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有趣的课本剧表演作文600字

时间:2023-03-15 05:55:23 | 投稿作者:用户整理

篇一:有趣的课本剧表演作文600字

“今天,告诉大家一个振奋人心的好消息,四个人分为一组演第22课的课本剧。”老师刚说完,教室里就炸开了锅。同学们开始议论纷纷,自己想和谁一组,自己演谁等。经过讨论最后只能前后桌一组,这样方便一起写剧本讨论剧本。

我们组的剧本花了三天时间才完成呢!因为我和黄柏洁总是撕了写,写了撕,感觉剧本不够好,不然一天时间就可以完成了。我们焦急地等待着,盼呀盼,今天终于要表演了,可以向老师展示自己的才华了。

一开始我们很是开心,时间一分一秒地过去了,当一组一组都表演完,离我们组已经很近了,我们的心跳加速了。“下一组,黄柏洁你们先去走廊排练一下吧!”老师提醒道。我好像如梦初醒,心想:第一组不是才演结束吗?果然时间如流水呀!

我小心翼翼地走出教室,生怕打扰别人看表演。到了外面我心里还是忐忑不安,生怕演不好,便对黄柏洁说:“啊呀,啊呀!咋办呀!有氧气面罩吗?我快紧张得透不过气了。”她对我说:“吸气,呼气……加油!”更让我紧张的是我们根本就没有练习,都把时间花在放松中了,这都怪我,把时间给浪费了。

开始表演了,我结结巴巴地开场:“第22——22课——课九色鹿。”突然有一只手拍了拍我的肩膀,小声地对我说:“加油!颜禹!一开始那个自信满满的你哪去了?别让我超过你哦!”我转头一看原来是刘子锐,大家都这么信任我。我便一个微笑朝他们一句话:“我一定不会让你们失望的。”我的一个微笑也让我恢复了信心。“第22课九色鹿,在一片美丽的森林中,有一只鹿……”我终于流利地把我那部分读完了。

大家互相配合着,表演得挺成功的。我想大声对我们组的成员说:我爱你们,我的朋友们!

篇二:有趣的课本剧表演作文600字

“人谁无过,过而能改,善莫大焉。”这句话在古代就有了,就连赵国大将廉颇也悟出了这个道理。

《负荆请罪》这个故事出自于《史记。廉颇蔺相如传》,讲述廉颇认清自己小瞧蔺相如的错误后,背着荆条向蔺相如请罪,两人解开心结,成为好兄弟。

成巧,星期一的我们上了这一课,徐老师下了一道令人热血沸腾的圣旨,这篇剧本星期三由你们来表演,表演好有奖哦,同学们如同麻雀一样“吱吱喳喳”吵个不停,我最好奇的就是奖品了,但又担忧:陈治君是一个永远的面瘫,郭效优是一个大笑特笑的笑场者,窦彦琳看起来是一个凶巴巴的“冷面杀手”,而我则是一个演戏过头的惹人笑。这样的组能行吗?

一下课,窦彦琳就“铁面无私”的催我们排练,一番商量后,我成了廉颇,有点哭笑不得,居然一个女生背着荆条?这满分作文网www.ZuoWenWang.net也太奇怪了吧,窦彦琳可不管,就当起导演了,一会儿指指这儿,一会儿又说说那儿,好像我什么都不到位,我有点不服气,但为了小组荣誉,我还是苦一苦,忍一忍吧!

今天,我心潮澎湃,要表演了,看了前几组的表演,我不禁佩服的五体投地,暗暗担心自己组的实力悬殊。

终于,我们组“气壮山河”地上了场,开头,窦彦琳将韩勃这个角色演得出神入化,可一到陈治君就平平淡淡,甚至开始正经的“蔺效优”都冒出一句四川话,引得观众放声大笑,议论纷纷。

我一个滑步停下,取出荆条请罪,场下仍在哄笑,我不得不吼了出来,压过同学们的笑声,镇住大家才收了场,结果出来了,我们组得了个第二名,两枚小粘粘握在手里,心里洋溢着喜悦。

《负荆请罪》是一个刻骨铭心的教育,知错就改,你才能成为有用之才。

篇三:有趣的课本剧表演作文600字

“不许动,把钱交出来!”你是不是以为有人在抢劫呢?不不不,这是我们作文班在演课本剧《智斗抢劫贼》呢!

