篇一：像什么一样生活作文600字
像芦苇一样生活
芦花之絮荡兮，可以沾我血；芦花之絮飞兮，可以捎我书。——题记
“为什么我就是写不下去作业啊？”我暗自嗔怪，不料脱口而出。“比起学习，我当然更愿意玩。”表弟答着跑去，我无趣地跟上，忽见：
雪白的芦苇一亩亩跑满山坳，迎着烈阳，踏着泥泞的涧岸，粉白了苍劲绿松间难得的烂漫。冷风啸过，撕下点点白絮，撒向碧空，拂向清河，苇杆沙沙倒下，奄奄一息地扑向泥地。它们低眉顺眼的样子，与三年前何其相似。
玩，真的有甚于学习的魅惑力吗？
溯苇而上，但见刀光剑影，上跃侧闪，连招纷繁。我屏息凝神，汗毛直立，操纵键盘在间不容发的时刻回弹敌人的攻击，可还是被他的火铳枪射得措手不及。看着我的角色血溅芦花，四仰八叉地压倒一方苇杆，我不禁怒骂：“太卑鄙了！真不是人玩的游戏！”芦苇荡上躺满“我”的尸体后，我愤愤不平地看书去了。
狂风过后，苇杆微弯依旧，花絮烂漫依旧。
小学生怀着幼稚的不甘，终究选择再战。
又是遍野横尸——被枪射死的、被刀劈死的、被雷打死的。两个小时后，我含着眼泪，手颤抖着，为苇名一心，这无所不用其极的头目。霎时间，每簇芦花都仿佛向我致意，称颂血光英雄的功绩。断絮，飞出了狂喜。
再遇现实中的芦苇，也是那么天真、那么执拗、那么永不摧折啊！
我自嘲着，掏出了背包里挂心不下，又曾懒于翻开的数学压轴题册。鲜红的错号曾惹我烦闷，此时却令人兴奋。都道学海苦作舟，我却视题册为又一芦苇荡。我一弃知难而退、怨苦不学的心理，抽笔出鞘，让字迹如火光，见招拆招，直到我能为函数绘成的苇名一心介错。
学，确乎有玩一般的挑战与成就！
题海的苇荡，将记录我天真如戏的学习态度，捎去我渴求狂喜的情书。
是的，我向往游戏一样的学习、芦苇一样的生活！
篇二：像什么一样生活作文600字
像小草一样生活
在静谧的公园，在茫茫的草原，在热闹的校园……到处都有他娇小的身躯。
春天一到，他便开始无声地发力，努力地从地底探出头来，观望着过了一个冬天的新世界。当然，这一切，都是无声的。
他每天与同伴屹立在大地上，等春天过时，大地上已然到处是他们身影。但这似乎并没引起人们的注意。人们认为，他们只是花儿们的衬物罢了。每当人们欣赏花儿时，他们就退到一旁，给花儿们提供一张亮丽的背景。当然，这一切，都是无声的。
夏天时，有些花儿耐不住热，变得无精打采。这时候，小草们依然站立在那，大地上，用他那娇小的绿色身躯去抵挡那炙热的阳光。在与阳光的对抗中，他们最终坚持了下来。这场对抗他们没有变得更加弱小，反而更坚韧。
从这时开始，人们似满分作文网www.ZuoWenWang.net乎开始注意到这些小东西了。
他们越发地挺拔了，人类也似乎开始有意识地去使用他们。小孩们踢足球喜欢跑到他们的身上去踢；公园中，有些人坐在他们身上野餐，有些人躺在他们身上，还有些人则在他们身上踩来踩去。每一次经历这些，他们都会摔倒在地上。但在经历之后，他们又迅速地从地上爬起，重新屹立在大地上。
秋天来临，世界仿佛一下子从绿切换成黄色。树上的叶子变成了黄色，而小草们也失去了夏天的坚韧。他们不再屹立，任由着落叶掉在他们身上。在生命的最后，他们模糊地透过缝隙观望凋零的世界，最终缓缓地闭上了双眼……
小草的一生，算不上精彩，但他与世无争从不与人抢风头。但在人们最需要他时，他却将自己无私地献给人类。
像小草一样生活，不抢风头，做好自己。
篇三：像什么一样生活作文600字
像老屋一样生活
烟雨缥缈，雨露一滴滴地打在老屋的房瓦上，顺着滑下，再滴在地上，惊得屋檐下躲雨的麻雀飞到了窗台上。周围除去雨声只剩一片宁静。
