篇一：少年的姿态作文800字
落笔于青春年华，只是墨色谈了，没能展现少年时放荡不羁的姿态，所以我执着于磨砺胆识与气魄，沾着林间枫叶，沾着海中腥威，只为书写这似水流年，这少年姿态。
少年姿态，勇于探索。面朝巍峨耸立的玉龙雪山，阵阵寒意，裹席着风雪扑面而来，高大的山脊，宛如一条冰雪巨龙飞入云霄，棱角分别的炭黑山峰。无数令人震撼的景象，让我想一探究竟。在寒假，我与家人来到这云岭之南，体验登临泰山一般的感觉。在山角下买了气瓶与登山杖，坐上览车，才开始了上山之旅。我望了望外面，漫天飞雪，银装素裹，一棵棵高挺的雪松巍然屹立在山上，残缺的木质栈道在雪中若隐若现，无人的山间木屋，通露神秘感，一路上，我没有发现任何有生命的动物，览车壁上结了层厚厚的霜，摸上去，立马感觉到一股寒气透入寻指，雾时间仿佛被冻住了，那种水凉的感觉久久挥之不去，我从没体会过这样的感觉。少年姿态若此，探奥求隐。少年姿态，直面困难。不久后，我便到达了半山腰处，下了览车，我亲身体验到了那种透骨的寒意，我掏出登车杖一步步地向山顶进发。攀登过程中，我不断拿出氧气瓶，吸几口难得的氧气，保证不因高原缺氧而昏迷，腿上的游青更是阻碍了我前进的步伐，我试图调整呼吸，可夹杂着雪的寒风让我难上加难，我还面临着氧气不足的困难，附近也没有供应站，大风将我吹得倒退了几步，我心里更是打起了退堂鼓，因高原反应的原因，我觉得天旋地转，肚中早已翻江倒海。少年姿态若此，步履蹒跚。
少年姿态，永不退缩。可为了心中的念想，已终接近终点的我，又怎能想着回去的路，年少正当时的自强，激励我艰难地前进着，我用尽了最后的力气，终于到达了山顶。黎明的曙光照在了积雪上，洁白如洗，我大口地吸着山顶上的新鲜空气，俯瞰着远处的风景，万丈光芒穿过云层照射到山顶的每个角落，我心情无比激动，满腔血液都沸腾起来，脸上红扑扑的，站在山顶忍不住奔跑跳跃，不住地向山下大喊，那回荡在空气中的声响，令我心旷神怡。少年姿态若此，慷慨激昂。
我用最朴实无华的经历，书写了少年时最美的姿恣，少年的姿态，千姿百态，不过每一段都是成长的见证，珍贵的回忆。
篇二：少年的姿态作文800字
少年似初生牛犊，勇往直前；少年似初春时节，活力绽放。少年的姿态美好而热烈。
少年的姿态，在探索着。一次研学，设置了各种各样的桥梁需要我们通过。新奇的设施，陌生的环境勾起了我的好奇。我穿梭在各个桥体之间，来来回回、上上下下。不同造型的桥如奥运五环、如海浪波涛、如梅花树桩……看着同学们相继出发尝试，动作逐渐娴熟，我不禁感慨：少年的姿态或是如此，未知和发现。
少年的姿态，在忐忑着。尝试简单的项目后，总想试一试更高的难度。仅由两根木桩支撑在两个岸边，单一的一条绳索连接着，想要到对岸只能依靠绳索上的滑动把手达到对岸。紧张不安的心跳，不禁颤抖的四肢，我站在岸边观望，不敢动身。看到一位同学落水后，我便不再思考要去挑战，我心想：少年的姿态或是如此，犹豫又渴望。
少年的姿态，在挑战着。体验过几次后我坐到一旁休息，不再打算参与。看着同学们灵活的动作，听着他们欢笑的声音我有跃跃欲试，可最终还是决定不去。不知过了多久，教官满分作文网www.ZuoWenWang.net突然走到我身边：“你没有去参加啊？这些桥你都走过了吗？”我支支吾吾地回了一句：“嗯……已经完成一部分了，还剩一些。”我不禁心想：早知道这样就混在人群里好了。不过没想到的是他并没有催促我去过桥，反而坐下来与我分析每一个同学的优劣势，并拍了拍我的肩膀：“不要怕，勇敢一些，尽力做最好的自己。”我望着他的背影，站起来走向人群想着：少年的姿态或是如此，紧张与突破。
少年的姿态，在进步着。在几轮练习后，教官决定进行一轮比赛。碰巧我被安排到了那个高难的的项目，不过我已经做好了准备，名次并不重要，重要的是参与的过程并调整好心态。镇定气息，压住步伐、释放压力、放手一搏，最终我成功地穿过桥梁，获得了小组第二的不错成绩。来到对岸，一点点成就感便让我十分欣喜，我再次感慨：少年的姿态或是如此，成长与绽放。
少年的姿态，探索未知；少年的姿态，徘徊不定；少年的姿态，突破常规；少年的姿态，进步成长。少年身披青春光芒，肩负未来担当！
