篇一：杯子倒立水不漏的作文300三年级免费
滨海小学301宋恩瑜
今天科学课上，老师给我们做了一个实验，名字叫”杯子倒立水不漏”。
老师先拿出一个玻璃杯，往里面加满水。然后拿出一个扎了几个洞的硬纸板，把硬纸板盖在装满水的玻璃杯上，接着王老师说道：“”你们猜猜，如果我把杯子倒过来，会怎么样？”同学们开始议论纷纷，有的说水不会漏下来；有的说水会漏下来。老师神秘地眨了眨眼睛，然后把杯子倒了过来。神奇的一幕发生了，水并没有漏出来！我们都很奇怪，水为什么没有漏出来？可是老师却说你们先自己试一下。于是我们分小组开始实验，我们组的动作很快，前几步进行得很顺利，只剩最后一步，要把杯子倒过来时，大家你看看我，我看看你，都怕实验失败。最后我自告奋勇来完成最后一步。当我把杯子倒过来的时候，只听哗啦一声，我们组的几个人都变成了落汤鸡。看着我们狼狈的样子，班上的同学都笑了，老师也笑了，说：“你们会失败，是因为你们没有把杯子里的空气完全排出。至于为什么水不会漏出来，是因为外界的大气压把纸盖向上压住了，纸盖把水托住了，水就不会漏来了！”原来是这样，我们又做了一次试验，果然成功了！
今天的实验真神奇！我好想了解更多神奇的小实验。
篇二：杯子倒立水不漏的作文300三年级免费
滨海小学301李应琳
今天，我给大家介绍一个实验，叫杯子倒立水不漏。
这个实验的材料有：一个玻璃杯、水、硬纸板。材料都很容易得到，让我和妈妈一起开始实验吧！
我先往玻璃杯加水，一定要加满，然后拿出硬纸板，在硬纸板上扎几个洞，接着用硬纸板盖住玻璃杯口，用手捂住硬纸板，把杯子倒置过来。我想：这不可能呀！水一定会涌出来的。我开始乱想起来。最满分作文网www.ZuoWenWang.net后将杯子转换不同方向，横着拿、倒着拿、竖着拿。我的心跳越来越快，生怕水涌出来。
这也大神奇了！水竟然一滴不漏，都在杯子里面好好的待着呢！像被施了魔法一样。
我上网查了后才知道，原来是玻璃杯装满水后，排出了空气，杯内的水对硬纸板产生的压强小于大气压强，在大气压强的作用下，托住了硬纸板，所以硬纸板没有倒下来。
这真是一个有趣的实验啊！
篇三：杯子倒立水不漏的作文300三年级免费
燕燕
今天，妈妈拿着玻璃杯和一张白纸来到我面前。我丈二和尚摸不着头脑，问妈妈：“您又想玩什么新花样啊？”妈妈对我说：“我们来做一个杯子倒立水不漏的实验。”我开心地说：“太好了，我最喜欢做实验了！”
实验开始了，我先轻轻地拿起玻璃杯，打开水龙头，把玻璃杯放在水龙头下面，只听“哗哗哗哗”的水声。过了一会儿，玻璃杯里面的水满了，都满出来了。我一边把水拿起来放在桌上，一边想：这么满的一杯水怎么会不漏呢？
然后，我把一张白纸放在桌子上，用铅笔扎了几个小洞，把白纸放在那个装满水的玻璃杯上，用手把扎了几个小洞的白纸，轻轻地压玻璃杯口，纸上按出杯口的形状，我紧张地用另一只手把杯子倒立过来。大豆一样的汗水在我脸上流过。
最后，水竟然一滴也没漏出来，我开心得一蹦三尺高。我大声喊：“我成功了！”
经过这次的实验，我发现实验是多么有趣，多么神奇啊！
篇四：杯子倒立水不漏的作文300三年级免费
姜依李
今天课上，陈老师准备带领我们做“杯子倒立水不漏”的实验。我听了，如大三和尚摸不着头脑，心想：陈老师葫芦里卖的什么药了？只见老师拿出了一个盛满水的烧杯、一张硬纸板和一个玻璃杯。一切准备就续，我们们就开始啦！
