篇一：可以讲善意的谎言的辩论稿
李奇睿
听了这个题目，你们不会以为我们是在与老师顶嘴吧！那你的想法就是太天真，大错特错了。其实这所谓的“狡辩”赛，就是我们口中所常提到的辩论赛罢了。
为了应战这次辩论赛，我们还是做了准备的。周末我们相约到孔子公园，我带了一大袋零食来酬报班长，请班长给我们复印资料，希望我们在资源上碾压对方。可谁知，找了班长一个多小时的，我已经累得气喘吁吁，精疲力尽。而班长却两手空空，悠闲的向我们走来。手里一本书也没有带，随后还带着我们扔纸飞机，游山玩水。至于说好的准备工作，早已抛到九霄云外了……
赛场如战场，辩论赛即将开始，辩手们开始摩拳擦掌，跃跃欲试。男方辩手，手捏一把汗，捧着单薄的一张纸，故作镇定地坐在座位上。脸变得像苹果一般通红。这场景不由得引起同学们哄堂大笑，教室里简直乐开了花。作为反方的我们故作方镇定，但其实心里如同小鹿般乱撞。而女方的资料如同山一样高。准备充足，只等“万事俱备，只欠东风”。在看到我们手上单薄的纸印的白纸黑字，像蚂蚁一般凌乱，虽然看着多，但其实也只有那么几个的字孤零零的站在那里。
比赛开始，男生们都为胜利捏了一把汗，心都提到了嗓子眼儿。女方辩手开始说的是妙语连珠，唇枪舌战。男生看到这般场景也不甘落后，急忙反驳了回去。一连好几个都是男生甘拜下风。开始自由辩论赛。女生的准备打的生措不及防。在千钧一发之际，班长勇敢的站起身子，不慌不忙见机行事的反驳了回去。这一球给了女生们一个致命的攻击。慢慢的我们资料耗尽。轮到我时，最初有一些小紧张，但慢慢的习惯了，顺带把球踢了回去。班长为了弥补未完成任务的错失。开始了临场发挥——见招拆招，每一球踢得敌人毫无还手之力。见班长气势雄厚，我也不甘落后，也大胆的站了起来。虽然一年几次反驳得不怎么好，但至少我的胆量得到了检验。还是班长厉害。打得敌人折了夫人又折兵。不愧是“一年三百六十日，多是横戈马上行”的，演讲老将了。面对这种场面，他练得早已是炉火纯青，融会贯通。可最后我们还是因为准备不充分，带着“虎落平阳被犬欺”遗憾的输掉了比赛。
哎，以后我们一定要做好充足的准备，团结一心，一起把这份责任分担好。
篇二：可以讲善意的谎言的辩论稿
我认为可以适当的讲善意的谎言，善意的谎言是美丽的，出于美好愿望的谎言是人生的滋养品，也是信念的源动力。当我们为了他人的幸福适度的说一些小谎言时，谎言即变为理解、尊重、宽容，它具有神奇的力量。善意的谎言是出于善良的动机，善意的谎言并不会与诚信发生冲突，生意的谎言本身并没有恶意，还能让他人度过难关。比如：有个学生，他对长跑比并不是很在行的，但是在一次测试中，满分作文网www.ZuoWenWang.net老师告诉他他长跑的速度比其他的同学快，叫他好好努力，并告说他他有机会代表学校参加比赛，那位学生知道我后非常高兴。从那天起他真正喜欢上了长跑，每天坚持跑步，过了一段时间后，本来完全不能代表学校参加比赛的他，居然真的被选上了。原本没有长跑天赋的他，却因老师的一句善意的谎言，变成了代表学校长跑比赛的学生，这就是善意的谎言的力量。
因此我认为，可以讲善意的谎言。
篇三：可以讲善意的谎言的辩论稿
神曼琦
对于评委和观众们来说，这场辩论赛可谓是闲暇解闷的一场戏罢了，可对于作为辨手的我们来说，这可谓是一个很大的挑战，毕竟这也是第一次，难免也会有些紧张。
下午，大家期待已久的辩论赛开始了，女生代表队和男生代表分别入场，待主持人讲述完规则以后，比赛的号角吹响了。先正、反双方一辫开始阐述观点，二辩和三辩开始详细描述观点，四辨开始陈词。结束以后，最精彩的自由辩论开始了，由正方派出一名同学来说明自己“不可以说谎”的理由以及观点，反方同学来反驳，我们正方同学每一个人都可以有反驳对方的机会，只要正方同学们愿意，只要正方同学有成词，那个话筒便会递向你的嘴边，扩大出你清脆、爽朗的声音，让整个班的同学们都听到你的声音，让整个班都听到这个观点。
