篇一：宇宙的另一边算式仿写
邓伟柏
到了晚上，我又趴在窗台上，看着浩瀚的星空，穿越茫茫宇宙，飞到了很远很远的地方，继续寻找宇宙另一边的秘密，宇宙的另一边是怎样的呢？
在宇宙的这一边，太阳是红色的，那么，宇宙的另一边太阳是蓝色的吗？在宇宙的这一边，我们是站在地上的，在宇宙的另一边，他们可以浮起来吗？在宇宙的这一边我们是工人造房子出来的，在宇宙的另一边他们是机器造房子出来的吗？
晚上，我正在看电视，我突然想起在宇宙的另一边，另一个我是不是正在勤奋的写作业呢？
闹钟响了我要起床了，我在想宇宙另一边得我是不是在睡觉呢？他们的床是怎样的的呢？是不是像我们的床一样暖？
上数学课时，我想在宇宙的另一边，加法是这样的：炎热的夏天加上无边无际的大海就等于一片金灿灿，那时无数的人跑了出来，去大海游泳，在沙滩玩沙子，在沙滩打排球……这样炎热的夏天加上无边无际的大海就等于欢乐的节日。
夜深了星星困的眨眼，我是不是也该进入甜蜜的梦里寻找宇宙的另外一边的秘密呢？
篇二：宇宙的另一边算式仿写
梁家赫
乘法是这样的：”初夏五月”乘“绿阴不减来时路”，再乘”映日荷花别样红”，等于“骄阳似满分作文网www.ZuoWenWang.net火”，又等于“毕竟西湖六月中，风光不与四时同”，最后等于“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔”。
篇三：宇宙的另一边算式仿写
王硕霆
在宇宙的另一边，乘法是这样的：“雪尽马蹄轻”乘“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”，再乘“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，等于“入春才七日”，又等于“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州”，最后等于“等闲识得东风面，万紫千红总是春”。
篇四：宇宙的另一边算式仿写
朱尚清
我坐在座位上，看着明媚的阳光。
阳光洒进我的眼睛里，在我的身体中来回穿梭，告诉我一个秘密：在一个很远很远的地方，宇宙的另一边，是这一边的影子。那里有座一样的城市，有条一样的街道，有所一样的学校，有个一样的学生。
那个学生是另一个我吗？当我把碗放到桌子上的时候，她是不是正把碗放回去？当我开门准备回家的时候，她是不是正推门准备出去？当我坐在座位上看着太阳的时候，她会不会正躺在床上，看着月亮，想着我呢？我们的目光会在哪里相遇？
在宇宙的这一边，霜降出现在深秋；那么，在宇宙的另一边，霜降是出现在夏天吗？
在宇宙的另一边，减法是这样的：白茫茫的一片减去一场大雪等于春光明媚，又等于万物复苏，最后等于孩子们的游乐场。
乘法是这样的：刻苦努力乘以开朗自信，再乘以活泼可爱，就等于无忧无虑……
忽然，我耳边响起语文老师的声音：“你在想什么呢？”我有些不知所措，最后，我还是决定，把这个秘密告诉大家：在宇宙的另一边，如果想写一篇关于水的习作，就得想象水的声音，想象水的样子，最后让自己也变成水，在小河里流淌，流啊流，流的越远，习作就会更加生动形象……
下课了，同学们都围着我，想知道宇宙的另一边还有什么有趣的事。是啊，关于宇宙的另一边，我们都想知道更多……
篇五：宇宙的另一边算式仿写
张馨悦
书上说过：想象力比知识更重要。今天，我来想一想宇宙的另一边会是什么样子的！
任老师在上课时，在宇宙的另一边，任老师是不是已经上完课了呢？在我们现在的交通规则里，是红灯停，绿灯行，在宇宙的另一边，是不是红灯行，绿灯停呢？在我们班里赵子源的书写又脏又乱，在宇宙的另一边，赵子源的作业是不是又干净，又整齐的呢？
我想的时候，被任老师批评了：“张馨悦，你在想什么事情呢？”我这时有一点尴尬，就把这几件我想的事情告诉了任老师，任老师这时绽开了笑脸！
乘法是这样：“早春二月”乘“竹外桃花三两枝”，再乘“春雨贵如油”，等于“春风又绿江南岸”，又等于“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”，最后等于“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。
