砚台边的岁月静好

篇一：形形色的人300字的作文五年级我的朋友杨芯蕾黄芷冰我和她虽然不在同一个班级，但每天放学都会一起回寄餐园，成了形影不离的好朋友。她长得特别好看，很瘦，像条电线杆一样，一双炯炯有神的大眼睛，红红的小嘴像涂了口红一般，她笑起来很好看，还有一张瓜子脸。每天放学我就会立马收好书包，跑着去她的教室找她，刚...

这天，小猴子两手空空地回到家。妈妈好奇地问：“宝贝，你不是下山去了吗？为什么空着手回来呀？”小猴子把下山的经过告诉妈妈。妈妈听了后，温柔地对他说：“宝贝，做事情不能三心二意，要一心一意。”小猴子听了妈妈的话，羞愧地说：“妈妈，我知道错了。”第二天，阳光明媚，万里无云，小猴子准备下山采摘香蕉。它想：我...

在这个假期中，我阅读了许多课外书，其中最有趣的书就是《花朵里的拇指人》了。这本书主要写了假期里，孔东东到孔西西家找孔西西一起玩，意外发现孔西西家的一盆鲜花里钻出了一个拇指大小的小人，而且小人儿竟然开口叫他们爸爸妈妈。原来，这个小人儿是花朵里长出来的小精灵，孔东东和孔西西给她取了一个名字—...

从儿童心理的角度思考，写作必然包括形象思维的运用，儿童更乐于学习和接受形象感强的文字表达，描写的表达方式可以促进儿童形象思维的发展，而描写部分的穿插安排则属于逻辑思维发展范畴。文中抓住四季交替的时间顺序，又插入物体描写、人物描写、作者感受，把时间顺序和逻辑顺序配合，烘托出了一个心目中优秀的群体形象。...

六月的天就像娃娃的脸，说变就变。开心时，就像活泼可爱的小女孩。而伤心时，就像被挨打过的小男孩，哭得泪流满面。“轰隆隆……”只听一声巨响穿过云霄，云朵的脸变得阴沉沉的，太阳躲进了云层，不见了踪影。一道闪电划破了天空，“哗啦啦&hellip...

1、它看见小鸟在唱歌；夏天，它看见了非常惹人烦的蚊子，飞来飞去；秋天，它看见金黄的田野，展示着自己健壮的身躯；冬天，他看见小朋友们在雪地里打滚…2、它看见大地上万物复苏，桃红柳绿，花儿盛开；它看见燕子从南方飞来；它看见麦田里的小麦都探出了头…3、它看见麦苗醒来了，头上戴着一顶黄白色的帽子；它看见瓜藤...

记忆是一片片银杏叶，永远翻飞着友情的花朵。当北国的寒风吹过漫天白雾氤氲，银杏纷飞，为大地换上金黄的衣裳，如一泓清水从心头流过，在纷紫的日光下，揭开我回忆的雾霭。前年的深秋，是银杏主宰蓉城的时节。我和伙伴们坐在小学偌大的银杏树下，日光微醺，在我们乌黑的头发上投下银杏叶影，光影在间隙中转射交换，渐渐晕染...

“放假了！——放假了！——”同学们高兴得一蹦三尺高。我们期盼已久的暑假，终于来到了。我一回家就跟妈妈说：“第一个月的时间写作业，补课，学习完以后，我想去老爷山，那里是我梦寐以求的地方”。妈妈说可以，我高兴...

一位屠夫去市场上卖肉，卖到很晚才回家，只剩下几个骨头，他便挑着担子走在回家的路上。忽然，屠夫看到他的身后有两只狼，无论他走得快还是慢。那两只狼总是穷追不舍，并且还紧跟着他走了很远。屠夫心里很害怕，焦急的想，这两只狼怎样也甩不掉。这可怎么办，总不能让这两只狼一直跟着我吧。我必须想个办法甩掉它们才行。哦...

今天是我特别难忘的一天，因为我来到了动物园，里面有各种各样的动物：大熊猫，狮子，老虎，野猪……首先，我们来到了大熊猫面前，大熊猫好像连续熬了很多个夜晚似的，有两个大大的黑眼圈，身体圆滚滚的，可爱极了。瞧，它正津津有味地吃着竹子。熊猫要不是睡觉，就是在啃竹子，真是个好吃懒做...

一缕温暖的阳光轻轻洒在那块古朴的砚台上，我踏入这充满回忆的故乡小院，目光不由自主地被那承载着无数往事的砚台所吸引。这是父亲当初买来给我磨墨练字的。儿时，父亲总是陪在我身边，耐心地帮我磨墨，度过了无数个春夏秋冬。春风轻拂，柳条轻轻摇曳，仿佛在砚台上留下几笔墨意，增添了几分诗意。夏日炎炎，榕树的叶片飘落...