篇一：好老师就在我们身边征文
黑板是老师教知识的宝地，粉笔是老师讲课的帮手，三尺讲台是老师展现风采的舞台。
在七年级的时候就曾听说过这样一个老师，她身形不大，有着一头黑色的短发，课堂上是多么的严厉，但私下里也有小孩般的性子，和学生们的关系都非常不错。
八年级，我很荣幸的成为了她的学生，她主教的科目是语文，因为她的和蔼与温柔，我们也亲切的称呼她为“萍萍姐”。
这天我和朋友在街上玩，大老远看见一个熟悉的身影往这边走来，“快看，是萍萍姐，我们过去打招呼吧！”朋友说。我看向她：“你在开玩笑吗？我在语文课上经常让语文老师生气，你觉得我敢去吗？”话刚说完就传来一阵熟悉的声音。“屈伊莲，好巧啊！”我转过身，低着头，“语文老师好……好巧。”朋友说：“哇萍萍姐，您今天真好看！”
我微微抬起头向语文老师看去，她穿着一条白色连衣裙，外面披着一件棕色的风衣，直发披肩，还化着淡淡的妆……确实好看！我不由感叹，原来她也是一个爱美的女人。“真的嘛，谢谢夸奖，老师请你们喝奶茶吧！”我们连忙点头，毕竟谁会拒绝一杯免费的奶茶呢？
到了奶茶店，店员问我们要常温的、热的还是冰的，朋友喊了一声“冰的！”语文老师说：“一杯热的，一杯冰的。”我愣了一会儿，不可思议的看着老师，好奇老师怎么知道我生理期，不能喝冰的。语文老师走过来好像看穿了我的小心思，在我耳边小声说：“生理期来了吧，我看你桌子上的红糖水和下课总是趴在桌子上，所以我点了杯热的。生理期要少喝冰的。”我看着老师，突然有一种莫名的亲切感，她好像我的妈妈一样对我那样的细心。
一周后的运动会上班级合影，同学们都争先恐后的与语文老师合影，我又想上前又不敢，这时语文老师忽然注意到了角落里的我，把我喊过去合影，真的没想到语文老师会注意到我，我开心极了。
运动会后的第一个上午，萍萍姐没来给我们上课，同学们都担心极了。于是一起去问班主任，才得知因为萍萍姐常年扯着喉咙给我们讲课，运动会上又给同学们呐喊加油，本来就有老病的喉炎又发了，请了半天假去打针了。萍萍姐，您就是一根蜡烛，虽然细弱，但也有一份热发出一份光，照亮了别人却耗尽了自己……
育桃李于天下，布鲜花在人间，一天天太阳升起又降落，一届届学生走过又来过。萍萍姐，我虽然不是您最出色的学生，但你永远是我最崇拜的老师。
篇二：好老师就在我们身边征文
初中时期的我，十分沉迷于小说。什么武侠、玄幻、科幻的小说种类，我都看过。论我喜欢的小说人物，那特别多，什么杨过、张无忌、萧炎、罗峰……但要说我最喜欢的便是金庸他老人家写的武侠小说人物——独孤求败。
我在现实生活中一直在寻找他，但很少有人配得上我心中的他。直到在九年级，我找到了我心中的“独孤求败”——魏老师。
初见他时，是在暑期学校要求的补课班。那时，夏日炎炎，暑气茫茫。他穿着一件短衬衫，衬衫是那种格纹状。他的长相并不如“独孤求败”一样帅，甚至可以说是“平平无奇”。但是，但凡见过他的人，便很难忘记他的长相。
那是我第一次接触他。那天他走进教室，我已大概忘记他说了什么，做了什么。但我依稀记得他给我讲了一个题目——我们九年级升学考试的题目。在他讲之前，我们班很少有人做出那题，而我恰恰是其中会做那题的人之一。只见他走上讲台，拉开电脑桌抽屉，左手敲击键盘，右手移动鼠标，在电脑上为我们讲述这题。在讲完第一种方法后，他让我们讨论一下感受。我小声对我身边的好朋友说：“他还有点本事。”只是接下来他的操作，让我不得不收回，我之前对他的评价。只见他自顾自的继续敲打着键盘，我看着电脑，只感觉电脑上的图形在他的手中，似乎活了一样。然后他继续不慌不忙地说起第二种方法，说完站在讲台一旁，拿起手机看了两眼时间。我看着他，在他拿手机那刻，我在他身上看到了我心中的偶像——“独孤求败”。
