓶。荣荣全身被包包裹着，像个大包子。跟着队伍走了许久，全身早已浸湿了，脸上通红通红的，豆大的汗珠从头上落下。他没时间擦汗，因为背包走得慢，他必须快速的跟上队伍。他一直背着包，没有怨言，即使汗珠像下雨般的落下，他也坚持着。就这样，他把大家的东西完好的背到了快要返程的时候。
当我们问他累不累，为什么要这么做的时候，他却笑嘻嘻的说：“没事，帮助他人是我最大的乐趣！哈哈！”
这就是憨厚，有趣，喜欢助人为乐的荣荣。
篇四：形形色的人450字满分作文
我的同学杰杰
王梓轩
我的同学杰杰是一个热爱劳动的人。
他扫地十分认真，每次班级大扫除时，他总是一声不吭，弯着腰一手拿着扫帚，一手拿着撮箕，一边检查地面，一边微微向后退，只要发现了垃圾，就快速地将它扫入撮箕，就连墙角也不放过。谁能做到扫完后一点灰尘也不剩吗？但他做到了，只要是他扫过的地面，绝对是一尘不染，连一根头发丝也没有。每当看到教室干净整洁的时候，他都会开心的笑起来，因为他觉得，用他的汗水换来同学们更好的学习环境，是他最乐意做的事。
我们班有位同学由于身体原因，时不时就会在教室里突然呕吐。别的同学一看见就立马捏着鼻子，皱着眉头，然后跑开，只有杰杰立刻冲到小房间，拿出拖把，将呕吐物清理干净，并用8消毒液消毒，最后再把拖把洗干净，整套动作行云流水，杰杰脸上也没有体现出一丝嫌弃。
俗话说得好，是金子总会发光，我觉得我这位同学是我们班的“劳动楷模”，我要向他学习，做一个不怕苦不怕累的好学生！
篇五：形形色的人450字满分作文
勤劳的小刘
韩羽芩
早上，外面下起了倾盆大雨，雨中的一切都变得模模糊糊的，大雨点打在操场上，溅起无数的水花。这种天气，我肯定是第一个到的。我心里想着，快步走向教室，却看见一个高高的身影已经在教室忙碌的了，原来是小刘在打扫教室卫生呢！
身材胖胖，高高的她正在扫地，她看到我，向我打声招呼，提醒我要小心，不要踩到地上的垃圾，接着便继续打扫起来。她白白的手上拿着一把扫帚，认真的扫着。她从前到后，从左到右，一下一下，很有节奏，像是在跳舞一样，有时碰到扫不走的垃圾还弯下腰来捡起来，扔进纸篓里。
我尽量绕道而行，到自己的座位时，不见她放下扫帚，拿起了拖把，开始把扫过的地面有顺序地反复擦拭。此时，她的额头上已经出现了汗珠。拖完地，本以为她会结束打扰。谁知道她又拿起抹布来，一丝不苟地擦起了讲桌，最后还不忘整理一下讲桌上的物品，看那动作多么熟练，几下就整理好了。
刚擦完讲桌和讲台，她又一转身又拿起了装满清水的瓶子，小心地给窗台上的几株植物浇水……就这样，她忙了好一会儿，直到看到教室被扫得干干净净，她才高兴地笑了，结束打扫，坐到座位上开始早读了。