篇一：是你给我无穷的力量作文600字
青春正在马不停蹄地向前奔涌着，黎明的曙光为我们送来朝气蓬勃。或许昨天正在渐行渐远，可明天的成就正等带着我们去召唤。
走在蜿蜒曲折的小路上，请给我力量，让我唱着激昂的高歌，铿锵有力地吹着沉重的号角。去无所畏惧地面临着残酷的挑战，但是你给我力量让我胆怯不敢前进的心理，变得勇猛直前。
人们说，生命是正在绽放的花朵，倾尽心思浇灌在花蕊之上，想要比别人娇艳美丽就活得愈有活力，但是想要更加美丽动人就活得愈有力量。而我呢，我觉得生命在于热情，就像一弯泥巴，他外表虽说不光鲜美丽，他却赋予花儿小树小草生命的力量，恰巧是这些看似轻小的物质在无形之间赋予了生命活下去的资本。
假如我是小草，我要感谢土壤，是它给予了我生命的力量，让我弱小的身体变得顽强起来。假如我是鱼儿，我要感谢水源，是她给了我生命的力量，让我能够独自遨游，假如我是花儿，我要感谢雨露，是她给了我生命的力量，让我才能尽情绽放，也让别人赏尽婀娜之美，假如我是…
是父母给了我力量，让我能够健康地成长，是老师给了我力量，让我能够在好的教育熏陶之下成长，也是同学给了我力量，让我知道道路漫长不止我独身前往，还有大家的陪伴。
其实吧，人的一生如果不前进怎么会有好的成就。可这前进的动力却来源于各方各面的关心，鼓励，来自精神上的支撑，而他们都源于力量。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。借着力量去拼搏去奋斗，去见证属于你的奇迹，我感谢万物，是他们给了我力量，趁着朝阳，趁着万里晴空，趁着花还芬香，树还繁荫，我要像雄鹰一样翱翔于天际，展开翅膀，去追寻心中的梦想。
篇二：是你给我无穷的力量作文600字
我的朋友，短短的头发，鼻梁架着一副眼镜，一双锐利的眼睛，炯炯有神，一张不怎么张开的嘴，就构成一个内敛、稳重的你。你的存在，不知不觉给我力量。
忘不了那个认真专注的你。经过一天忙碌的课程，收获了满满的作业，终于等来了一节自习课。班上没有老师监管，同学们尽情释放一天的压力，麻雀似地说个不停，我正抱怨着大吵而不能闭目养神。一瞥，却见你埋头于书案，只见笔尖在纸上“沙沙地划动，你仿佛与世隔绝，完全不受干扰，你那张专注执着的脸让我惊叹，我仿佛看见你那锐利的眼中映着书上的字。
那一刻，我瞬间增添了一股动力，不由得打起了精神，拿出作业，两耳不闻吵杂声，专心致志地一笔一画写起作业。
忘不了那个努力自律的你。青春的活力在生发，大多数同满分作文网www.ZuoWenWang.net学都在躁动，少男少女的恋爱，年青气盛的叛逆，标新立异追求，校园的不良风气……在个表面有序而实际混乱的学习环境中，好像一切与你无关，你努力学习，一丝不苟地迈出那坚实的每一步。课堂上，同学在起哄，你却专致听讲，认真做了笔记；课后，同学们三三两两地勾肩搭背，你却孜孜不倦地向同学和老师请教学习的问题；体育锻炼时，同学们叫苦连天，你却默默坚持。我问起你，你却轻描淡地说：“我不过是朝着理想，做自己该做的事。”这句话无形唤醒了那个迷茫的我，让我看清前行的路，看到生活中的阳光。
每当我感到疲倦，想要松懈时，就会像鲁迅想起藤野一样想起你，你身上有一股无形的力量支持着我，让我勇往直前，你是我的“良师”，亦是益友。