在我读小说时，我对独孤求败这个人物的名字有很深的分析。我认为金庸老爷子写这个名字是用了十分大的心思的。“独孤”表面上是他的名字，但其实也是他性格的特点，那就是孤独。“求败”我的心里解释，他武艺高强，一心追求有强者可以击败自己。
此刻，我看着魏老师在讲台时的洒脱，我可以明显的感受到他的那种气质，他那种无与伦比的独一无二的气质。他收起手机不慌不忙的继续说：“像这种题目，我还有三种方法可以解出。”他的语气是平淡的，仿佛在说一件微不足道的小事。但就是这件“小事”令我震惊，我从未想过他竟然这么厉害。班级早已没有之前讨论时的火热，我也不知道其他人怎么了，我只知道此时的我已经被他折服了。
老师，我心中有一个强烈的想法，您该不会就是我心中的“独孤求败”？
这个想法一直藏在我心中，直到在九年级的教师节
那天是教师节，学校组织了许多活动。我被我们的魏老师选为班长，自然知道一些内幕——今天不上晚自习，学校“请”我们看电影。我早已没有开学时对班主任的崇拜，而是有一些仰慕。
吃完晚饭，我们学校组织我们去看电影，此时已是傍晚时刻，夕阳未完全褪去，风景煞是美丽。我向西望去，我的西边是宽阔的操场。突然一个身影进入我的视线，我扶了一下我的眼镜，仔细观察那个人。他穿着一个夹克衣，站在那里，双手抱在胸前，一只手上捏着一根烟。在这个人身上，我不知怎的，我总有一种错觉，在他身上，我感受到了一种孤傲与“结庐在人境，而无车马喧”的恬淡的心境。他一人伫立在那，夕阳挥洒着余晖，斜照在他身上，我感觉他的影子被拉长了一般。
后来我才知道，那个人就是我的班主任——魏老师。原来他真的是我心中的“独孤求败”。
我喜欢看落日，当夕阳斜照在我身上，我很享受那种感觉。在这种感觉当中，我不免想起，我初三时的班主任——魏老师。夕阳满分作文网www.ZuoWenWang.net斜照，我的影子也逐渐被拉长。就像那时，夕阳拉长了魏老师的影子。夕阳的余晖照在魏老师身上，而魏老师将余晖传递给我们并且照亮了我们的升学路。
他的背影深深刻在我心中，我最喜欢的那个人重合。原来，我心中最喜欢的人，一直是我们的魏老师。
拨开岁月的云烟，老师温暖的话语如一缕春光，照耀着我的青春，给予我一往无前的力量。
赠蜜糖甜润我心
早晨，凛冽的北风绞割着我焦灼的心，左右眼皮不时哆嗦着，我攥紧手心不断挤出冷汗。“选择题错那么多，这次考试多半与优失之交臂。”我不安的揣测着糟糕的考试成绩。这时，语文老师正踱着急躁愤懑的步伐经过教室走廊，怒气冲天的眺向我们，忽然冷不丁的瞥向我，此时我后脊打了一个寒噤，身为语文课代表的我，在给老师收作业的途中不免感到害怕。
“你这次考的不好，选择题做的很差，说明你还有一些基础知识没掌握好。”我将作业递到老师桌上，老师立刻叫住我，表情严肃地拿出我的答题卡，仔细分析我的错误。我埋下脑袋听老师讲解，看到老师微屈着雪白的后颈，有时俯身拾起打理得一丝不苟的黑发，下垂着睫毛凝视着我的试卷。“这道题应该选C，因为……”老师耐心地讲解着，我不敢有一丝懈怠。
讲解题目后，老师瞬间由刚才严肃的神色变得柔和可亲，笑着拍了拍我的肩膀，对我鼓励道：“好好学，不气馁，下次一定要考好。”她又迅速掏出一把糖果塞给我。品尝着老师赠予的蜜糖，一股甜蜜的暖流在我心间流淌，我再次拥有了乘风破浪的勇气。老师，有您真好！
风流儒雅亦吾师
