篇一：我与什么的故事作文600字作文
记得在四五年级的时候，出现了一种名叫“王者荣耀”的游戏，许多人都在玩，我也是这个队伍中的一员，并且十分痴迷于这个游戏。
刚开始玩的时候，爸爸妈妈并不反对，因为我只是在周末或在放假的时候玩，当时我十分自觉，每次只玩一个小时，妈妈说：“如果一直这么自觉的话，就可以继续玩。”但是不知道为什么，我越来越痴迷于这个游戏，最后发展到沉迷的地步，每天一没事就想拿手机玩游戏。
记得那时是寒假，我表面上是每天只玩一个小时，但是每天晚上睡觉，我都偷偷地玩，结果每天都精神不振，身体好像被掏空一样。慢慢地爸爸妈妈也注意到了这个情况，对我进行思想教育，妈妈说：“儿子，你真的是每天只玩一个小时游戏吗？”我吞吞吐吐地说：“对啊，我是……很自觉的。”爸爸似乎看破了什么，对我说：“我可不是这么觉得，我有看见你房间一闪一闪的发亮，肯定是晚上也在玩，才会没睡好！”妈妈严厉地说：“儿子，这样可不行，现在是寒假，你晚上没睡好，第二天可以继续睡，可是到了上学的时候呢？你一定会打瞌睡的啊！沉迷游戏会影响你的身心发展，既然你违背了我们的诺言，以后就不能再玩了！”听着妈妈的训话我很后悔，但是我还是忍不住睡着了，结果我一睡就睡到下午4点，一起来，我看见电视上播着凤凰大讲堂，主持人说：“王荣耀已经不再荣耀了，而是毒药……”原来有很多青少年甚至成年人也沉迷于这个游戏，并且有的人为了玩这个游戏还花了不少钱买这个游戏的装备，堪比赌博。
从那以后我认识到自己错了就不再玩、不再碰王者荣耀了，只玩飞行棋、象棋等健康的棋类游戏，现在回想起那时我为了玩游戏不眠不休，还欺骗爸爸妈妈真是不应该。
篇二：我与什么的故事作文600字作文
我与语文的故事
郑腾
语文是一门很重要的学科，里面包含了悠久的历史底蕴。也包含了我的期盼。
儿时总觉得语文很有趣，一横就是一个“一”字，简简单单的两三画就能组成许多汉字。慢慢地随着学习不断地加深，才发现语文既可以说很简单，又可以说很难。看看都看得懂，但自己并不一定能准确地表达出自己的想法。特别是作文，脑子里刚有构思，但落笔时又觉得无从下手。通过大量阅读，摘写书中的好词好句，慢慢才改善这一问题。
当初刚上小学的时候，至今我记忆犹新。老师上课时教的韵母，在幼儿园时已学习，当时还因表现优秀得到一支笔作为奖励。后面学习的“金、木、水、火、土”老师上课一讲，我们就可以轻松地学会书写，知道每个词的意思，感觉学习语文一点都不难满分作文网www.ZuoWenWang.net。
小学三四年级开始，作业内容难度不断加深，每单元都会有习作、阅读理解以及各类古诗词背诵和默写。阅读理解里面的那些题，看得我眼花潦乱，虽然每天奋笔疾书，却又不曾理解语文是什么，为什么要学好语文？
到了五六年级，随着阅读量的增加，对很多的事物有了更深地理解，做起阅读题也没以前那么吃力，体会到读书的乐趣。特别是作文，以前妈妈老说我，写一篇作文需要花两天时间，还语句不通。现在虽然还没达到优秀的标准，但已有很大的进步，偶尔还能得到老师的表扬，终于慢慢地有了这份自信。
语文看似简单，里面的字都认识，但要完全理解书中的意思，或要准确地表达自己的想法和看法。需要通过我们日常的积累，多阅读、多思考。
语文，感谢您陪伴我左右！
篇三：我与什么的故事作文600字作文
国画对我有着神奇的吸引力，只要你来到我家，就会看见成堆的纸、笔、和颜料，不用说，那就是我的工具。在我看来，学国画的过程就像一棵参天大树的成长。今天，我来打开记忆的大门，挑出三个果子，来供你们欣赏。
镜头一：相识
在我刚过九岁生日时，我就迷上了它一一国画，我觉得它有一种神奇的魔力，能让人的心瞬间平静下来。