像老屋一样生活。
烈日当空，蝉声四起。他静静地矗立在那里，只有屋前的石桌石椅陪着他。偶然有零星的几只鸟飞过，落下清脆的鸟啼，飞向后面的山林渐渐远去。风吹过树林，吹过叶子，沙沙声回荡着，伴随着回起的蝉声，形成幽悦的歌曲，传出千里。他还是静立在那，只有石桌石椅伴着他，沉浸在属于他的世界中，在那儿只有宁静。
像老屋一样生活。
月上柳梢，晚风习习。他静静地挺立在那里，只有一只流浪的老猫倦在屋前陪着他。田中青蛙的声音起起伏伏，回荡着，回荡在空旷的田野上。夜里的风就像不请自来的客，老木门吱呀地响了一阵，屋子里就都是风的声音了。他还是静立在那，只有老猫伴着他，沉浸在属于他的世界中，在那儿只有宁静。
像老屋一样生活。
夕阳西斜，华灯初上。他静静地竦峙在那里，只有一棵枯萎的了的老树陪着他。不远处的乡村人声熙熙攘攘。叫喊声，吵闹声，孩童嬉戏的声音，黄狗吠叫声……他却还是立在那里，仿佛世间凡事都无法惊动他，就像已经脱离凡尘的仙人一般，不受吵闹声音的打扰。他还是静立在那，只有老树伴着他，沉浸在自己的世界中，那只有宁静。
雨慢慢地停了，乌云渐渐散去了，躲雨的麻雀飞走了，只剩一片宁静留在这里。感受这宁静吧，像老屋一样生活。
篇四：像什么一样生活作文600字
像蒲公英一样生活
一个月色暗淡的夜晚，我坐在窗台上，蜷缩着腿，仰望着星空，房门紧闭，与风吹过树梢那“自由”的声响相映。
我不禁思考起来，来到楼下，一株蒲公英从我面前快速飞过。它，能飞去哪呢？待在舒适圈，有它母亲的照顾，可它，却选择离开舒适圈，去探索外面那充满未知的世界。要知道外面的世界没有了自己亲人的保护，一路艰辛困苦，只能由自己来改变命运。这，正是令人向往的。
我们从小就被教导，要听从父母，要遵守规则，要被禁锢。但我讨厌这样，讨厌被束缚在探索世界的大门里，就如鸟儿不能飞向天空，只能思念着梦想。规则，就是用来被打破的。
一株蒲公英离开了父母，在探索中有了自己的新发现，锻炼了自己面对未知困难的勇气与智慧。它们随风而去，去完成探索世界的任务。一路上，许许多多的困难向它们袭来，可它们并不畏惧，一关关地过去了。即使被困难压得喘不过气，被压倒，仍然不忘初心，一律向上。这种永不放弃的精神，着实让我产生了敬佩之情。
生活中，难免会有些困难，每个人都会经历。但，正是这些困难，成为了成功者的垫脚石，失败者的绊脚石。就在这一时刻，一个看似不起眼但又很现实的差距产生了，别人都在进步，你凭什么坚持不住？
蒲公英，既勇敢又富有智慧。因为它们深知，失败了就会辜负它们父母的期望，自己的梦想与使命从而因此破灭。一株蒲公英，在硕大的困难中或许会显得渺小，但它们用自己的智慧找到了落脚点，让自己有了后代，享受着战胜困难后带来的喜悦。
蒲公英是不凡的，它挑战自由的界限，永不言弃，打破规则。我们应像蒲公英一样生活，不要被规则所束缚，从而让自己创新的一面消失，要向往自由，追逐梦想，让自己闪闪发光！
篇五：像什么一样生活作文600字
像蚂蚁一样生活
涉足大山时，山上的树枝令我无暇顾及，走一步挑一下，些许烦躁，只得低头钻过一个又一个空隙。可我却看见了一群“黑色的水”奔流下来……
“原来是些行军蚁，可真够骇人的。”
尚未平复心情的我盯着那成群结队的蚂蚁向山下急匆匆地奔去，我着实没了性子再去上山，便跟着蚂蚁所走的路线匆忙下山。