咱语文老师的风趣幽默可是全班人有目共睹的。有一次，某个同学正在打瞌睡，老师突然踱步走到正犯困的同学面前。“小吴，多漂亮的一帅小伙儿，神游的样子好吓人哦。”那同学从睡梦中惊醒，慌乱的支起身，全班哄堂大笑。老师并无愠色，反而微笑的说：“你本就长得清秀，要是不打瞌睡就更俊了。”吴同学不好意思的挠了挠头，立刻挺起身子，讪笑着，开始做笔记。
老师，您真的是教学有方啊！您的风趣幽默既让同学认识到错误重新回到课堂上，又没伤害到他的自尊心，还让我们更专心的学习知识。老师，有您真好！
春风无声润桃李
我总害怕老师批改我的作文，尤其害怕老师大刀阔斧地改。只见她用红线圈和大杠子轻轻地挥舞着手腕，在我作文本上一排一排地划，一段一段地删，整页整页地勾，我那千百字雄兵激烈地与老师的红笔对抗着。还好老师手下留情，可怜一些残兵败将苟延残喘在上面。起初我心里苦闷地嘶嚎着：老师，那可是我绞尽脑汁地推敲，好不容易写出来的句子呀，就这样轻轻被您给划了。可是听到老师细心的指出“你的这篇文章词藻虽然华美，但是实际内容过于冗长空洞，我总感觉你是在堆积词藻，你拿回去认真体会体会”时，我又无言以对。我仔细揣摩那些被老师圈画修改的痕迹，哦！原来老师的大红杠子抹的很对，帮我把臃肿空虚的地方全划去了，仍很好的保留了我的文章骨架。老师，我终于体会到了您的良苦用心。
语文老师的严格要求与认真专业，不仅教会了我写文章要“清水出芙蓉，天然去雕饰”，更让我懂得了做人也要朴实、坚持本心，不去刻意装饰自己的道理。老师，有你真好！
老师，感谢您在我们初中三年最美好的年华给予我最真挚的爱，它藏在糖果里，甜润了岁月；浸泽在师言里，激励了青春；熏陶在师行里，引领我的人生风向标。
篇三：好老师就在我们身边征文
良师如益友。都说老师如蜡烛，燃烧自己照亮他人，说老师幸苦栽培不求回报。但我认为老师更像是一位朋友，给予温暖与关怀不会感到压力，相处不会有代沟。
初次见到您是在学校的光荣榜上。看面相就知道您是一位温柔和蔼的好老师。经过一年的相处也验证了我的想法。对您印象进一步加深是在八年级，也不是因为您做了什么十分厉害的事，而是经常听”萍萍姐”提到您，而且经常能够看到你们俩在周三值班后一起出校门往街上去，所以我对你与”萍萍姐”的关系和您都十分好奇。好像与您见过的次数并没有很多，但印象却格外深刻，可能是因为您与“萍萍姐”相处的好吧！
初中第三年很幸运的成为九三班的一员，更厉害的是我居然成为了语文课代表。想当年，我那语文成绩就像是海边的浪花，忽高忽低，及格次数一个手都数的过来。我不禁替语文老师担了把汗：倒了多少霉才会摊上我这样的课代表啊！看了课表知道第一节就是语文课，我心里不免有些小紧张，因为怕遇到了一位严厉古板的老师，如果是那样我这一年可就不好过了。
上课铃响了，我的心也紧张到了极点，目不转神的盯着那扇门，仿佛有透视眼一样，能把门外事物都收在眼底。很快门开了，进来的不止有您，还有那只属于炎夏的风，热风拂过，把我身上因待在空调房里的冷气而吹散，使我感到温暖。看到推开门的是您熟悉的面孔时，我不由得放松了，不知道为什么，可能是您在我印象里是位亲切的好老师。然后，您开始自我介绍，并告诉我们可以喊您”新哥”时，我知道你是位平易近人，且能与学生处成兄弟的老师，也是在那时知道我对你的称呼似乎就没有那么的长辈化了。比起称呼“您”，我更喜欢称呼“你”。这样你与我们关系就好像会亲近些。接着你讲着自己的经历，以一种十分幽默的口语，引得我们哈哈大笑。我记得那堂课是充满笑声的，在那之后我们就认定你是个朋友般的老师。
