篇一：为自由而奔赴前行作文
生命如同寓言，其价值不在长短，而在内容。
生命短暂，要明白自己为什么而活。想要真正思考清楚这个问题，不同的人用的时间不同。当在小时候，别人问起我的梦想是什么的时候，我的回答是我也不知道，当看到别人早早地就有了自己的梦想并为此不断奋斗时我很羡慕，在一段时间里我因找不到梦想而很惆怅。我对待这个问题很严肃，我认为不应仅仅是随便糊弄过去，人生不应空虚的度过。应该是从小学毕业开始，我便一直在寻找这个问题的答案。在今年，我觉得我应该是想明白了，我用了将近三年。
我觉得我的梦想不是将来做什么工作，而是在将来能够自由的活着，不被生活所束缚，有能力、有时间去干我所热爱的事情，去享受我的爱好。我认为人活着的意义就是去享受生活中的美好，我喜欢骑行，我享受在骑行时欣赏周围的风景，呼吸清新的空气，感受微风吹拂在脸颊；我热爱摄影，我想把生活中的美好与美景记录下来；我喜欢音乐，不论是快乐或痛苦，幸福或迷惘，激动或不安，都能在音乐中得到舒缓，使我原本落满尘埃的心灵得到净化。我用音乐来了解生活，感受悲欢离合；用音乐来表达热情，诉说喜怒哀乐。可以说音乐是我生活的一种慰藉；我热爱运动，我喜欢在场地上挥洒汗水，享受劳累的喜悦；我热爱淋雨，热爱在雨中使劲嗅那新鲜而又湿润的空气，感受雨淋在身上的清凉；我喜欢美食、喜欢享受美景、喜欢和朋友呆在一起聊天、运动……众多的爱好使我感到充实，使我感到心情愉悦，为了热爱，为了能够享受热爱，我才有了继续努力前行的动力，有了生活下去的理由，我要为了能够支撑我的热爱，充实我的热爱而努力，为了自由而努力。
我今年最大的的收获就是找到了属于我的梦想，也许它有些自私，没有能把生命都奉献给国家和事业那样的伟大。但是我不愿我的一生平凡而又匆匆的过去，我想把这短暂的一生过得充实且值得。我认为我这一年能换取到这样的领悟，这一年过得并不亏，过得很有意义。
篇二：为自由而奔赴前行作文
如果你为自由而战，那么你就是一个自由的人！
——题记
谁不向往无忧无虑的生活？谁不渴望自己不受拘束？谁不想拥有一段自由自在的青春旅程呢？为此，我与家人、老师甚至世界进行了“激战”。
在家中，我常常与家人玩“躲猫猫”，从而享受独处的宁静与快乐，以及来之不易的自由空间。
某个周六的早晨，我因不想吃早餐与懒得“打理”自己而装睡赖在床上，好一招“瞒天过海”，竟真的瞒过了母亲。当她出门买菜时，我立马从床上蹦到沙发上，迫不及待地开始我的“网络人生”，并提前把笔与书本放在桌上，做好伪装工作。当妈妈回来时，我立马切换模式，假装在“勤奋学习”，在作业本上奋笔疾书。她怕打扰我“学习”，就也不像以往一样唠叨，径直走向厨房了。嘿嘿，既不用受说教，又能开心地玩耍，真的是太开心了。这场战斗，我胜了，但亲人对我的表现和成绩，却操碎了心。
在学校里，我总是天马行空，浮想联翩。上课时，不是想好吃好玩的，就是想周末去干点什么有趣的事，导致老师讲到哪个知识点都不清楚，要不是这聪明头脑，每次化险为夷，恐怕就要去喝“下午茶”、吃“竹笋炒肉”咯。天啦，我仍然胜利满分作文网www.ZuoWenWang.net了！但老师却担心我以后该如何是好，能学到知识吗？
在生活中，我就没有这么好运了。本想来一次一个人的独自旅行，却被警察送回了家；想玩个痛痛快快，又因年龄而无法进入。本想着万事诸成，没想到却被现实打得满地找牙。
我不甘心，就这样被现实束缚，整天想靠着自己的小聪明来满足自己贪婪的心。直到一天我在网上看到一个视频，一个男人用肢体语言讲述他的经历，他天生残疾，被剥夺了许多的权利，但是他却说自己很幸福，因为他有爱他的家人，有帮助过他的师长同学，更有充满爱心的世界，他觉得他无忧无虑，所以十分自由，并同时劝告我们：“你们所求的，是自由吗？
看后我猛然醒悟，自己的目标是为所欲为，而真正给予我自由，让我出生、让我学习、让我生存的人与物，正在身边。真正的自由不是随时浪费青春，而是让它过得充实、有意义与价值，让我能够无悔青春。
我，回头了，成为了一名正常的学生，进入了学习状态，不用父母操心、老师担心了。当他们笑着提起我、表扬我时，我猛然发觉，我竟然拥有了梦寐以求的自由，我的内心涌起一种前所未有的快乐！
“战斗”，我失败了，但是自由，我收获了！
篇三：为自由而奔赴前行作文
我怀着愉快的心情来到了丹东市中医药学校。步入校园，映入眼帘的是整洁的校园环境，高大的教学楼，一切都显得那么的和谐而宁静。一缕微风拂过，花草的芬芳随风而起，是那么的清香，这一切给我留下了深刻的印象。