可在我下山的途中，我恍然发现，在这群数量骇人的蚂蚁群背后还紧跟着一大群身形硕大的红蚁。蚂蚁们有的挑着绿叶；有的搬着卵巢；还有的拖着面包虫的尸体……但无论如何，几个身形硕大的蚂蚁义无反顾地保护着蚁后。令我称奇的是，它们逃离的路途中，路上的各种杂石碎根都被搬去，为蚁后开辟了一道畅通无阻的“高速公路”。
它们追，它们赶。终于，到了一条小溪旁，蚂蚁们停下了脚步，迅速地分成了几群。其中几群将蚁后举起，互相撑扶在一起，缓慢地浮在了溪水上。它们从未想过随波逐流，凭借着数量成功停靠在了对面。然而余下的蚂蚁们则首当其冲地开始阻挡追击而来的红蚁群。它们用自己的腹部射出几道粘液，欲拖住红蚁群的进攻。即使敌众我寡，它们从未想过临阵脱逃。在数以百计的红蚁斗争中，有的不幸战死了，有的跳水而死……“有的死人死了，但他还活着。”相信这形容渺小的它们也不为过。
哪有什么岁月静好，只是有人在为你负重前行。它们的牺牲为蚂蚁们争取到了宝贵的逃生机会。它们深知这是宝贵的挽回战局的机会，于是它们拖着蚁后爬上了一棵小树。它们开始动员，将食物都放在了用丝织网成的树叶里。红蚁们也在悄然间开始上树，可未见它们的身影，却先被几发寒冷的黏液打了下来。
红蚁们估摸着知道了这黏液的威力，开始变得分散，黏液的作用大打折扣。可当红蚁们变得分散时，倾泻而出的黑水又击溃了红蚁们……
便是那自然的生灵，也舍得为你负重前行。它们微笑面对世界，世界却未曾微笑面对它们。要像这群蚂蚁一样生活。
篇六：像什么一样生活作文600字
像风一样生活
风，掠过山，拂过水，吻过树。
寂静的森林中，树木如柱子一般挺立，叶子如羽毛一般密集。风吹了，随波逐动，如浪花般迷人。
我追着风来到这，踩在森林的土壤之上，才觉神清气爽。我向往风——自由。风能去美的地方，能达可怕的地方，亦能往神秘的地方。我靠在一棵枫树的树干上，把玩着相机等着风。
她，如约而至。如同以往是快速前进，但到北却放慢脚步。“哗啦！”枫叶落了，在余晖的底拍上，我拍下了动人的画面——枫叶印在余晖的幕布上，红酒在夕阳的画纸上，树立于唯美的画面中，风跳动在一笔一画中，自由的律动。
踏在山脚的石子上，和着月色，便觉毛骨悚然，不敢向前一步。我寻着风来到了这里。我向往风——勇敢。风能去美丽的地方，能达可怕的地方，亦能往神秘的地方。我静站在山脚，紧握着照相机，等着风。
她，如约而至。她似乎在山脚犹豫了一番。从进了山，“喔！”狼嗥刺破了云霄。我拍下了可怕的画面——孤山躺在宽广的大地上，月光洒在单调的夜幕上，狼影闪烁在漆黑的空气中。风潜行在颜色之间，但步伐依然坚定。
立在山谷的入口处。深隧在山谷蜿蜒进深处，显得神秘，令人敬而远之。我向往风——执着。风能去美丽的地方，能达可怕的地方，能往神秘的地方。我碰着山谷的石壁，等着风。
她，如约而至。她向里吹了很多沙，沙子被风溅起，尘土飞扬。我用相机照了下来——山谷镶嵌在画布上，风沙点坠在天幕上，红橙等色勾勒在画面中。这次，风成了笔又成了刀，一次次地雕琢着山谷，修改着画。
大风能去美丽的地方，她自由；风能到可怕的地方，她勇敢；风能往神秘的地方，她执着。我追随着风，希望像她那样。我希望有像风一样的生活。
风吹过森林，吹过山峰，吹过山谷。
神秘的山谷中，我看着不断变化的石壁，如油画一般。她至今还在尝试进入山谷，而我又何尝不是在学习风呢？
篇七：像什么一样生活作文600字
像蝉一样生活
夕阳斜照，燥热袭人。
我趴在窗外，看着树枝上的鸟儿，羽毛漂亮软而直，黑色的优雅，独立枝上。唯不见到那鸟儿一展歌喉。在夕阳的聚光灯下，却不展现自己。我无趣地走开，撇下它独立枝头。
蝉声——躁动的青春。
