篇一：怎一个谢字了得作文800字
如春风，似瑞雨，滋润我心。——题记
短暂而漫长的小学时光中，身为班主任的您，为我们付出了六年的青春心血，几经寒暑，您的黑发已染霜，而我们也悄然成长。
还记得一年级刚入学时，您给了我一个温暖的笑容，并牵起我的手，一步步地走向教室，为我从此开启了一扇崭新的知识门库。
那时的我，感觉时间过得“真慢”啊，但您的手却温暖有力，不断传递着鼓舞前进的动力，清脆的脚步声飘荡在悠长的走廊里，仿佛冲锋的号角，坚定而嘹亮。斜射在讲台上的阳光，铺洒在您仰起的脸庞上，此刻的您洋溢着活力、自信与期待，嘴角漾起一丝和煦的微笑。啊，您是多么美丽！那一刻，时间仿佛也停止了流动……
光阴似箭，不知不觉已是四年级。
那里的我们逐渐变得按捺不住自己，夜郎自大起来，心浮气躁。记得一次语文卷发下后，我的名次是倒数！一瞬间，心惧、失望、吃惊像冲破了堤坝的洪水涌入我心间，在心中翻滚着……
果然，不出所料，放学后您将我留下来谈心。我一个人静静站在教室里，思索着回家后如何“交代”，也等待着您最后的“审判”。您来了，没有呵斥，也没有责问，你只是轻轻地拉过椅子，让我坐下，然后亲切地为我讲解我不该丢分的错题。那一刻，您像一阵春风拂过，抚慰着我内心的波澜……不知何时，您已走出教室，而那刻我的内心却静如止水，映出真实的自己，也明晰了所有。
时光荏苒，转眼已是六年级，所有人都在释放着自己的活力。运动会上，我们看到您也像个孩子般，挥舞着双臂，为我们的比赛摇旗呐喊。一个不留神，您踩到了一个小坑，脚扭了一下，但您丝毫不在意，眼睛依然紧紧盯着赛场，脸上交织着喜悦与担忧的神情。
又是半年过去了，在毕业联欢会上，同学们在教室里尽情地展示着自己的才艺，气氛也欢融至极。大家沉浸其中，似乎这愉悦的氛围能使人忘记即将到来的告别。而我倏然发现，不知何时不见了您的身影。我悄悄走出教室，却见您缓缓地踱着步，凝视远方，夕阳的余晖映耀着您的脸庞，除却那满头银丝，还有您眼角那拭过的泪痕。此刻的您，表情是那样的宁静肃然，目光却深邃悠长，似乎是在回望着过去六年中您与我们的朝夕点滴。过了好久，你徐徐走来，我陡然发觉，您的脚步已不如过去的强劲有力，此时就像竹林细语，又似山野密谈，或许只有那徐徐清风，才能解你心语……
您如春风和睦，华彩之光，以六年之长，洗礼我们的心魂，以人成长！而建树有成，您已不复韶华。
多少次经过您的办公室，只见到您夹在书山题海中，那困倦的面容。多少次走出校门，都是您守护在我们身边，等待家长的身影。多少次途经学校，仍只见您一路小跑的身影……
老师，您无时无刻不在鞭策着我们前进，当您竭尽全力，见到我们学有所成时，您知道，自己总有一天会慢下来，停下来。可当您望向远方，看到我们奔跑的身影时，您的脸上又会绽放出欣慰的笑容。
老师，您的谆谆教诲，您的真诚付出，您的一切的一切……岂是一个“谢”字了得！
篇二：怎一个谢字了得作文800字
风儿轻拂着我的窗，引来点点暗香，勾起了我心中淡淡的愁绪。落日微醺，余霞散成绮，澄江静如练，我细细斟酌，只道这世上有太多我得感谢的人。如果说，父母给予了我们肉体上的生命。那么，老师就给予了我们精神上的生命。你说，这样的恩情怎是一个“谢”字能了得的呢？
记得，在上四年级时，我遇见了邱老师。那时，懵懂的我只觉得这个大姐姐好温柔，但也确实如此。小学时我的身体不太好，经常请假在家里休息，每次我请假回来后，邱老师都会轻声问我：“你现在感觉怎么样啦？身体好些了没有？”就是这么短短的两句话，让我就好像感到了春天般的温暖。即使，那天恰好轮到我值日，邱老师也会让我去休息，不让我干重活。邱老师给我的评语有很多，但我印象最深的是“学习不是最重要的，身体棒棒才是王道！”和“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”。这两句话陪伴了我多少个难忘的岁月，我在心中把它们来来回回默念了千千万万遍，可是，我却似乎怎么也听不腻
邱老师说“腹有诗书气自华”，我也很喜欢这句话，并且，把它当做我的座右铭。我很喜欢邱老师的语文课，也便是这个时候，我被语文的魅力所深深折服了。老师上课时会顺带着提一些唐诗、宋词什么的，但我基本上都没听说过，我觉得自己很没用，便狠下心来背了一首又一首唐诗宋词。自然，我也真正领略到了国韵之美。邱老师上课时神采飞扬，说话风趣幽默，引人入胜，让人陶醉其中。我经常会因为回答对了邱老师的一个问题而开心好长好长时间。
又是一个美好的回忆。那一次，我们去春游，春光明媚，正值满分作文网www.ZuoWenWang.net人间四月天，柳儿也舒展开她的腰肢，风儿真调皮，撩起柳的长发，柳絮也随风万里，不问归期。花儿沐浴着春光，似乎在向我们倾诉着她浅紫色的心事，但没有声音，她只是无声地吐露着芬芳。草儿仰起头，随风摇曳，带来无尽绿色的遐想。可是邱老师，她比这些都要美好，她迎着春光，笑靥如花，她的笑比这春风还要柔，还要暖。我们都坐在草地上，分享着各自的点心，我带来了一些糕点，邱老师拿起来吃了一个，我很开心，大家都很愿意把自己的食物分享给邱老师。我看着老师，便觉得这胜过世界上的所有美景，绚烂无比，我真的好想抱抱老师。邱老师还给我们拍了一张合影，我们就像一只只小兔子，蹦了起来，高举着我们的小手，笑声融在了春光里，风儿这次没有调皮，笑声定格在了四月天，回忆里，春光里……
再和蔼的人也有严厉的一面，邱老师也不例外，有一次上硬笔书法课时，我在下面偷偷看小说，正看到津津有味的时候，一只手却把我的书抢走了，我预感到大事不妙，但为时已晚，书法老师把这件事告诉了邱老师，邱老师很生气，我很自责，后悔，倒不是怕被骂，只是觉得对不起老师，父母，怕他们因为我而心情不好。邱老师把我叫到办公室，她眼神里带些冷厉，眉头紧皱。我很不争气，哭了，但邱老师一边耐心地跟我讲道理，但同时也狠狠地批评起我来。我一点也不埋怨老师，我知道，她这是为我好，我真的很感激她，如果不是她的提醒，我可能会一直沉溺在小说里。从此，我扔掉了手里的小说，拿起那些真正有营养的名著。这样的恩情，您叫我如何报答呢？
黄昏吹着风的软，我倚在窗边，老师啊，你是我心中最美的四月天……