篇三：少年的姿态作文800字
每天上学时，总经过一个十字路口。
从第一次上学时，我便发现，总会有人在我这边绿灯时从左方闯红灯过来，第一次时，我对自己说：“也许他们真的很赶时间，连二十秒都等不及吧！”然后的第二次、第三次，也是这么安慰自己，但后来，这个理由明显不能用了，于是我又这么告诉自己，其实每个国家这种人占的比例是差不多的，而中国人数多，仅此而已。我每天都会带着一丝期待地向那边看去，希望能看见一个人，停下来等红灯结束，然而我走那条路不下数百次，却从未有过一次梦想成真的。反而会看见那些电动车、自行车从我身前驶过时，脸上还着的一丝不屑的笑容。那条路上仍然只有我一人傻傻地在那里驶过时，我还是不肯认命，安慰自己：只是你运气不好，遇上的全是不遵守规则的人罢了。但有一次，在我选等灯时，后面一辆电动车拼命地按喇叭——它想闯红灯了，我便不让他，我清楚地听见他骂了声：“这个人真没素质。”绿灯了，我向前骑时，分明见他从我身旁超过去时，狠狠地瞪了我一眼，那眼神令我心寒。
从此，我便不再期望这些人。
后来有一天放学路上，突然下起了大雨，路上因为无数闯红灯的人而拥挤不堪。我在心中叹了口气，可当我看向左方时，我猛地愣住了——我看见一个老大爷在那等。那老大爷没穿雨衣，雨衣打得他的衣服紧紧贴在他身上，他的眼可能是被雨水流了进来，几乎看不出来是睁开的。一辆辆车从他身边驶过，他却丝毫没有一丝动作，即使看不见他的眼睛。我仍然清楚地感到他在看红绿灯，雨不会因为一个人被淋着而停下，它仍旧重重地落在地上，落在老人身上，也仿佛落入了我心中，老大爷的背被雨打的直不起来，但他却没有表现出一点点心急，红灯的倒计时在一点点减少，平时很短的时间却似乎变长了许多许多，我死死盯着它，仿佛这样便能使它向流速加快一般。终于，绿灯亮了，老大爷缓缓骑着车从我面前经过，我这才发现我错过了一个绿灯。
至今，那位老大爷的姿态依旧像镶在我心头一般，让我难以忘记，我多么想让那些整天闯红灯的人看看，那位老大爷傲人的姿态，我想他们定会感到惭愧的吧。
篇四：少年的姿态作文800字
是野马，就要驰骋于茫茫草原；是雄鹰，就要翱翔于漫漫长空；是少年，就要现我少年之英姿，展我少年之风华。
少年的姿态，是集体中的勇担责任。学校社团要求班级选派一名代表参加一项钢琴比赛，我毅然接受了这项任务。我的肩膀上忽然增加了一副重担。
少年的姿态，是练习过程中的百折不挠。快速练成一首曲子固然容易，但令其具有如诗般的韵律却颇有难度。我选择的曲子叫做“旱天雷”，曲风欢快生动，随之而来的是大量的跳音。在琴声的悠扬中，夜幕慢慢降临。我如同一位调酒师，反复斟酌美酒，不断加入新的配方。举酒品尝，不觉已沉醉其中。音乐正如品酒一样，不可太浓稠，亦不可过于平淡，又不似读书那般严谨。重要的是心中那种恰到好处的感觉。当一切的风味达到一个微妙的平衡时，这杯酒的味道就会无比醇美。不断练习，不觉手心已经湿透。
少年的姿态，是舞台上的大放光彩。终于到了比赛的时刻，我尽力抚平心中的紧张，开始了演奏。在节奏的起起伏伏中，心中的紧张如一层薄雾，被明月安抚、被清风吹散了。琴声抑扬顿挫，急促时若狂风阵阵，卷起滚滚波涛；舒缓时像细语盈盈，勾起心中遐想；低音时似春雷乍响，震撼世间万物；高音时如流水潺潺，滋润芸芸众生。每一次抬腕、每一次呼吸，都被赋予了灵性，我也慢慢融入到这首乐曲所讲述的故事中。夏日的炎炎酷暑恰逢大旱，烈日炙烤着大地，也炙烤着人们的心灵。人们焚香祷告，祈求神明的恩赐。就当希望渺茫时，一道金光划过天空——闪电，没过一会儿，雷声从远方传来。一道道横飞的闪光像一条条金龙张着利爪在天空中穿梭，豆粒的雨点便急速坠下。花朵争着怒放，树叶鼓着浆汁，就连杂草也争先恐后地成长，生机马上又遍布了大地。不久又有锣鼓喧天、管乐齐鸣，与那远在九天的响雷交相呼应着。一曲结束，心如止水，万千思绪归于平静。在舞台上的风采，自是少年姿态。
风吹起如花般破碎的流年，我们没有停止奋斗的脚步，没有抹去时光的印迹。韶光易逝，岁月荏苒，少年的姿态驻留心底，伴我们看花开花落，赏云卷云舒，任细水长流，繁花落尽，依旧璀璨。