根据我一段时间的观察，“新哥”应该在1米7左右，瘦瘦的，戴着一副矩形眼镜，并且还自己调侃自己说年龄大了，发际线都后移了。好像确实是这样的。但是与老班相比，“新哥”是远远领先老班的。你还经常与我们说，学语文可以培养性情与气质。不得不说，好像真是这样，“萍萍姐”和你都自带一股从骨子里散发出来的气质。不知你什么时候说过你被评为高级教师，然后我们就会拿它平来评价你。比如，你走路时双手插裤兜，头微仰，脚步呈外……我们看见就会评价一句：这就是高级教师的魅力啊！你是我认识的第一个心态这么好，且能与学生打成一片的老师，有多好就不用我多说了吧！
你的教学理念主打就是一个自觉自律。让我们认识到自己对自己负责是个很重要的问题。而且你不同于其他老师的就是，从不打骂学生，和你相处这么久从没见过你打学生和说脏话。这已经遥遥领先不知道多少老师了，这点我很佩服你。并且你也从来没对我表达出我当课代表有什么不足，这会让我有点小开心与小自信。
我们”新哥”主打的就是一个有文化、有内涵、能和学生和睦相处的好老师。能成为你的课代表也是我的荣幸，毕竟谁不喜欢自己有一个如益友的良师呢！
篇四：好老师就在我们身边征文
老师，一个平凡却又不平凡的职业。任凭粉笔灰染白了她的鬓发，任凭皱纹爬上了她的眼角，她仍然为我们而操劳。
张老师，是我们七年级的语文老师，也是我们的班主任。她有着一头乌黑的长发，马尾是她的标志。她的眸子里闪着光，像是发现了什么宝藏一般。笑起来如花儿一般，一对虎牙也随之露出。
张老师的外貌虽然有点儿平凡，但却时时显得不平凡！
她讲课的时候总是说着一口普通话，那幽默的语言时常能把我们逗笑。最重要的是她十分关心学生，尤其是我。
那是周三的早上，我突然觉得肚子隐隐作痛，刚开始以为疼一会儿就会好，我也没在意，就和往常一样在自己的座位上开始早读。不一会儿，胃疼得厉害，像针扎一样，我用手按着肚子，强忍着趴在桌子上，浑身无力。这时，上早读的张老师走过来，用关切的眼神看着我，她已看出我的不舒服，直接问道：“你看着很不舒服，要不要请假？”我不想耽误课程，便说：“我还能坚持。”
第一节课的时候，我的肚子更加难受了，胃疼得越来越厉害，胃里翻江倒海，胃液时不时的往外翻涌，可我还想坚持，总想着：坚持一会就会没事的。终于，我还是没能坚持住，“哇”的一声吐了出来。同桌赶紧帮我找到了张老师。她快步走了过来，轻轻地拍了拍我的背，关心并急切地说道：“走，到我的办公室去。”一边说，一边把我扶到了办公室，她让我坐着，给我倒了杯热水，让我慢慢喝，小心烫着，并赶紧给我家长打了电话。我抬起头，看着平日里光彩照人的她，眸子里失去了往日的神色，满满的都是焦急和担忧。打完电话，她轻声地问我：“好些了没有？还有哪儿不舒服吗？……”她那温暖的话语，如冬日的暖阳一般，温暖了我的心田。窗外金色的阳光洒在她的身上，显得她格外温柔、高大。等到家长来接我，她一直把我送到了校门口，才回办公室。
三尺教台三寸舌，三千桃李满天下。您不辞辛苦、日夜操劳，只为把我们陪养成才，而您却不求任何回报。“十年树木，百年树人。插柳之恩，终生难忘！”
篇五：好老师就在我们身边征文
“萍萍姐”是我们对于语文老师的爱称，她也乐意我们如此去呼唤她。而在这声声呼唤中，无一不被她的亲切回应所联系起来，成就了我们与她的平凡故事。
八年级那年，我的语文老师也并非是她，只是时常听她的学生说起她来，听得她是个平易近人的好老师。也的确如此，如我这般与她并不熟识的学生寻求帮助时，她定会毫不犹豫地伸出那双充满爱心的手。九年级时，我有幸入了她带的班，可终见了她的才华。但刚开学时，她却给我们来了个下马威：