开学报到的那一天，其实我还不是很情愿。因为我是一个不太愿意上学的孩子。在我上高中的时候也没有太多的朋友，当我看到父母顶着炎热的太阳给我报名时，我还是决定走进了农医7班。这几天老师的亲切关心，同学们的真诚交往让我抛开了心底的那份不情愿，很快地融入到了农医7班这个大家庭，也让我交到了许多的朋友。
我叫丛乾，是一个阳光却有点急脾气的男生。来到了这个新的学校，一定会有很多比我优秀的同学，我不求能够超越他们，但我会努力做到最好，超越自我。也许刚开始，我只是一个不起眼的小水滴，但是在学校老师的细心教导下，我这个小水滴会努力融进河流中去，最后直至汇入浩瀚无际的海洋。
我们班的口号是那么的有气势“青春似火，超越自我，团结拼搏，舍我其谁”，希望我们农医7班，如同我们口号说的那样，能够团结在一起，朝着共同的奋斗目标前行。（指导教师：崔保伟）
篇四：为自由而奔赴前行作文
谈到自由，首先想到的自然是无忧无虑、无拘无束、随心所欲、逍遥自在等等这些令人神往和身心愉悦的词。自由无疑是可贵的，是所有人都向往的，古今中外，多少文人墨客歌颂自由。“生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，两者皆可抛”，几句短短的诗句，抒发出诗人对自由的无限向往和追求。
曾经帝国主义侵略者来侵略我们，妄图统治中国，董存瑞不惜用自己的身体充当支架撑起炸药包也要炸毁敌人的碉堡，黄继光在战友负伤牺牲、自己所携弹药用光的情况下，毅然用自己的身躯堵住了敌人的枪眼，为冲锋部队的胜利开辟了通路……不仅他们，无数革命先烈都视死如归、抛头颅沙热血，前仆后继不惜战死沙场，用生命来捍卫祖国！他们为自由而战，这是大义，是为了国家的独立和民族的自由！他们的名字将永远铭刻在我们的心目中，我们必当也必须珍惜这来之不易的可贵的自由。
国家的独立和民族的自由是先烈们用宝贵的生命换来的，是付出过沉重代价的。生活中的自由，也同样需要有付出才能有收获。我们渴望自由自在，渴望无忧无虑、无拘无束的生活，然而，古诗有云“宝剑锋从磨砺出、梅花香自苦寒来”。对于大多数人而言，自由自在的生活也需要付出艰辛的努力才能够换来。一个人如果自由散漫、不学无术，那么就算有再多的财富，也会坐吃山空，迟早有一天会一无所有，论为乞丐，当你衣不遮体、食不果腹的时候，连尊严都没有了，谈何自由？
经常有人羡慕各种各样的宠物，它们无需努力就可以得到人们的宠爱，可有谁想到，习惯了被圈养的生活，当它们走失或被遗弃时，它们的命运将会是多么的凄惨？也经常有人同情笼中的金丝雀，感叹他们获得了食物，却失去了自由。殊不知，自小在笼中长大的鸟儿，从来都没有学习觅食的本领，一旦获得自由，那也就意味着死亡。
我曾经收留过一只从树上坠落下来的小喜鹊，在我的悉心照料下，它很快恢复了健康。然而我迟迟都不敢放它回归自然，因为我担心，没有任何生存本领的它，获得了自由就等于面对死亡。我一天天耐心地训练它学习飞翔、学习觅食，直到三个月后，我确定它不会因为飞不好而被捕，或因为不会觅食而挨饿，才放心地将它放飞。具备了各种生存本领的它，翱翔蓝天的那一刻，才能真正地获得自由。
在我的身边，很多同学经常会抱怨作业太多、家长太唠叨、老师太严厉，觉得自己处处被约束，处处被限制，没有自由。但是你是否明白，我们正是学本领的年龄，一分耕耘，一分收获。今天的约束、今天的努力和付出，恰恰是为了明天能生活得更好、更自由！今天，我们努力攀登，是为了明天登上顶峰，欣赏更美丽、更广阔的风景！
自由，又是相对的，人们总是追求自由，想不受管束，然而，自由不等于随心所欲。只有懂得约束自己的人，才能获得真正的自由。
我们生活在一个个群体中，在学校，我们要遵守校规校纪，同学们才能团结互爱；在马路上，我们要遵守交通秩序，道路才会畅行无阻；在社会中，我们要遵守法律法规，社会才能安定和谐。只有每个人都懂得约束自己、遵守秩序、遵守规则，社会才能文明、和谐，才能使大家都获得自由。
自由是可贵的，是令人神往的，我们歌颂自由，我们每个人都追求自由美好的生活。然而，获得自由，需要有付出、懂约束，一个人，只有辛勤付出、适度约束，才能获得真正的自由；也只有这样，我们的社会大家庭也才能够更加美好、和谐！让我们一起勤学苦练，做一个肯付出、懂约束的好少年，为实现我们心中的自由而“战”吧！