朋友，谢谢你给我力量。
篇三：是你给我无穷的力量作文600字
那一晚，静的吓人……
我从睡梦中醒来，并大声叫爸妈，可无论我怎么喊，最多在我的房间里回荡几十秒，便又恢复寂静。
我看了看闹钟已经凌晨1点多了，心想：爸妈怎么了，我这么叫唤他们都没有听到吗？还是他们出去了？顿时我的脑袋像快炸了一样，一些念头在我的脑中呈现：会不会我现在还在梦中没有醒来，或者我被什么妖魔鬼怪抓起来了？但是我又担心我的爸妈，他们到底去了哪里？最后我终于鼓起勇气推开房门，走了出去。
面对着无边无际的黑暗，我越发恐惧起来。好不容易走到了爸妈房门前，吱呀一声，我推开了房门。里面还是漆黑一片，没有任何声音。我打开房间的灯，只见房间里没有一个人，被子还放在床上，没有叠。看到房间里的情景，我不由得想到电影里的那些场景，着实把我吓了一大跳。心跳到了嗓子眼，我吓得跑回了房间躲在被子里。
仍是寂静，窗外偶尔有汽车疾驰而过的声音。突然在寂静中我听到了一阵脚步声，而且还越来越近了。吱呀一声我的房门被推开，“你这是咋了呀？怎么躲在被窝里不睡觉啊！”站在我面前的老人正是爷爷，他头发蓬乱，胡子拉碴，眼睛里满是困倦，我经过刚刚那事，吓得不敢说话，过了好一会我才吐出了几个字：“你怎么来了？”“你关门声那么大，我不听都不行。”我又问：“爸妈他们去哪里了？”“他们去你外婆家了，你太公他去世了。”听到这里我的心绞了一下，眼泪瞬间就落了下来，爷爷坐在我的边上和我说：“快睡吧，明天一早就要去你外婆家。”然后拍了拍我的背就出去了。
闹钟还在滴滴答答的响，除此之外，就只剩下寂静……
几句话，几个动作给我力量。
篇四：是你给我无穷的力量作文600字
能来到这世上，是一种缘份，能遇到您也是一种缘份。谢谢您，是您给了我力量，让我品尝到学习的乐趣。
一到三年级，我还不大喜欢数学。当时，数学对我来说简直就是天书，不单是这样，我还觉得它很枯燥，全是数字，搞得我头昏眼花。上四年级，我们换了一位新的数学老师教我们。他姓龙，我们都叫他“龙爷”。他讲课十分生动有趣，我也能听懂一些了，可是我的成绩在班中还是排倒数。
几次考试之后，老师注意到了我。我平时在课堂上很不起眼，从不主动举手发问，老师很少提问我，我的成绩很不理想。一天，老师把我叫到了办公室，对我说：“学数学对你以后帮助会很大的，要培养自己学习数学的兴趣。”老师答应给我补习数学。每天放学后，办公室的老师几乎走光了，只剩下老爷在给我单独补习。龙爷的话很有趣，常常把我逗得大笑。在老师的教育下，我学习数学的兴趣也越来越浓，数学成绩也越来好。
从此，我在课堂上也积极发言，主动回答老师提出的问题，课后还跟同学们一起讨论问题。一回数学竞赛，老爷把为数不多的几个名额给了我和班上另外两个成绩只能算是中上等的同学。那天，放学后，龙爷又特意把我们留了下来，给我们补习，还鼓励我们：“同志们，这次上战场，只是为了给你们一个锻炼的机会，你们不要有压力，考得差也无所谓，尽力就好！”龙爷那严肃的表情和幽默的语调又一次把我们逗笑了。
那一次竞赛，我和另一个同学发挥得出奇的好，我得了第二名，他得了第三名。