“我的法子，可与那别的老师不同。但凡是说了的，定是要做的；但凡是捣乱的定是要重罚的。这一点，相信我们班上原先被我教过的学生应该是深有体会……”她挺立在“处刑台”上，板正着一张脸，神情肃然。
“我这个人向来都是说到做到，真要论动起手来，有些个男老师都不及我。你们也不妨去问问，打听打听，凡是我手底下带出来的学生那个没有挨过打，受过批？”若是从未见过她的人听见这番言论，必定会以为她是个不通人情的“灭绝师太”。
她戴着一副红色边框的眼镜，色泽鲜艳，却与她的气质相衬。短发披肩，丝丝缕缕，参差披拂，既不张扬又不觉得守旧。可岁月的宏伟并不允许有任何瘠薄的土壤始终生长出繁茂的盛木，以此来挑战它的权威。于是它在土地上嵌下了沟壑纵横的烙印，而在这深深的烙印中，我不由得得出了一个结论——她在唬人！或许她在年轻时真有几分她所诉的那般泼辣。但她越是诉说这她当年凭着那股狠劲干出的那些狠事，我就愈发坚定地觉得她是雨过天晴放干雷——虚张声势罢了。
正如我所想的那样，她口中所谓的“重罚”也只是拿着戒尺轻轻敲打与责备罢了。不过，我们都因此十分敬爱她，在她面前都不敢造次。
疫情来的是如此的突然，原本还聚在一片屋檐下的我们，还在喊着“弯道超车”的口号，哪知道已而是分别之时。要开始线上教学了，萍萍姐又来立威：“线上教学不比线下，教学质量难以保障。但先不论质量如何，人员必须到位。哪个要是上网课的时候看不到人的，那到了学校我就得严肃处理呐。其他五十个同学可都得为我撑腰啊，到时候便是五十一个人一齐‘群殴’他一个落单的。”
这的确是取得了些效果，但凡是上网课时未到的，必定会遭到同学们语言上的“群殴”。但真等回了学校，萍萍姐一句“既往不咎”便是“赦免”了这些“罪人”。
如此看来，她是真的舍不得见到自己的学生受到处罚罢。每每在她列出些个罪状来时，全然没有一点“黑云压城城欲摧”的焦灼气氛。以至于对上台“处刑”这个环节都是周瑜打黄盖——一个愿打一个愿挨。
雷声大，雨点小。可我们却乐意去迎合这雷雨，滚滚惊雷，绵绵细雨，如此便发生了神奇的化学反应：空气中的氮气与氧气在放电条件下，生成一氧化氮，之后一氧化氮与氧气生成二氧化氮，二氧化氮再与水反应生成硝酸，这就为植物提供了大量的氮肥。也就是农谚中的“雷雨发庄稼”，寸寸青翠便是如此地猛窜生长。
我想，这就是那爱吓唬人的萍萍姐所乐见的罢！
篇六：好老师就在我们身边征文
九年级，我遇到了一个好老师，她就是我的语文老师祁老师。
初见她时，我盯着她入了迷：小小的瓜子脸，扎着一个干练的丸子头，将所有碎发都梳了上去，她脸上岁月留下的痕迹也不多，活脱脱一个美人胚子。年过半百的她脸色红润，精神状态良好，与同龄人相比，一点儿也不逊色。她有着独特的魅力吸引着我。她就是我心中的好老师——祁老师。
突然想到初二时，我对她的印象与现在形成了强烈的反差。那天放学，经过九（1）班教室旁的那条路，我听到一位女老师正在训斥学生，那声音极其刺耳，令我感到恐惧。我不由地想到：“这是位教什么学科的老师啊？好可怕，批评学生可真是毫不留情呀！我马上就要读九年级了，可不要被分到这个班啊！”可越是我所希望的事，就越容易落空。不出意外的，九年级的我被分到了九(1)班，成了这位严师的高徒！
上课了，她迈着轻快的步伐来到了班上。她向我们做着自我介绍：“同学们，从今天起，我就是你们的语文老师，同学们喊我祁老师就行。我这个人对学生很严厉的，但我也很爱护我的学生……”我端坐在座位上，看在讲台上面微笑的她，用心听着老师的介绍，内心的顾虑慢慢放下。这一整节课下来，我对祁老师有了新的了解。
