篇一：理想的力量作文600字初中
龚彦祯
曾几何时，我们做了那世上最执著的人，为一朵花低眉，为一朵驻足，为一滴雨感动，为一个梦奋斗。
小学时候，贪玩的我并不如何热爱书法。在妈妈的各种威逼利诱之下，爱上书法。
这是门艺术。是国粹。
看着老师落笔题书，心中柔情万千——正楷端庄秀丽，隶书温儒典雅，行草则龙飞凤舞。打那时被老师的功力震惊起，过十级书法便成了我的理想。
看惯了老师的字，反观我，字如其人，写出的字歪七竖八，根本不像一幅艺术品，我常掩面叹息。心觉十级之途太过漫长，我企图放弃，可随这念头一同前来的，还有“理想”二字。
理想，是什么？目标，或是追求？
是一种信仰吧。
我在心中问自己：“你热爱它吗？”
“是的。”无须多言。
自此，我每天放学后去书法院临摹、描形。虽不及王羲之“洗黑了一片湖”，也不及柳宗元“黑了九缺水”，也未到入木三分之层次，但肉眼可见我的努力与进步。一年后考级，两年后出结果，可……
没考上，打到了九级。
落下了不经意的泪。自此颓废。几乎荒了书法。
梦里梦到，放弃理想了吗？
惊起，恍若噩梦。
我不再颓废，每天早起半小时，中午挤出半小时，晚睡一小时，只练书法，努力终未白费，功夫不负有心人——
我拿到了十级证书。
站在十级的顶峰，俯瞰群雄，如此美妙，真的吗，真的是俯瞰群雄带来的美妙感受？不，是成就理想的感觉。
理想在，山海皆可平。
回首自己那时的奋斗与付出，实在难以想象，日复一日，年复一年，周而复始，那是理想的力量。
人间永远有明火焚不尽的诗书，法钵罩不住的柔情，遏制不住的理想与其带来的动力。
篇二：理想的力量作文600字初中
陈石
理想二字，一横与一竖，一撇与一捺，或是笔锋，或是回顿，只要写下，何人不心生激励与力量？
六月末，一排排笑脸沐洛着盛夏的光影，相机“咔嚓”一声，众人定格成了风景，然而时间没有定格，这群人只是和过去的六年时光挥手告别。看到这群天真烂漫的人儿，你能正襟危坐地和他们谈“理想”吗？的确，二字虽小，可意义无穷，他们很难懂。
于是，挥挥噩噩的暑假任凭它意犹未尽，初中的门槛已经近在脚下了，不跨即倒。
开学，人儿们交头接耳，挤在教室的一处，成堆，谈讨着过往轶事，津津乐道。显然，他们的脸上已蒙了层淡薄的成熟之纱，然而幼稚的底色依然没被时光冲刷干净。
其实，对于我而言，理想就像是一粒种子，不经意将被洒下，就会不经意地潜滋暗长。
初入班级，犹入卧虎藏龙之所，曾经的班级前三，至此竟变成了第十名，不禁感慨这世道沧桑。然而刻不容缓，初中之枪一但鸣响，便避满分作文网www.ZuoWenWang.net之不及。
听讲、复习、刷题，上了初中，这些名堂便多起来了，我熟视无暗，按照小学老师的方法，我在高手云集的江湖风波里，摆上椅子，竟祥如地吹着海风。
第一次考试就像大海上的游艇，岸边的人觉得它遥不可及，笑则它正以飞快的速度迎面而来。于是，溅起的水花胡乱地拍向我的脸，一看成绩，数学89分，我警醒了！
理想这颗种子，肆无忌惮地吸取营养与水分，它开始生根，吐芽，长成一根茎条，将我挽起，又像在拍打我，告诫我。
依着理想的力量，我要与高手们打成一片去，我曾问过他们：“你们知道理想吗？””我要当工程师！“我想成为一名考古学家……
现在，我想说，我的理想，是好好读书！
如今，我可以和伙伴们在同学们的仰视中走向最顶层的考场，可以在兄弟姊妹中成为学习的榜样，可以，充满力量！
理想二字，我三番五次地写在纸上，我品析着它的一横一竖，一撇一捺，心生激励与力量。
篇三：理想的力量作文600字初中
杨培峰
色彩的光芒绽放，一切都源那隐匿在心中的力量。
林花谢了春红，便是一霎春去秋来，无聊久了，我就一时兴起，想着在家门前的大树下，做一个不为人知的艺术家。
“你觉得此决如何？”
“自己决定！”
……
我向父亲征求着意见，可他却不甚在意。我只好真就动了心，开始了一场平淡而充实的修行。
起初我试着在网上到处访仙，看看那些大师是如何的。——这竟使我有了一丝灵感。
我画了几幅水彩，并得到了家人的赏识，不乏趣味，不过毕竟，我还是存留着功底的。
这些是否过为风顺？
确实如此。
一夜秋寒，我无了所谓的灵感，于是，我开始在无数个深夜里悄无声息地顿笔，又妄试着提笔绘彩，太突然。
顿笔是因为我实在找不出想要的色彩，仿佛一无所有，提笔是因为那出自内心的，一种无形的力量在迫使着我。——我颓唐着。
我看到过人们所感受到的心境如潮涌，就了一幅又一幅的灵魂作画，他们就像那窗外的枝桠，年年疯长，一年比一年都要燥动，而我呢？早已经在那黑汹下没了踪影，成了人们口中的过去的人或者过时了的。我的世界不言而喻了。
我发现当我闭上眼，曾经的那些五彩缤谰犹如一卷卷无序的电影胶卷一股脑地浮在心头，可我一睁开，他们就一走了之了，这是我所想要的吗？
当然不是。
我也早已意识到如此。
我开始了无修止的寻觅。
在一个波澜不惊的晚，我走出家门，搬张小凳，坐下思索良久。
叶一层一层，光一缕一楼，人流一群一群，却没有我。但我却始终坚信着，不会错！
我紧握手中的画笔，在一张白纸上有声有色地，把我一个人所经历的，变成那可观侧到的色彩，在静寞里。
似有似无，飘渺不定的一层不明物体。
那是什么？
我问自己。
当我给父亲看了这幅不当的灵感，他却大为赞赏。
我问他为什么。
他还是不愿作答。
但我，已不为别人钦羡，不怕他人揶揄。
这时，望着窗外风光，才知道，那是理想的力量。
斑驳的白墙上，流光溢彩，是什么？
——后记