谢谢您，我的老师，是您给了我力量，让我努力拼搏，不畏未来！
篇五：是你给我无穷的力量作文600字
韩子墨
这世界不可怕，因为有你，才花开满廊，芳馨沁人。
——题记
时光静寂，岁月轻柔，看流年的风轻轻吹过。转身，一股温暖的力量在心里荡漾，你，又浮现在我眼前。
春日融融，花开朵朵。一架古筝静静躺在草地上，我永远也忘不了初见你的模样：一米有余的琴身，荡漾着木头的清香；二十一根琴弦，泛着明亮的光芒；琴盒上刻着的兰花，含苞待放，栩栩如生。我伸出手，轻拨琴弦，清脆的琴音，如一阵温柔的风，滑过耳畔，倾进我的心房。
夏日炎炎，蝉声鸣鸣。期中失利，原本擅长的数学，如一只猛虎，咬得我遍体鳞伤。试卷上一个个红叉，又如一把把尖刀，扎得我肝肠寸断，同学讥刺的眼神，老师恨铁不成钢的表情，都一一浮现在我眼前，久久不散。我锁上房门，任泪水在脸上肆意流淌。咚！我拿起书，扔在地上，却不想砸中了你，我爬下床，坐在你身边，轻试着岁月为你刻出的印痕。那一个个洞口，一条条裂纹，都暗示着你曾经的痛苦与磨难。一阵微风吹过，恍惚间，清脆的声音滑过耳边，生活以痛吻我，我却报之以歌。轻轻抚摸着你沧桑的琴身，一股力量爬上我的臂膀，涌入心间。
金秋璀璨，硕果累累。期末考试，我再创辉煌。同学们笑脸相迎，老师的鼓励，令我欣喜，坐在你身边，再不想几月前那样沮丧，欣喜的泪珠掉在你身上，发出高昂声响。似高山巍巍，如流水淙淙……
是你，让我不在孓然一身看星辰大海；是你，让我不再孤独寂寞，翻山越岭；是你，让我的世界，充满温暖，充满力量。
篇六：是你给我无穷的力量作文600字
朋友赠予我几粒向日葵种子。
我将它们埋在花盆里，小心翼翼的在他们身上盖一层薄薄的泥土，浇透了水，放在阳台上。我放学后都要先瞧瞧他们有没有发芽，一天，两天，三天……一个月过去了，可他们似乎在与我捉迷藏，都不肯与我见面。我有一些失望，于是把他们遗忘在了阳台的角落里。
我考的不理想，被老师批评，心中有些心灰意冷，但更多的是烦躁。我皱着眉头回到家，心中充满了火焰。我将书包摔在地上，赌气似地向椅子上一坐，心中好像多了一些无奈。“我怎么会考得这么低？”我小声的问着自己。
天上的一丝阳光被行走的流云遮住，天灰蒙蒙的。
我心中害怕面对父母失望的眼神；害怕面对老师责怪的眼神；害怕面对同学质疑的眼神……我突然鼻子一酸，泪水在眼眶里打转，几颗豆大的泪水顺着脸颊滑落，滴在我的手背上，烫烫的。
外面，风起了，轻轻地吹着，小雨纷飞。雨滴被风带进了屋，落在地板上。
我走过去，把窗关上。转头的瞬间，竟瞅到了无生机的阳台上竟有一抹绿。我有一些惊奇，下意识起身去寻找，最后从花盆找到了这绿的踪迹。“这……向日葵种子，竟长到这么大了。”我惊喜的呢喃。小苗似乎在与我微笑。我又走向了书房
是你，这株小苗给予了我力量。
有一次考试，我脑海中不时浮现那株小苗，绿意盎然。我想到这儿，不禁握紧了拳头。我又这次拾起了老师赞扬的眼神；父母骄傲的眼神；同学肯定的眼神……我回到家，惊奇的发现，向日葵已披上了一件金色的衣裳，微笑依然。我情不自禁地上扬了嘴角。
这时，天高云淡，蓝湛湛的天，如同蓝宝石，煞是淡雅。
回忆那时的我，似乎仍在向你这金色使者，微笑。
是你，给了我力量，给了我希望。