祁老师是一个很有语言魅力的人，她的教学方式很容易将我们带入到她的思绪中，上她的课并不会感到无聊、乏味。“小周同学，你来回答这个问题。”“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”我大声回答。“很好，请坐下。同学们，李白仕途虽然坎坷，但他对生活仍充满信心。我们学习也一样，虽然考试会遇到失利的情况，但只要我们满怀信心，一步一个脚印，用心积累知识，我们在中考中也一定会取得更好的成绩！”还没等老师说完，教室里响起了热烈的掌声。就这样，同学们更加信心百倍，努力学习。语文课堂上，“坐起来别打瞌睡了！”老师大声喊着，几名男同学连忙直起腰，抬起头。“学习乏味是正常的，学习苦累也是必须经历的，不苦不累初三无味嘛！”接着老师又说起他的女儿，“我的女儿啊，她不爱学习时，我就骂，有时还打，现在工作很顺利……”看着老师脸上露出骄傲的小表情，我心里也替老师高兴，毕竟她培养出了一位优秀的女儿。同时，我心里也清楚，老师是在借她女儿的事例给我们谆谆教导，激励我们更好的学习。在她这种寓教于乐的教学过程中，我体会到了快乐；我明白了：祁老师不仅是一位严师，也是一位严母。
平时的祁老师也会关心我们，是个认真负责的人。有次家里有事，我便请了假。第二天早自习是语文，我快步走向座位，刚放下千斤重的书包，一阵熟悉的话语传来：“小周同学，你昨天怎么没来呀？是不是生病了呀？”老师关切的话直击我的内心，顿时一股暖意油然而生。还没等我说完，紧接着她又说道：“你要用心啊，把没学的知识要补上来，不会的地方去我办公室，我帮你补补。”我连忙点头道：“知道了，老师。”其实啊，她也是个温柔、令人感到温暖的老师。
温柔的祁老师也会有暴躁的一面。在月考前，老师寄予我厚望，叮嘱我说：“这一次考试，你的语文成绩一定要达优啊，加油，老师相信你。”而我也充满信心。考试成绩出来后，我们班的语文在四个班中只考了第二名。上课铃已响起，同学们还在讲话，有的还嬉笑着，都没发现语文老师已走进教室。铃声停止了，我们才注意语文老师的神情。只见她板着脸，面露凶狠，与平时那个和颜悦色的祁老师简直判若两人。我的心不禁咯噔一下：“完了，这次肯定没考好。”只见老师一句话没说，将卷子放在桌上，看着我们一言不发。我从老师的脸上看到了她的无奈与失望。可想而知，她那么尽心尽力地教导我们，可回报她的是眼前这滩烂泥。她当时心里在想什么我不知道。此刻教室是安静极了。最后，老师开口了：“同学们，这节课自习，你们自己看试卷，互相讨论考题，特别要思考，老师平日讲的考点、答题技巧、答题方法等这些，你是不是明白了。好好反省反省……”这让我更加确信，老师她生气了。顿时，我们变得不知所措。那节课，老师显得是多么落寞。事后，我们向老师承诺着一定好好学，这才使老师的嘴角上扬。她又笑着说：“以后，你们谁要不好好学，老子不捶死你。”听着“老子不捶死你”这句威胁我们的口头禅，我又好笑：老师就像个老小孩，是多么的可爱、多么幽默啊！
祁老师与其说是我们的老师，不如说她是我们的好朋友。老师是不求回报的，只希望我们在努力三年后，最终能获得好的结果。
老师，在最后的50天内，我们一定努力拼搏，不负众望，成功夺魁！
篇七：好老师就在我们身边征文
不可多得的教师
“随风潜入夜，润物细无声。”
——题记