蝉声灌耳，长鸣不绝。树林中传来阵阵蝉鸣，像在贝斯上有节律地弹着。路过的人们都捂住耳朵，谁都不愿听起吵闹的声。蝉声，实在不那么悦声，与鸟儿的啼叫相比，实在是单调。但回首，却发现这蝉声实与自己太过相像。青春期的我们，不都因为声音的低沉，被称为“公鸭噪”吗？可那蝉儿，真是好骨气，全然不怕羞，在黄昏，唱出热情的自我。蝉声虽吵闹，但是自我的，是热爱的。
蝉情——自信者值得高光。
蝉儿，在这热情的夏日，他仿佛一位激情的摇滚歌手。一声声“知了知了”饱含对自己的信心与热爱。不像百灵鸟，人人都知道鸟儿的歌声好听，望听到佳音。可鸟儿却如此怯场，半天没完整的一首，把自己的歌喉，热情藏起，永远不拿出来。
蝉——我。
我发现那蝉儿的确了得，可我们却像那些鸟儿。一遇到活动，总是被老师点起来才参加，可内心却是如蝉声般躁动的。心中的青春梦想，如火，却没野性；如浪，却没有那气势；如风，却也没有那柔轻。
我憎恶鼠，偷偷摸摸，不能光明正大；我憎恶鹦鹉，只会学舌，了无个性；我憎恶那鸟儿，一身绝技，却羞怯，不敢于亮剑。我绝不像它们一样，我要如蝉般，自信歌唱从不不怯懦；如蝉儿一样，敢于“亮剑”，从不退却；我要如蝉一样，保持个性，坚持自我……
我不由得加快了脚步，迈向蝉一样躁动的青春。
篇八：像什么一样生活作文600字
像黄河一样生活
汹涌澎湃的声音穿过我的耳膜直击我内心深处的灵魂。——那不是无名的小溪，不是平静的江河，那是哺育中国的黄河。
我不由停住了脚步。
黄河滚滚，犹万马奔腾，狮虎啸谷，一浪接着一浪，不停地翻滚。每当他们的前锋率先冲向前面的礁石，身后的战士便也奋勇向前。“他们永不会停息，”我望着无边无际的黄河这样想到，“他们就如同地球的血液，充满激情地勇往直前，奔流着，怒吼着。”黄河真长啊，长到那么多流水永到不了尽头，不，他们不知道尽头在哪儿，他们只知道要前进，要坚持，总会到达。这之中或许还有一个原因，他们知道的，不向前冲，就会变作一滩死水，它会散发着腐败的，令人憎恶的臭气。
我加快了脚步，想跟上黄河的步伐。
这时，我已走到了一座高山的脚下，它如此巨大，一连到了天上，是多么有威威严，像是立誓将黄河拦在身前，不让他继续前进。可黄河哪里会听呢？他是孤傲的，也是机智的。“遇到大山拦截，我跃不过去，我还不会绕过去吗！”他一定是这样想的。卷曲腾空的浪打在坚硬的黄土上，自知无法通行，便转了个弯向身旁飞去。看，黄河虽然沉重，但他并不笨，“九曲连环”便是他们想出来的计谋。”“明知道前方走不了，那就换一条路，换一个方法和思想，问题也就解决了。”我在心中总结。
我跑了起来，越发努力地追着黄河。
向下望去，河道渐窄，他们也的力量也越发汹涌，速度之快，像是冲破山谷。终于，我看到了一个断口，是瀑布！黄河那冲破苍穹之力终于得到了宣泄。他们蜂拥而出，扑进空中。他们刚刚所得到的压力，此时已经变为了动力，这股力量使他们变为了冲天的水柱和空中模糊人视线的大片水雾。“黄河在狭小河道中受到的压力，就像人受到的困难与压力一致，如果能像黄河一样，把所受的压力化作动力的话，那力量之大，是无法想象的！”我感叹道。
我飞奔了起来，像是在追赶黄河，更像在追赶着我急促的人生。
篇九：像什么一样生活作文600字
像水一样生活
在每一片树叶的叶脉里，乡村莺啼的小溪里，波涛汹涌的大海里，都有水源在内。我品读了《道德经》，感受生活无处不在的水后，认为我应像水一样生活。
上善若水，水善利万物而不争。