刚刚打完下课铃，同学们就围到了我的身边，一齐对我说；“张馨悦，我很想知道在宇宙的另一边是什么样子的！你能给我讲一讲吗？”我这时说了一句：“大家肯定都想知道在宇宙的另一边是什么样子的，这些事情需要大家发挥想象，一起去探索，才可以知道！”
宇宙的另一边可真有趣啊！
篇六：宇宙的另一边算式仿写
在宇宙的另一边，乘法是这样的：一位老师乘以几名学生就等于一节精彩的课堂，那时孩子们都会学到很多知识，这样，一位老师乘以几名学生又等于一片知识的海洋。
满分作文网：好好学习，天天向上！
篇七：宇宙的另一边算式仿写
郭淑瑜
在宇宙的另一边，乘法是这样的：“一场大雪”乘“六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝”，再乘“鹅毛大雪”，等于“一片白茫茫”，又等于”墙角数枝梅，凌寒独自开”，最后等于“孩子们快乐的滑雪场”。
篇八：宇宙的另一边算式仿写
在宇宙的另一边，加法是这样的：一片草地加上一阵春风，等于一阵暖洋洋，那时，无数的孩子会从从家里冲出来放风筝、荡秋千、踢足球……这样，一片草地加上一阵春风，又等于无数孩子的天堂。
篇九：宇宙的另一边算式仿写
310班路子岳
到了晚上，我又趴在窗台上，看着浩瀚的星空，穿越茫茫宇宙，飞到那个很远很远的地方，继续寻找宇宙另一边的秘密。
在宇宙的另一边有没有另一个我呢？当我背着沉甸甸的书包，他是不是背着空空如也的书包呢？当我气喘吁吁爬楼梯时，他是不是乘坐着电梯下楼去呢？当我作业还没写完时，他的作业是不是早写完了……哪一天我们的目光会在哪里相遇呢？
在宇宙的这一边，草是绿色的；那么，在宇宙的另一边，草是彩色的吗？在宇宙的这一边，夏天非常炎热；在宇宙的另一边，难道夏天非常寒冷吗？
上午我来到学校，上课铃响了，我们第一节是语文课，宇宙的另一边，第一节是数学课吗？他们的数学课又是怎样的呢？
在宇宙的另一边，减法是这样的：大地万物减去夏天的酷热就等于金秋硕果，那时，秋高气爽，无数的孩子会来到草坪上放风筝、野餐、露营……这样，大地万物减去夏天的酷热又等于无数孩子的节日。
除法是这样的：“北风吹雁雪纷纷”除以“墙角数枝梅，凌寒独自开”，再除以“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”，等于“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”，最后等于“寒雨连江夜入吴”。
正当我的思绪在茫茫宇宙中穿梭时，突然，耳边响起了语文老师的声音：“你在想什么呢？”
我有些尴尬。思绪立即从宇宙的另一边拉回课堂上，认真上完课，打算到了晚上，我还要趴在窗台上，看着浩瀚的星空，穿越茫茫宇宙，飞到那个很远很远的地方，再去拜访宇宙另一边的那个“我”。
家长寄语：爱因斯坦说：“想象力比知识更重要”。关于未知的东西可以大胆的进行想象，写出的作文会更加丰富多彩。
篇十：宇宙的另一边算式仿写
王梓菲
在宇宙另一边，乘法是这样的：“春回大地”乘“早春二月”，再乘“春雨贵如油”，等于孩子放风筝的节日，又等于柳绿花红，最后等于“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。
篇十一：宇宙的另一边算式仿写
瞿思妍
在宇宙的另一边，如果想写一篇关于花的习作，就得闭上眼睛，想象花的样子，慢慢让自己也变成花，享受了阳光和雨水后，谁最漂亮，谁的习作分数就越高。
篇十二：宇宙的另一边算式仿写
在宇宙的另一边，陈老师变成了陈吃货。陈吃货在给我们上课的时候，一边上课，一边吃黑板，一边吃粉笔。我们眼睁睁地看着陈吃货越来越圆的肚皮，可怜巴巴地看着越来越短的粉笔，越来越小的黑板。陈吃货吃饱了，我们放学了。（丰建华）
篇十三：宇宙的另一边算式仿写
李梓萱
在宇宙的另一边，乘法是这样的：“波涛汹涌的海浪”乘“碰到岸边的白色浪花”，再乘“海底闪闪发亮的贝壳”，等于“一望无际的大海”，又等于“夏天时人们游玩的景点”，最后等于“这个世界美丽的眼睛”。
篇十四：宇宙的另一边算式仿写
吴雨桐
在宇宙的另一边，如果想写一篇关于树的习作，就得闭上眼睛，想像树的样子，慢慢地让自己也变成树，吸收阳光和雨水，长得越茂密，习作的分数就越高……
篇十五：宇宙的另一边算式仿写
王一茗
乘法是这样的：春回大地，乘以春雨贵如油再乘以春意盎然，等于鸟语花香，又等于儿童散学归来，早忙趁东风放纸鸢，最后等于春风又绿江南岸，明月何时照我还？