篇一：一个有魔法的文具盒作文三年级
房妙恩
每个人都有自己的文具盒，我希望未来有一个会魔法的文具盒。
这个文具盒是木头做的，可以自由设定大小和宽窄。文具盒上还雕刻着精美的图案，有的雕刻着相互缠绕的牵牛花，有的雕刻着春意盎然的景色，有的雕刻着男生喜欢的英雄拯救世界的场景……当然这文具盒色彩也十分丰富逼真，可以变出任何你喜欢的颜色。
文具盒也有许多功能。第一个功能是如果东西不小心掉在教室的地板上，它就会浮上来，回到桌子上。第二个功能是文具盒里都会配备两根铅笔，一根钢笔，还有红笔，尺子，记号笔。文具盒里的东西也设定了功能，如果你文具盒里面的东西掉了，别人误拿了，它就会跳出你的名字，这样就不用担心东西不见了。第三个功能是文具盒还会解答疑惑，如果你有不会的题，只需要拍拍文具盒，它就会耐心地给你分析题目。
你觉得这文具盒是不是又美丽又神奇呢？
篇二：一个有魔法的文具盒作文三年级
潘子欣
我有一个有魔法的文具盒。
这个文具盒里有一支笔。这支笔用它画出什么就会变成真的，有东西坏了，只要随便一划就可以变回原样。
这个文具盒里有一块橡皮。这块橡皮可以擦掉任何不满意的东西，就连人脸也可以被擦得干干净净。
这个文具盒里有一支圆规。圆规可以画出任何图形，爱心形、正方形、长方形……还可以随意变出各种各样的图案，颜满分作文网www.ZuoWenWang.net色任您选择。
这个文具盒里有一根尺子。这根尺子，可以切断任何东西。但对人体没有任何危害，不仅可以用来学习，还可以用来做家务。
这个文具盒里还有一盒笔芯。这个笔芯写完了可以再长出来，看上去就是平平无奇的一小盒笔芯，其实它的数量是无穷无尽的。
我有一个有魔法的文具盒，可以拿出任何东西，如果你有一个有魔法的文具盒，它能做什么呢？
篇三：一个有魔法的文具盒作文三年级
刘赫鑫
一个文具盒被女巫施了魔法后，有了灵性，飞到一个学习不努力，成绩也不好的男孩子家里。
男孩子带着文具盒去学校，正好语文考试，可他没复习，心想：这次肯定要考砸了。可当他拿出黑笔后，黑笔竟然自己打开盖子，在试卷上“沙沙”地写了起来，他自己却开起了小差。第二天卷子发下来后，竟写着大大的鲜红的“100分”他激动万分，一下课就飞回家，妈妈高兴地说“你真棒，终于考出了好成绩。”有了这个文具盒，他的作业做得又好又快，老师也常常夸奖他。
不久，老师和同学都认为他变成了学霸，天天让大家以他为榜样。好景不长，笔芯没水了，他换了一根笔芯，可笔芯是神奇黑笔的动力，换了就没有魔力了。在下一场考试中，他发现笔不动了，只能自己写，结果好多题不会，考得一塌糊涂。试卷发下来后，妈妈把他大骂了一通，老师也对他很失望。他的成绩一落千丈，但是他的作业还好，因为用的是铅笔。可不久后，铅笔被削笔刀削没了，作业正确率也变差了，他的成绩又成了原先的样子。
他终于知道了学习的重要性，现在还来得及，该发奋读书。日积月累，他渐渐地变成了真正的学霸，成绩一直名列前茅。保存在文具盒里面的女巫意念对他说：“你终于好好学习了，文具也会重新有魔法的。”“不！我靠。我自己也能变得聪明。”
从此，他加倍努力，变得越来越聪明了，再也不需要有魔法的文具盒了。
篇四：一个有魔法的文具盒作文三年级
连丞仪
在一片森林里住着一只小狸猫，他叫做厅厅，他是森林里最瘦最小的一只小动物，因此小动物们都不陪他玩，还欺负他。
这天厅厅悠闲地在森林里走着，突然他看见了一个文具盒，他捡起文具盒说：“反正没有人陪我玩，就在这里画画吧。”他拿出铅笔在纸上画了一棵大树，忽然一道白光闪过，小狸猫的面前竟然多了一棵大树。小狸猫明白了，这是一个有魔法的文具盒呀。
第二天，小狸猫又来到了森林里。半路来了一只狮子，狮子恶狠狠地说：“你这小东西还敢出来，我要是你早就挖个地洞藏起来了。”这时，小狸猫在纸上画了一只狮子，接着擦掉了利爪和牙齿。狮子没了利爪和牙齿嚎啕大哭，小狸猫拿出一根棍子把狮子赶走了。
小狸猫又遇到一只老虎，张开血盆大口说：“你这小东西还敢出来，我现在就把你吃了。”小狸猫又画了一只老虎，用箭头指向蚂蚁，老虎变成了一只小小的蚂蚁。小狸猫得意洋洋对他说：“你现在吃不了我了。”
有了这文具盒，小狸猫晚上睡觉都笑嘻嘻的。
这天一出门，一个魔法师对他说：“小狸猫快把文具盒还给我！”厅厅就是不给他，魔法师把厅厅变成了一只小臭虫。厅厅知道错了，他向魔法师道歉，魔法师原谅了他。后来在魔法师的帮助下，他把动物们都变成了原样。
从此他每天坚持锻炼，变得又高又壮，再也没有小动物来欺负他了，而且他还交了许多的好朋友。
篇五：一个有魔法的文具盒作文三年级
庄涌喆
有个文具盒被巫师施了魔法，从此所有的文具在那个文具盒里都会变得有生命会说话。
有一天，我听见了文具盒里的争吵声。笔盖叉着腰说：“我最伟大了，我可以保护笔头，如果没有我，笔头就会磨损得不成样子。”
笔壳不屑一顾：“我才是最伟大的，如果没有我，恐怕人们就握不住笔，再也不能写出好看的字。”
笔芯轻蔑地说：“你们说的都不对，我才是最伟大的，如果没有我，人们也写不出字。”
我在旁边听得清清楚楚，忍不住说道：“你们不知道吗？人外有人，山外有山，没有人是最厉害的，只有团结互助才能变得越来越好。”
他们听了惭愧地低下了头。从此大家都努力地工作，默默地帮助小主人。
篇六：一个有魔法的文具盒作文三年级
刘宸灏
小明有一个特别不好的习惯——不爱护文具。下课了，他把笔随手一丢，不管那笔掉到哪儿了。有时掉到地上被人踩了，他也不心疼。
文具盒看不下去了，他就找了书包大王请求帮助，书包赐予了文具盒魔法力量。文具盒欣喜若狂地跑回去，告诉了大家这一喜讯，大家异口同声地叫道：“万岁！”
第二天，小明又带着文具盒上课，“叮叮”下课铃响了，他又把水笔往后一扔，跑去玩儿了。文具盒施展魔法，“叮”的一声，水笔被救上来了。文具盒暴跳如雷地说：“叫你不爱护文具，看我怎么整你。”它又把所有文具隐身。第二节课，小明回来了，这节正好考试，小明发现文具全没了，他这才意识到了自己的错误，他抱头大哭。文具盒有点同情他了，又把隐身解除了，小明发现文具回来了，急忙写完了试卷。
从此以后，小明再也不乱丢文具了，他还和文具盒一起帮助了许许多多的人。