反观，反方男生队则是郑情凡班长挑起了大梁，经过了几轮都是他一个人在反驳，可以说是1对4了，甚至我都有一种欺负他们的感觉，班长好似也意识到了这个问题，开始将话筒向两边传递，可其他几个人，看见了这个话筒宛如看见了做错事的自己，妈妈要过来惩罚似的一个个都摇着头，不停地摆着双手。看了此翻情景，我长舒了一口气。既替郑烦凡感到悲哀，又替我方感到庆幸，悲哀的是因为郑炀凡贪上了这几个家伙，要是没有郑烦凡他们就垮了；庆幸的是我方离胜利不远了，胜利已然在向我们招手。
最后老师宣布正方“不可以说谎”获得胜利时，我不禁感叹道：若没有薛思颖精彩绝伦的辩论，没有刘雅馨口齿伶俐。妙语连珠的话语，没有彭明欢精彩的陈述的观点，没有团结的我们，就没有今天取得胜利的我们！
篇四：可以讲善意的谎言的辩论稿
郑炀凡
上个星期老师安排何新宇、李奇睿、李棋林和我以及四位女生，为辩论赛做好准备。我们男生为反方，观点是：可以说善意的谎言，女生们为正方，观点是：不能说谎言。
我们队的队员都希望由我来收集资料，当然，我也欣然答应了。清明节假期的前两天，我没有多余的时间去准备，最后一天，我上网查了很久的资料，用了一个笨办法——抄写。可一人抄四份，着实有点累，所以资料准备得不充分。
今天，来到学校，一看对方的资料，好几大页，而且，都一律是花钱复印的，这样一来，对在收集资料上有极大的优势。
在比赛前，何新宇看了一遍我给的资料，对我说：“你写的这些没有用处！”然后先把资料塞到抽屉里，就跑出去和李棋林出去玩了。比赛时，我们虽然在资料与经济上比不上对方，但我们有气势，有头脑，在比赛中，我边倾听队友的振词，边把头脑高速运转，一路上，我就如霍家拳——见招拆招。而我的队员们个个都是猪队友，他们仨都是来跑龙套的。他们就像不是选手，而是听众，半天硬是不说一句话，李奇睿还好，说了三四句；李棋林也行，说了一两句；而那何新宇呢，就太差劲了，虽然说了两三句，但是都是说了几个字就卡壳了，最后还是要我来接着说。最后，毫无悬念，我们输了。
比赛结束后，何新宇竟找到我说，怪我把没把资料找全，害得我们输了。不过我想说的是，你怎么不去自己找呢？你行你上呀，还有你刚才卡壳的事，我都没有怪你，现在竟好意思来怪我。
你们说，这能怪我吗？
篇五：可以讲善意的谎言的辩论稿
罗云心
下午第二节课，一场关于“能不能说谎”的辩论赛，在我们班正式拉开了序幕。双方的观点分别是为“不能说谎”代言的正方女生队和为“可以说善意的谎言”代言的反方男生队。
主持人介绍好规则后，辩论赛就正式开始了。正方的薛思颖同学剖开了“善意的谎言”的外衣，对谎言进行了透彻的分析。即使加上“善意”二字与诚信比较，其实就如同披着羊皮的狼，终究是谎言……正方同学虽然只说了几句话，但已然挑起了战火。反方辩手跃跃欲试，眼睛里闪烁着智慧的光芒：“善意的谎言是建立在善意之上的，尽管是谎言，但它也是一种关爱。”正方的神曼琦同学一语点破天机：“谎言终究是谎言，难道前面加上'善意'二字就摇身一变变成正义的了吗？好人前面加上'不是'二字他还是好人了吗？”这一连串的问题，把对方打得措手不及。
第一轮结束了，下面是自由辩论。女生正方引用《狼来了》的故事踢过去了一个皮球，男生反将一军把球踢了回去。正方引用典列病人家属不告诉他得的是什么病，导致病人不配合治疗死去的事，成功接下了这个“皮球”。反方二辩用诗意般的语言把善意的谎言装饰了起来……但，终究“魔高一尺，道高一丈。”，正方同学引用多句名言撕裂开了他的外衣。反方同学变得支支吾吾，半天都说不清楚。主持人见状连忙让正方和反方总结观点。最后老师宣布正方获胜。场激烈的辩论赛到此结束了。
我觉得反方二辩有点可怜，因为男生辩论队员的都是来跑龙套的，他一个人舌战群雄。