首先，陈老师用盛满水的烧杯往玻璃杯中加水，加满为止，接着将硬纸板轻轻地盖在杯口，然后用手紧紧地压住纸板，快速将杯子倒过来。这时，陈老师神秘兮兮地笑着说：“见证奇迹的时刻到了！”只见陈老师慢慢地松开了扶着硬纸的手，我看得提心吊胆，生怕纸板掉下来，水漫讲台。可纸像被施了魔法一样，“粘”在了杯子上。我心里直纳闷：这是怎么回事呢？
我回家查了资料才知道，原来水表面的张力使杯子和纸完全闭合起来了。此时，杯里水对纸片的压力小于杯外的大气压力，因此，大气压力就帮纸片托住了水。这次的小实验可真有趣呀！
篇五：杯子倒立水不漏的作文300三年级免费
滨海小学301谢天宸
今天课上，老师说：“同学们，我可以把一张纸盖在一个装满水的杯子里，杯子倒过来，水一滴也不漏。”怎么可能呢？我们都不信。“不信可以回家试试。”老师说。
放学，我一到家就迫不及待地告诉了爸爸和妈妈，然后就开始了我的实验。首先，我找来一个一次性纸杯，在杯子里小心翼翼地倒满水，再拿来一张比杯口大一些的纸板，轻轻地压在杯口，直到杯口和纸板紧紧地贴在一起，接着我慢慢地将杯子倒立过来，最后我缓慢地放开了手。天啊，奇迹发生了！一张薄薄的纸板托起了满满一杯水！杯子里的水真的滴也滴不下来！我大声呼喊着：“太神奇了！爸爸你看！”
但是这是怎么回事呢？爸爸走过来说：“其实这都是大气压的功劳，水的表面张力使杯子纸板完全闭合起来了，这时候，杯子里的水对纸板的压力小于杯子外的大气压，因此，大气压帮我们牢牢地托住了水。”听了爸爸的话，我好像有点懂了，原来是大气压把力量赐予了纸板啊！
这次实验可真有趣，还教会了我这样一些道理呢！
篇六：杯子倒立水不漏的作文300三年级免费
滨海小学301雷子洋
听说把一个装满水的杯子用有洞的硬纸板盖起来，无论怎么放，都不会流一滴水。我想做这个实验。于是我翻山越岭把材料全凑齐了。
我先准备一个空的玻璃杯，一个五毫升的烧杯和一块有洞的硬纸板。我先用烧杯把玻璃杯给装满，接着用有洞的硬纸板将杯口封紧。然后慢慢用手把杯子倒过来，再把手拿开。仔细观察看看有没有水滴出来。最后，试着将杯子换几个角度，看看水漏出来了没有，如果漏了，不要灰心再做一遍。
很多人会问：“这是为什么？”其实我也想知道。原来是因为F1和F2大小相等、方向相反，所以受力平衡。由于纸片受到水的表面张力影响，与杯口紧密接触，完全闭合起来，所以纸片持续保持受力平衡，自然就把水挡在杯子里，水不会漏下来！
这真是太神奇了，一张纸竟然可以把水挡在杯子里。纸竟然把水全部挡住了，水没有流出一点。
科学知识一实要好好学，这样才能为祖国复兴做贡献，也能名垂千史，不负老师、家长们的养育之恩。
篇七：杯子倒立水不漏的作文300三年级免费
俞梦瑶
周五，老师给我们布置了一项作业，让我们做一个小实验——“杯子倒立水不漏”。我半信半疑，难道杯子倒立，水真的能不漏吗？
带着疑惑，我开始了实验。首先我准备了材料：一个玻璃杯、一张硬纸、一盆水。接着，我把水倒进一个玻璃杯里，将玻璃杯倒满，然后在一张硬纸上扎些小洞，用硬纸盖住杯口，封严实，用手捂住。
见证奇迹的时候到了，我小心翼翼地将杯子倒立过来，心里既紧张又激动，心砰砰砰地跳个不停。可神奇的事情发生了，水真的没有漏出来。“耶！成功啦！”我情不自禁地欢呼起来。