漫步放学的小路上，我遇着了一阵雨。雨从云里降落于地，让树叶挂上了晶莹的露珠，让脚下的土地变得泥泞湿润。于是植物就可以在水的滋润下活力生长，昆虫们也可以从土里探出脑袋来，感受雨中清新。我摸着路旁沾满水的绿叶，静心感受水在指尖的清凉，仿佛看见这棵小树在每场细雨中摇摆，并慢慢成长为现在这棵树的样子。我不禁赞叹水并不会争抢地球上的生机，而是用自己滋润，改变了万物。我也要有水这种奉献善的品格。
天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能胜。
之前来到老家土路旁的小溪，我最爱往水里丢石头看水花。流动的水会把石头吞没，随后沉入水底。石头也会在强大水势来临时，被冲到另一条小溪流出，且不管我扔多大的石头，也击败不了顽强的小溪，所以水才是这世上最强大的事物。它“攻坚强”，是因为水永远会吞下或浸湿事物，就算一把锋利的大刀来了，也砍不断水。水多像一位顽强的智者，把“以柔克刚”展现到了最精彩。它作为一名智者，无疑不让我们学习它。
水汇流可载巨舟，亦能覆舟。
傍晚来到深蓝色的大海，它一望不到边，如巨大的蓝镜子。这样美的大海，让我想起幼时坐船游玩的画面，伸手够向大海，把映着自己脸的水镜慢慢地拨开。我能浮在大海上是水的选择，当他生气时，也会用巨大的把东西淹没。所以水的力量是无穷的，它汇流展现出团结，并也有自己的选择权利。展现出滴水穿石和波涛汹涌的水的气魄，着实令我敬佩。
水的品格，水的智慧，水的力量，都是不凡的。它滋润万物，书写奇迹。无论是朝气蓬勃的少年，还是年过古稀的老人，终生都应像水一样生活。老子曾在中年时说过，水虽没有生命，但人可以立志，更应有非凡卓越的人生，上善若水。
像水一样生活，滋润万物，展现气魄，不断创造全新的成就。
篇十：像什么一样生活作文600字
像禾稻一样生活
晴空朗朗，清风习习，奶奶的老房子背后，是灿烂的金；翻滚的稻浪旁，是她如禾稻一般的生活……
像禾稻一样的生活，像奋发向上的青春。
初夏，稻苗的头仰得高高，遥望着碧空上烧得火热的烈日，宁静无声的平原上好像发出了细细的“嗞嗞”声，那是禾稻在青春向上生长的声音，是它们在汲取光明的声音，是奶奶眯着昏花的眼睛翻着字典识字的声音……她花白的鬓角下是深深的皱纹，那是岁月的痕迹，而她眸中渴求新知的专注是什么？是她虽有遗憾，但仍旧热烈的青春啊！
像禾稻一样生活，像谦逊不张扬的老人。
仲秋，稻穗已是金黄。一粒一粒的稻谷压弯了茎的腰，默默无闻，只随清风微微点头，轻轻歌唱。陈旧的小房子静静立在田边，老人弓着背坐在小路边的藤椅上，微闭着眼睛，笑看路上来往如流的车辆，她的身上环着安宁悠闲的气息，不与外界攀比，不和世俗纠缠，只是静静地凝视着对面那一片金黄，弯腰，但不哈腰，不言，却有傲骨，温暖的风在禾稻上方升腾，缓缓地抱住了那位老人，抱住了她禾稻般的生活……
像禾稻一样生活，像乐于分享的劳动者。
金秋，凉风吹起了丰收的号角，奶奶随着几个农人忙碌于翻滚的稻浪间，若隐若现。他们脸上的汗珠晶莹，如同他们手中的米粒，他们洋溢着欢腾的笑声，挥洒着劳累的汗水，把自己一点点收割的稻米打包，运走，带到村镇的各家各户，与大伙儿同享丰收的喜悦。忙碌过后，平原上扎起一个个鼓鼓的稻草堆，禾稻又静静地生活了一年，然后把自己的快乐分享给了他人。奶奶靠在一堆草垛旁，对着骄阳轻笑，在展示着自己禾稻般的生活……
时光流转，又是一年春，奶奶在春风的叫唤下起了床，她望向窗外的田地，皱纹愉悦地舒展开，舒展开了她一年如禾稻般的，平静而又美好的生活，舒展开了她一生的宝贵的精神品质。