看,导演张老师正在选演员呢!同学们个个跃跃欲试,最后郑毅恒当选为明明爸爸的演员,陈李家睿饰演明明舅舅,强盗甲和强盗乙分别是江政哲、艾弘毅。至于警察嘛,那就是我和刘嘉铭。

表演开始了,这是一个发生在明明家的故事。郑毅恒满怀信心地走上舞台,用手当做手机和明明舅舅聊天,正聊着的时候有人敲门,明明爸爸连电话都没有挂连忙走去开门。

由江政哲、艾弘毅扮演的强盗冲了进来,强盗甲一手抓住明明爸爸的胳膊,一手握着“刀”抵在了明明爸爸的背上,凶狠狠地说:“不许动,把钱交出来!”明明爸爸吓得两腿发抖,结结巴巴地说:“只…只要你…你不伤害我…我全给你”。说着从口袋里掏出了钱包,强盗乙数了数说:“105,才这么点钱,银行卡在哪里?”明明爸爸说:“好…好像在下面的口袋里”。强盗乙翻遍了口袋却不见钱包的踪影,他大声吼说:“到底在哪里?”“好…好像在…在上面不…在中间”。强盗乙去翻口袋,这下果然翻到了,接着他板着脸问:“密码是什么?”明明爸爸说:“是18653,不…不,是67890,就是67890,肯定没错。”我们都看出来明明爸爸在和两个强盗兜圈子拖延时间。

突然,我和刘嘉铭冲了进来说:“不许动,放下武器!”两个强盗被我们吓得目瞪口呆,我心想:演得还不错吧!

表演虽结束了,但思考仍在继续。我明白了遇到危险要智取,切不可运用蛮力。

篇四:有趣的课本剧表演作文600字

我三年级的时候,有一天,我们的班主任王老师拿了一张单子走进教室。老师说:“我们级要表演课本剧,咱们班就演《丑小鸭》吧!”大家都欢呼起来,一个个露出殷切期待的目光。王老师看了我们一会,又想了想,就开始分派角色。

老师说:“张馨演狐狸,张浩演牛爸爸,闫佳佳演丑小鸭,闫梦琪演白天鹅,鸭妈妈?就你吧!”老师指了指我。我不敢相信地说:“我?真的吗?”老师点了点头,就又开始选其他角色了。

选完了角色,老师给我们发了剧本,再把原视频打开,让我们熟悉熟悉。我们看了几遍,就试着表演起自己的角色来,老师说:“不要只看原来的,自己也要动动脑筋,做一些动作添一些台词。”我们都用心琢磨着。

开始排练了,第一个出场的是鸭妈妈,也就是我。我稍微有点紧张,但还是鼓起勇气跑了上去,嘴里一边说着台词,一边做着鸭妈妈扇翅膀的动作。本以为老师会不满意,没想到老师说我演得好,会动脑子。哇,我现在信心十足,没有任何紧张的感觉了。就这样,我们每天都抽时间排练。虽然中间有几次老师说我表演得不够有感情,但我想,只要努力,把这个角色演好还是可以的,所以,我每天都很用心。

终于到了演出那天。报告厅里坐满了老师和同学,我们都化了妆,穿着各种演出服,五彩缤纷!我们在后台等待着,我又紧张又特别想表演。该我们班了,王老师听着音乐,看了我一眼又看了一下舞台,我知道那是该我上台了,我跑上去,在舞台中心一边做着动作,一边对着话筒说台词,台下的同学们高兴得直拍手,报告厅里掌声不断!我兴奋极了,放下紧张的心,和其他演员开开心心地把《丑小鸭》演完了。

最后我们班得了第二名呢!

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