可这又是为什么呢？我问妈妈。妈妈告诉我：“水对纸片的压力小于杯外的大气压力，因此，大气压力让纸片黏住水。”
日常生活中，还有很多神奇的事情。只要我们肯动脑，大胆实践，就一定能收获更多。
篇八：杯子倒立水不漏的作文300三年级免费
王奕博
听说装满水的杯子倒过来，水不会漏。这难道是真的吗？为了解开这个谜，我决定试试看。
我准备了烧杯、水、玻璃杯、硬板纸。做好准备，就开始了实验。首先，我将水倒入玻璃杯中，满满的，几乎都要溢出来了。我想水一定会漏，不漏出来才怪呢！接着，我在一块硬纸板上用针扎了几个小洞，并盖住了杯子。心想：我要捂紧杯口，这样成功的可能性大一点。然后，我迅速把盖着硬纸板的杯子倒立过来。最后，我抑制住紧张的心情轻轻地把手松开。而奇迹发生了，杯子里的水竟然没有漏出来，而且，我把杯子转换不同的方向，水也没漏出来，真是太神奇了！
我一脸迷茫，妈妈告诉我利用了压强的原理。因为杯口用纸板盖住，所以水杯倒扣的时候，外界大气压的压强远于水对玻璃杯的压强，所以水不会流出来。
多么难忘的实验啊！它也让我明白了要善于观察，勤于思考，科学就在我们的身边。
篇九：杯子倒立水不漏的作文300三年级免费
马和煦
星期天的下午，我做了一个小实验“杯子倒立水不漏”。我为什么要做这个实验呢？因为老师给我们看了这个实验的视频，我半信半疑，就想自己试试。
我按照视频中来准备实验材料：水、玻璃杯、硬纸板。
实验要开始了，我既紧张又兴奋。紧张水会漏出来或全部流出来，兴奋实验有可能会成功。我先将玻璃杯倒满了水，再小心翼翼地用绣花针在硬纸板上扎了三排列整齐的小孔，盖在玻璃杯口上。然后我把手捂在硬纸板上，捂了一分钟后，我把手松开，发现有一点点水从杯口边缘流了出来。我抑制住心里的紧张，赶紧把玻璃杯快速倒立，杯子里的水竟然真的没有漏出来，我兴奋极了！我再拿着玻璃杯转动位置，水也没有漏出来。
这是什么原理呢？我赶紧上网查了“杯子倒立水不漏”的实验原理。原来杯子里装满了水之后杯口与硬纸板面之间相当于是真空的，那么用手捂紧后产生的大气压就把硬纸板死死地压在了杯口上。这时，杯里的水的压强与大气压强相等，所以水留在杯里而倒立不漏。
科学真奇妙啊，原来科学就在我们的身边，只要我们留心观察，勤于思考就能发现科学奥秘。
篇十：杯子倒立水不漏的作文300三年级免费
叶梓
听说在杯口上盖一张硬纸板，把杯子倒置，水也不会漏出来。我想做个实验。
我准备了实验材料：一个玻璃杯，一碗清水和一张硬纸板。我带着材料来到阳台水池旁，实验慢慢拉开了帷幕。首先我往玻璃杯中加满水，接着用螺丝刀在硬纸板上扎几个小洞，并盖住杯口，用手紧紧地捂住硬纸板，小心翼翼地将杯子倒过来。我既紧张又兴奋，因为验证水会不会漏出来的时刻终于到了。最后我颤抖着将手慢慢地从硬纸板上移开，心里一直嘀咕：“千万别掉下来，千万别掉下来……”这时，奇迹出现了，只见硬纸板紧紧地贴着杯口，杯子里的水并没有漏出来。
我半信半疑，便将杯子转换方向，结果硬纸板还是没掉下来，看得我目瞪口呆。我大声喊着：“妈妈，妈妈！快过来看，杯子倒立水没有漏出来！”妈妈告诉了我原理。
原来水的表面张力使杯子和硬纸板粘在了一起，水里面没有空气，外面的大气压强把水和硬纸板托住了。
多么有趣的实验啊，也让我明白了要善于观察，勤于思考，科学就在我们身边。