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我喜爱这样的课堂

时间:2025-05-28 14:29:34 | 投稿作者:何慧颖

老师们、同学们,早上好!

我是初二1班何慧颖。我今天讲话的主题是:我喜爱这样的课堂。

同学们,语文课真的只是学学文言文,背背古诗这么枯燥无味吗?起初我也是这么认为的,直到语文老师组织上了一场辨论赛,我彻底改变了看法。

辩论赛开始前,同学们踊跃报名,正方反方各四位同学,主持人一位,比赛全程交给学生组织开展。正方的辩题是“网络使人亲近”,反方则是“网络使人疏远”。

辩论赛如期而至。刘老师让我们把桌子摆成以讲台为中心的形状,左四张右四张桌子,分别为正方和反方,主持人站在讲台上。其余的桌子和同学都往后移作为观众,共同参与辩论赛。我分在正方。我们缓缓落座,脸色流露出一丝丝的紧张,却又对自己的观点持无比坚定的态度,信心满满。

辩论赛开始了。双方辩论激烈,立论、驳论,用生活中的例子来证实自己的观点是正确的,都毫不逊色于对方。到了最为精彩的部分—观众提问环节,我清楚地记得有位女同学问正方:“如果两个人出满分作文网www.ZuoWenWang.net去玩都是在玩游戏,很少交流。如果输了比赛,双方发生争执打起来了,这难道不是网络使人疏远吗?”我仔细思考后回答说:“网络游戏属于娱乐,适当的在课余时间玩玩是劳逸结合。若是经常玩荒废学业那自然是不行的,所以这还牵涉了自己生活自律的问题。还有输了比赛发生争执,那不是因为网络的问题,是他游戏技术不行。更何况有了网络的存在,可以跨时间跨地域的联系想联系的人,何来网络使人疏远呢?”

话音刚落下课铃响了,辩论赛中断了。不论辩论赛的结果如何,我都觉得十分有意义,因为整个课堂的呈现方式与众不同,多了许多的趣味性,每个人都能积极的参与到课程中。整个过程给了学生比较充分的主动探索机会,锻炼了学生的表达能力。我们也比往常的语文课更加活跃!在那以后上所有的课程,我都坐姿端正,专心听课,积极举手发言。

没有死记硬背的背诵,没有枯燥乏味的说教,没有严厉的批评,轻松而活跃,这样的课堂我最喜欢。

我的讲话到此结束,谢谢大家!

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