乡愁续写

篇一：挺管用作文600字初中兴趣是最好的老师，在与诗词为伴的日子里，我对这一点深有体会。昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。与诗词的邂逅，是那样的自然。那一行行古老却鲜活的文字，如此轻易地便与镌刻在我血脉深处的华夏传承产生了共鸣。犹自记得童年时每一个夏天的傍晚，父亲搬一把椅子坐在庭院里，手里捧一本...

篇一：让这一刻闪闪发光半命题作文以笔让世界闪闪发光张欣玥丝竹拨弄，乐音澎湃，而音止韵散。茶叶起舞，香远益清，而茶尽韵离。唯有笔墨挥洒，才显出纸上之韵——纸上，一钩，一横一点，一画，凝聚而成书。笔之韵，亦书之韵，淡定文雅，绵绵不断。笔，描绘了四季景致，行云流水般的文字由笔尖注入书中。“几处早莺争暖树，...

篇一：我得到了_____为题写作文我得到了引导烟雨薄雾，枝头红杏，月亮失足跌进树影的间隙里……我在夜间微微笑，探想那时我得到的引导，探想那个人留给我的深思，带给我的自信，教我把思绪燃烧，暖一呼潦草的甚凉的心。我的到了，引导。夏日的聒躁在空中回荡，唯有寒蝉在凄切。我的心情烦闷着，心里想着下午的体检该怎...

篇一：一年级拔河比赛看图写话汪艺晨一堂体育课上，老师让同学们来一场拔河比赛。老师让小明当裁判，让第一组和第二组为一队，第三组和第四组为一队，裁判小明学着老师的样子，吹起了哨子，挥舞着红旗，说：“预备！开始！”双方便用最大的力气，开始进行拔河，手心拔的直冒汗，有的人咬着牙齿，有的人抬着头，大家使劲的拔...

篇一：大纵湖游记作文俗话说的好“读万卷书，行万里路”。读书不能读死书，也不能死读书，接近大自然是学习中必不可少的，这不，老师就给我们来了一次研学旅行，在这次研学旅行中我印象最深的就是游大纵湖啦！到了门口，“大纵湖”三个大字映入眼帘，我和同学们迫不及待地跟着老师快步走进去，进去第一眼见到的是一只大船，...

篇一：三年级身边那些有特点的人作文300字小问号妹妹张温帝提起我家的妹妹，人人都称她是小问号。问起问题来，可是又气又逗。有一次，我在玩游戏。她突然进来了，我正好被对方的手雷“炸死”，刚“复活”，她就问我：“死了的人怎么还能复活呢？”我回答：“这是游戏，不是现实。况且，这是系统设置的，我也没办法。”“...

篇一：四下作文我的动物朋友——贾智豪“眼睛鼓鼓大嘴巴，远看活似大红花”，想必大家都知道这个动物就是金鱼吧！因为这条鱼有时候停在一处一直不动，仿佛在思考着什么，所以我给取名为“陈默”。它有两只水汪汪的大眼睛，就像两个小球似的，肚子就像汤圆，身上的鱼鳞黄里带橙美丽极了！尾巴长长的，犹如丝绸般潇洒飘逸。这...

篇一：猪八戒吃西瓜看图写话二年级方诗煌一个夏日炎炎的早上，猪八戒来到草地上吃西瓜。它笑嘻嘻地说：“夏天的西瓜真是甜啊！”于是，它敞开肚皮，大口大口地啃着西瓜。啃着啃着，猪八戒随手把西瓜皮丢在了地上。它吃饱了，打算走路回家。刚起身走了几步，它就踩到了西瓜皮，滑倒在了地上。它痛苦地说：“哎呀，好痛呀！”...

篇一：生命生命读后感作文400字《生命生命》这篇课文主要写了作者杏林子，通过三件事：飞蛾求生，砖缝中的瓜苗，静听心跳，描述了生命的意义。从飞蛾求生中体会，生物都有求生欲望；从砖缝中的小瓜苗体会，种子有顽强的生命力；从静听心跳体会，一定要好好珍惜生命，决不让它白白流失。前不久，有一则新闻说：有一个学霸...

篇一：让真情自然流露感动500字什么是感动？难道是伤心流泪吗？我想并不是，而是真情流露。每个人都会因为一件事而感动，比如有人在你需要帮助时伸出援手，你会感动。再比如你难过时别人安慰你，轻轻的拍下你的肩膀，问你怎么了？你就会感动。记得，我上次补完课回到家，发现妈妈不在家。再看看桌子上也没有之前那香喷喷...