篇一：筷子提杯子的实验作文300字
赵紫伊
有一次看课外书，我发现上面介绍了一个有趣的小实验——筷子提米，于是我决定新手试一试。
首先我按照书上的说明，准备实验的材料：一根筷子、一个玻璃杯、一些米和水。接着我将适量的米倒入杯中，只见那颗粒饱满的米粒像一颗颗质地坚硬的小牙纷纷的落入杯中。然后把筷子立在杯中，再倒入一些水把米按压紧，最后，我怀着紧张的心情等候1分钟。时间到了轻轻松松地提起了米杯，我立刻兴奋地大喊了起来：“成功了！成功了”！
爸爸看到后，问我：“那你知道为什么会这样吗？”我想了半天也想不出答案。爸爸说：“米吸水膨胀压紧筷子，在接触面粗糙程度不变时，米粒筷子之间的摩擦力就增大，当米粒与筷子之间的摩擦力增大到可以与重力平衡时，就可以通过筷子将整杯米提起来了。”
完成了这个小实验，我明白了一个科学道理，真是开心极了！
篇二：筷子提杯子的实验作文300字
“成功了，成功了，筷子把米提起来了！”伴随着一阵欢呼声，我的小实验完成了，那就是筷子提米。
实验需要准备一个玻璃杯，一根筷子和一些大米。一切准备就绪，就开始做实验了。
首先，把那杯大米倒进玻璃杯里，直到装满。然后，把筷子插进装米的杯子里，你会发现筷子会像军人一样笔直地站在那儿。接着，再加点水，米会吸水膨胀，从而把筷子牢牢压紧，就像用手抓住，怎么拔都拔不出来。这时再用手把大米压瓷实满分作文网www.ZuoWenWang.net。最后，将筷子小心翼翼地往上提，轻轻地提到半空中，一定不能着急。成功了，杯子没有掉下来。这时的我眉飞色舞，心花怒放，好像心脏都快跳出来了。
我无比好奇，一直在想：筷子提米的原理是什么呢？于是就去问爸爸。爸爸说：“筷子提米，它的原理就是将水加入米中后，米粒膨胀，压力变大，那它的摩擦力同时也更大，所以米能把筷子紧紧的‘抱’住。”
生活处处有科学，我要探索科学更多的奥秘，学到更多的知识！
篇三：筷子提杯子的实验作文300字
同学们，你们觉得一根筷子能把一瓶米给提起来吗？大家都会说不可能吧！我一开始也不相信，但是我做了一个小实验以后改变了我的想法，这个实验的名字叫筷子提米。
首先，准备一根筷子，一个小瓶子，一些大米。我把米装进瓶子里，一边装米一边把米压实，直到米装到离瓶口差一点就可以了，接着，我把那根筷子用力地插进米里面，最后就是见证奇迹的时刻了，我握住筷子的上端，屏住呼吸把筷子慢慢提起来，筷子好像变成了一个力气十足的吊重机的手一样把整个装满米的瓶子给牢牢地提了起来！
但是，我在想为什么一根筷子能提起一瓶米呢？爸爸好像看明白了我的心思，走过来笑眯眯地对我说：“这是因为摩擦力增大，米和瓶子都会阻碍筷子向上运动，结果就会被提起来了。”我恍然大悟：原来是这样啊！我相信在生活中只要留心观察，就一定会发现有趣的现象。
篇四：筷子提杯子的实验作文300字
杨以恒
科学老师叫我们做了个有趣的实验———筷子提大米。
筷子能提起大米？我带着这个疑问开始做实验。首先我们准备好筷子，大米，瓶子，漏斗。接着我们将笔直的筷子放入空空的瓶子里。然后爸爸帮我拿起漏斗，我用尽九牛二虎之力拿起大米，用瓶子装满大米，最后把筷子拿起来。咦？怎么没起来呢？我们反复看老师发给我们的指引。我们发现我们忘做了一步———压实大米。
我们总结了经验，重做了一次实验。这一次，我们把大米压的严严实实的。然后拿起筷子。见证奇迹的时刻到了，筷子居然提起了大米。这真是太神奇了，我兴奋地跳了起来。
通过我亲手做的实验，我懂得了原来把筷子插进瓶子中后，往瓶子继续加米，米粒与筷子之间的摩擦力就增大。筷子才能把瓶子提起来。在生活中许多现象都包含着科学道理，只要我们善于发现，勤于动手，就一定能成为小小科学家。
篇五：筷子提杯子的实验作文300字
310班姚越
三年级开始，我们新增了科学课，这是我非常喜欢的课程，因为可以做许多的小实验。下面我给大家介绍其中的一个小实验吧，这项小实验的名字叫“筷子提大米”。
首先，做实验必须准备的材料：大米、小口瓶子、木筷子，因为没有漏斗，我就用纸做了一个简单的小漏斗。一切都准备好了，我和弟弟已经急不可待了，实验开始了。
第一步：我将我做的纸漏斗放在瓶口，然后把一颗颗大米倒进瓶子中，使大米漫过小小的瓶口。
第二步：我拿起瓶子，在桌子上敲了几下，这一步的作用是让大米被压实。
第三步：我把筷子插入米中。
接下来就是验证奇迹的时刻了，我轻轻地提起筷子。果然，瓶子被提起来了，我和弟弟喜出望外、欢呼雀跃地活蹦乱跳。就在这时，一脸疑惑的妈妈走过来，我告诉妈妈实验的原理是运用了静力的摩擦力，木条与大米产生了静摩擦力。米与瓶子壁之间也有静摩擦力，妈妈一下子就明白了。
科学真神奇，真有趣，我爱科学！
篇六：筷子提杯子的实验作文300字
詹礼嘉
今天，科学老师让我们做了一个实验，叫筷子提大米。我们要准备：一个瓶子、大米、一根筷子。
首先把瓶子洗干净，接着把大米倒入瓶子里面，倒满了之后就把大米铺平，然后我小心翼翼地把筷子插入瓶子的中央，我带着紧张的心情轻轻的把筷子拿起来，可是，竟然只是筷子被我提起来了，而大米和瓶子还好好的摆在那儿，然后我又试了第二次，这次我先把筷子拿出来，然后又插入另一个地方，因为这样更容易提起来，最后我把筷子提了起来，“耶，真是太棒了，我做到了！我做到了！用筷子把大米提起来。”我兴奋地说。然后我一次又一次的重复尝试，可是只有几次提了起来。有很多次都是没有提起来的，这是为什么呢
原来有时候把筷子插入瓶子里，大米会产生摩擦力，有时把筷子插入瓶子里，但是大米却是松散的。
通过这次的实验让我学会了要养成善于思考的、勤于动手的好习惯。