一次，陪妈妈逛街时，我发现了一家专门教国画、素描、和儿童画的地方。我欣喜若狂，立马抓住妈妈的衣角，撒娇着要妈妈让我去学国画。妈妈像没听见似的，我便死缠烂打，一路上使尽我的全身解数。终于，妈妈被我吵得烦了，不得不同意我学国画，我不由得欢呼起来。
镜头二：艰辛
第二天，妈妈交了学费，把我送到了我的班级，和我一起认识了班上的同学。妈妈待了一会儿，便走了。由于我来得晚，有许多的东西在别人看来就像学“1、2、3”那样简单，可在我看来却像在看天书一样难。虽然我有些泪丧，但是我并没有选择放弃。次数多了，我对国画的兴趣逐渐变淡了。可是为了不让妈妈失望，我并没有提出不去国画班的想法。
镜头三：成效
细心的妈妈怎能看不出我的心事呢？为了鼓励我，妈妈给我报了一个小比赛，她微笑着对我说：“试试吧！说不定还能得个奖呢！”于是，我每天努力地画，争取在比赛那天不给妈妈丢脸。比赛后的一天，我满怀期待地看着那些寄过来的包裹，轻轻地拆开它。天哪！居然是二等奖的奖杯！我抱起那闪闪发亮的奖杯，周围响起了小伙伴热烈的掌声，大家都投来羡慕的目光。真是应了那句话一一不经历风雨，怎能见彩虹！
这就是我与国画的故事。你有什么故事？一起来讲讲吧！
篇四：我与什么的故事作文600字作文
瞧！那优美的舞姿，旋转，跳跃，她们那柔软的身体运转自如，给人以美的陶醉。我学了7年多的舞蹈了，舞蹈重要的不是时间，而是磨练，我去拼搏，去相信，去坚持！
在我刚开始学舞蹈的时候，遇到了困难或是挫折就想放弃不想学，不过这世上没有一样东西是不下苦功夫就可以学好，舞蹈尤其不容易，我就要逼自己一把。
就在前年，有一位沈老师过来给我们班上基本功课，课堂上磕磕碰碰在所难免，脚上、肩上、小腿上各种淤青，哭鼻子更是常事。压腿、下腰……有一次我记得最深，老师拿了一个高45厘米的椅子，给我们折腾，一个个横叉打开都被老师压到了最低，边哭边开功，教室里都是我们的汗水和泪珠，那叫一个撕心裂肺。
舞蹈是美丽的艺术，舞蹈是残酷的艺术，成就，就是泪水之后。舞蹈很辛苦，越往后学越难，光靠毅力无法支持一个人走下去，但习惯却可以，每天养成良好的习惯，坚持每天练习，重要的还是态度。老师对我们严格一点说明老师看到我的不足，想你更好一点，我们就要虚心接受。认真的学习态度将令我们受益终生。
今年暑假，我们少年舞团班同学每天到校主动练习，没有老师，没有音乐，有的只是大家一起帮助鼓励，一起泼洒汗水，一起欢声笑语，这感觉太好了！今天的我也不容易了，从刚开始的压腿，到现在的后桥，前桥三连惯，空翻……一位优秀的舞者身后必定有一位严格的老师，错过了人生最为难的事后面就是成功“先苦后甜”嘛！
成功的人都有坚韧顽强的毅力，遇到困难不放弃，找定一个目标，朝着方向前进吧！我也行的！
篇五：我与什么的故事作文600字作文
我与语文的故事
黄杰克
语文是什么？这是很多人会提出的问题。语文就是整天做题，在老师的要求下写几篇作文吗？不，这其中的答案是若隐似无的，难以寻觅的。
站在江边，凝视船只缓缓划过眼前，任那滚滚江水翻腾汹涌，这是语文吗？“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”这词从古人的口中娓娓道来，这应是语文。天边飘过淡淡的几丝残云，自由自在。斜阳缓缓下沉，晚霞挂着那缕紫红的纱衣。这就是语文吧！秦皇岛外白浪滔天的打渔船。隔着江岸那后庭中商女唱的歌。青天中的两个黄鹂，几只白鹭。这便是语文，你觉得它在时，它便自然在了。
沉舟侧畔的万点白帆，山重水复的柳暗花明。啊！我离答案越来越近了，越来越清楚。语文使我们学会了聆听，学会了观察大自然中的美。语文应是那巍巍昆仑，又是那一叶小舟。应是那秋日的几朵残荷，又是那落下的片片白雪。
