摆摊活动让我成长
时间：2026-05-24 12:00:17 | 投稿作者：梁耀予
今年寒假一开始，我们高凉俏丽书画创作室的几位同学就在父母的带领下，在镇文化广场租下的利是摊位上开展了一场为期七天的体验之旅——现场创作自己的书画作品并售卖。
作为一个五年级的学生，我对此次活动充满了期待。在活动没有开始之前，我的脑海中曾出现过各种场面——我们被嘲笑，我们获得鼓励；我们的活动半途而废，我们的活动获得圆满成功；家长因我们而失望，家长因我们而骄傲……
当真正站在自己的摊档前，我发觉现实是远远比想象丰富的。虽然自己苦练了一段时间对联，对于精选出来的那32副作品是比较熟悉的了，可是，有的顾客并不会买你的账，他们会叫你写一些陌生的对联；有的顾客见你是写字的，他们会叫你写广告，甚至新开张的店铺名字……天那，他们实在是太难“伺候”了。我爸爸对我说：“要‘以不变应万变’。”反正都是写字，顾客叫写啥就写啥吧。幸好，那几天我咬咬牙都挺过来了。
这次活动结束了，它却带给我很多感悟。
想做好一件事情，必须要作充分的准备。其实在两个月前，冼老师便对书画班的同学们说了这件事情，叫有兴趣参加活动的同学要认真练习。在我们勤学苦练的同时，老师和家长们也在密锣紧鼓地谋划着与这场活动有关的一些事情。例如，通过投标选择一个心仪的摊档，做好前期的宣传工作，准备好相关的器材……活动中的每一个环节都要考虑到，只有这样活动才可以顺利开展。
活动不是一个人的事情，而是一个团队的事情，我们要有合作精神。参加这次活动的共有八个人，三个是书法班的，五个是国画班的。在顾客选购对联的时候，我们也会推荐他到国画班的同学那里看看；在顾客选购国满分作文网www.ZuoWenWang.net画的时候，他们也会推荐顾客到我们书法班的同学这里看看。当书法班的某个同学领到多个任务的时候，旁边的同学也会征求顾客的意见，把任务分派给他，以便让顾客尽早拿到对联。在我们的紧密团结下，这次活动还是比较成功的。
学以致用，技能创造价值。冼老师经常对我们说：“要把理论上的东西应用到实践中去，学到的东西只有用得上才能够产生价值，如果你掌握的技能不能够为你将来的谋生服务，那是没有多大用处的。”尽管老师说的比较深奥，但是在活动的过程中，我似乎明白了这个道理——我们学了书法或国画的知识，掌握了一定技能之后，就要尝试把它应用到生活当中去，写对联、画年画就是一个途径。我们卖出自己的作品，就会得到顾客相应的报酬，这是我们的劳动所得，真正体现我们的劳动价值。无论以后学什么东西，应该都是这样的，实用性很重要。
爸爸妈妈赚钱养家不容易。这几天我们都是早出晚归的，一天下来能够赚到手的钱并不多，无论我们多么努力地去招揽顾客。而爸妈要维持一个家庭的正常运转，他们要付出多大的努力和汗水啊。一分一毫都来自不易，想想，以后真的不能够再胡乱花钱了。
对于传统文化我们还是要传承的。在摊档这几天，我接触到了很多顾客，无论他们是围观的，还是帮衬的，看到我们几个同学年纪小小能够写成这样，画成这样，都纷纷惊叹。其实，并不是我们有多好，应该是在书画方面有兴趣的人不多，所以才显得我们有点“特别”。艺术可以提升一个人的品位，以后，我们还是继续坚持下去的。
这次摆摊活动圆满结束了，我收获到的除了一些报酬之外，还有一些感悟。我觉得这次活动真的让我长大了不少。
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