祁老师个儿并不是很高，微胖，岁月在他脸上布满痕迹。他那又糊又黑的浓眉下，有着一双炯炯有神的眼睛，笑起时嘴角微微翘起，一双眼睛弯成一对月牙，很是和蔼。不过祁老师上课盯人的时候就不怎么和蔼了：眼睛像齐天大圣的火眼金睛般死死看着你，可严肃了，以至于班上的同学都很害怕他。祁老师一身整齐的西服常年挂在身上，黑色的皮鞋总是擦得老亮老亮的，用风度翩翩来形容也不为过。冬天的时候，祁老师非常钟爱戴条红围巾。“看，那名男老师好帅啊！”“那是我们语文老师，是不是老帅啦！”我们议论着，夸赞着。那红围巾给寒冷的冬天增添了一丝温暖。
开学初见祁老师，我就被祁老师那独特的教学方式和风趣幽默的语言给深深吸引住了，每天都特别期待上语文课。可是令我想不到的是，没过几天，我那份期待变成了害怕。
那日，祁老师正在给我们讲《红星照耀中国》中革命先辈们上阵杀敌的英勇事迹。没一会儿，祁老师敲了敲黑板，严肃地说道：“我现在要开始讲重点知识点了，拿出你们的小本子，都给我记好了！”由于刚开学要买的东西很多，我把要买语文笔记本这件事忘的一干二净。我大声喊道：“没有。”“谁没有？给我站起来！”教室里瞬间鸦雀无声。大家你看看我，我看看你，没有一人站起来。我暗自想到：有好几个同学都说了“没有”，反正多我一个不多，少我一个不少。再说刚刚开学，老师又不认识我，我不站起来他也不知道，哈哈哈，我真是个小天才。于是我便装作一副不关我事的神情，看了看周围的同学。
正在我暗自欢喜时，一阵洪亮的声音传入了我的耳朵里：“老师，她，是她，是她说的。”完了，我不会暴露了吧？不，他肯定说的不是我。我一边在心底祈祷，一边转过去看那位同学。可事与愿违，那位同学就拿手指着我。哎，终究还是暴露了。我顶着老师严厉目光和同学们“吃瓜”般的神情，缓慢地站了起来。“我是没有通知你们买笔记本吗？”我不敢说话，只是摇了摇头。“那啥，你给我在后面站着吧。”听着祁老师的话，我只好乖乖的拿着课本到教室后面站着。“又不只有我一个人没有，干嘛只是我站起来？真无语。”我不禁在心底嘀咕道。就这样，我在教室后面站着，上完了我此生最难忘的一节课。
下课后。“我并不是因为你没有买笔记本罚你，而是我在询问谁没有的时候，你选择了躲避，不直面自己的错误。”祁老师温柔的说道。我不禁惭愧的点了点头。
现如今回想起来，我只想说：谢谢您，祁老师。毕竟，“没有规矩，不成方圆”嘛！
因初一时的放松，我的语文成绩一落千丈，只能在及格的边缘徘徊。于是我成了祁老师的关注对象。在祁老师的紧盯之下，你不禁端正了学习态度，开始上课认真听讲。功夫不负有心人。一次大考，我取得了上初中以来最好的成绩。看着试卷上的分数，我开心了好久好久。当得知有个同学分数被改错时，我仔细看了看我的试卷，令我欣喜的是我的试卷也少加了两分。爱分心切的我立刻拉着同学到办公室找祁老师更改分数。看着前面的同学顺利改回了分数，我内心不禁更加兴奋了起来。终于轮到我了，令我想不到的是，我迎来了祁老师严厉的批评：“古诗词才对四个，还好意思来找我加分！”我内心的喜悦之情被瞬间浇灭。不过最后我还是如愿更改了分数。
回到教室，我询问刚才和我一起加分的同学：“你古诗对了几个呀？”“四个，怎么啦？”同学疑惑的看了看我。“没什么，没什么，我就问问。”看着同学比我低十几分的分数，我心中充满了不解：这不是区别对待吗？真是的！
转眼间，初中三年的学习生活即将结束，在这三年里，我遇到了许多位老师，仔细回想起来，唯有祁老师至今让我难以忘怀：在我犯错时，他会教育我要正确认识自己的错误；在我取得一点点成绩而骄傲时，他会让我保持头脑清醒，不要骄傲！
“随风潜入夜，润物细无声。”祁老师就像那润物的春雨默默奉献，在潜移默化中让我学会了很多很多。
祁老师，您是我今生不可多得的好老师呀！