语文在那缕缕清烟的小院中，在那蒙蒙细雨小道中，在那滚滚江水的流水中。语文是无形的，或在那颂声煌煌中，或在那浅吟低唱中。传入你我耳中，心间。它给我们带来了悲欢离合，喜怒哀乐。我离答案越来越近了，它的外形越来越清楚了。
在那小溪中细细的流水间，我又发现了你的踪迹。碎石间偶尔有几条游鱼，或三五成群，或独自一身。身旁的亭台楼阁倒映在水中，好似那熟悉的身影啊。我的心也顺着那溪流飘去，去寻找那最终的答案。
小溪流入了大江，江水流入了大海。我的心又回来了，我轻轻地走了，小溪在身后，越来越远。
答案化作一丝清烟，消散了，飘入了风中，不见了。我微微扬起嘴角，我想，我应该不需要答案了。
语文，谢谢你！
篇六：我与什么的故事作文600字作文
我与音乐的故事
车定鑫
现代的音乐家各自才华横溢，从他们的笔尖总会流淌出一首首精彩绝伦的乐曲，令人陶醉，令人感怀，令人快乐。
音乐难道仅仅是天天的认谱子，学曲调？不，对这个问题的答案应到大自然和生活中寻找。
看向花园中那迎风而开放的小红花，个个艳丽无比，但在它们的妙漫的身姿中，也仿佛有吸引我的魅力。但公园里的广播放起莫扎特那最著名的第七乐曲时，我的心也随着节奏的波荡起伏而飘向蔚蓝的空中。音乐，是一种优雅的代表，它往往令人欲罢不能，沉醉于其中。
当然，我也热爱那些欧美的音乐家与歌手，通常有人会问我，你每天听这些英文歌曲，也没见你的英语有多好啊？我对此反观点表示反对，因为音乐与成绩无关。每当我戴上耳机的那一刻起，我就是自己的国王。比如说我最喜爱的歌手一贾斯汀。比伯，他就是上帝掉落凡间的音乐之神，他年少成名，凭借一首清新脱俗的《baby》闻名全球，在歌曲中，他当时奇妙的歌声，令无数热爱音乐的人为之疯狂。其中还不忘加入说唱这一音乐方式，让整着音乐听起来更加的激倩澎湃。
在学校音乐课上，不仿会有被我深受喜爱的中华经典歌曲。就拿我最近刚学的《龙的传人》来说吧，“遥远的东方有一条龙，他的名字就叫黄河。遥远的东方有一群人，他们全都是龙的传人。”这两句歌词便是本曲的点睛之笔，让所有的听者的内心都燃起了那一团团的雄雄烈火，不会有人受到触动。当歌曲进入高潮时，全班人都自豪的唱出了那两句歌曲，我想”他们一定会为自己是一名中国人而感到自豪。
这就是音乐，如此丰富多彩的答案，让每一个热爱音乐的人坚信音乐必将是一种至高无尚的艺术，令人陶醉。
篇七：我与什么的故事作文600字作文
又到了一年一度的元宵节，家家户户张灯结彩，有牛角的，有椭圆的，有方形的……绚丽多彩，好似繁星坠入人间，灿烂夺目。我以前也只是赏灯、玩灯，却不知怎么做灯，这次在快乐作文可是大开眼界！
只见陈老师给我们早已准备了一大箱做灯笼的材料，有五颜六色的灯罩，有各种动物的碎片，有灯柄，有闪闪发亮的迷你灯芯……我迫不及待地挑了大红色灯罩和一只龙的材料包。我先用铁架把灯笼罩撑成圆鼓鼓的皮球，灯笼的雏形就基本完成了。接着我打开材料包，哇！里面有红色、黄色、白色……各色的碎片，奇形怪状，令人目不暇接，细细辨别，才分清原来是龙的五官。
开始打扮龙头了，我把黑色的大嘴巴贴在胖嘟嘟的脸的最下面，把花生豆般的鼻子也贴了上去，那双灵活透亮的眼睛被我贴在脑门最上方，古有张僧繇画龙点睛，龙能乘云飞天而去，而我的龙却傻乎乎的，像个街头的流浪汉，无精打采的。我又在鼻子旁边贴了长长的胡须，在空中飘来飘去，那么威武！龙头上我还贴了像花儿一样的图腾，夹在两根犄角中间，再贴上耳朵，整个龙张牙舞爪，栩栩如生，既可爱又霸气！我想骑上它潜入海底，飞上云霄！
当我正陶醉于自己作品时，却被同学们一声声惊呼叫醒，只见他们个个也身怀绝技，作品精美，有憨厚的河马，有可爱的米奇，有百变的孙猴子，有乖巧的小兔子……一个个巧夺天工，让人眼花缭乱，我仿佛也变成了一只小龙……
我又给我的龙灯，加了一条灯谜“一个一半空，一个一半满”打一字，也让大家猜猜，也来分享我做龙灯的快乐！